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教學總結(jié)

學年第一學期四年級數(shù)學科教學總結(jié)

時間:2025-01-16 15:57:03 教學總結(jié) 我要投稿
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學年第一學期四年級數(shù)學科教學總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的學年第一學期四年級數(shù)學科教學總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學年第一學期四年級數(shù)學科教學總結(jié)

  一學期來,我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,在教學中我能不斷轉(zhuǎn)變思想和觀念,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來。這學期一直以來我時時關(guān)愛學困生,做好培優(yōu)扶差工作。下面是我這個學期在教學中主要所做的幾方面工作。

  一、加強學習,提高自己的教學水平

  《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題。我利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習,在上課前,善于從網(wǎng)上搜集各種教學信息,比如在教學“位置的確定”一課時我看了好多網(wǎng)上發(fā)表的教學設(shè)計、課件、說課,還看了網(wǎng)上的示范課錄象,根據(jù)我班學生的具體情況設(shè)計我的教案、課件。課上學生興趣盎然,各抒己見,積極性很高,并收到了好的教學效果。并在網(wǎng)上發(fā)帖、回帖、與同行交流,提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

  二、認真做好了各項教學常規(guī)工作

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  認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。從多方面去搜集相關(guān)資料。

  (二)上好課

  增強上課技能,提高教學教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的習慣。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、多媒體等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務(wù)。

 。ㄈ┱J真做好培優(yōu)輔差工作

  任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對學困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,而看不到優(yōu)點,這種不正常的現(xiàn)象有礙學生進步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。要厚愛學困生,要做到以情動人:首先做到“真誠”二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受學困生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任學困生,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別學困生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。

  (四)認真批改作業(yè)

  布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  三、做好期末復(fù)習工作

  期末復(fù)習工作做的好與壞直接關(guān)系到學生期末測試的好壞,因此我在期末復(fù)習工作做了大量的工作。

  1;能制定好復(fù)習計劃,認真?zhèn)浜脧?fù)習課,對小學數(shù)學知識進行整理。

  2;培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助學困生。由于本學期授課時間長,復(fù)習時間抓得緊,復(fù)習效果夠理想,同時發(fā)覺很大一部分學困生學習的積極性比以前有所提高,學習的自覺性也比較高,因此本學期我教的班數(shù)學成績有所提高。但由于有幾個學生的基礎(chǔ)十分差,思維能力和理解能力也十分差,因此這幾個學生的考核成績不合格。

  四、存在的問題

  這學期的教學還有一些不足之處:與學生家長的溝通不足,缺乏與家長的交流;對個別學困生的輔導(dǎo)還不到位,進步不明顯。

  一份耕耘,一份收獲,教學工作中苦樂相伴。在以后的教學工作中,我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,加強學習,力求提高自己的教學水平,還要繼續(xù)多下功夫加強對個

  別學困生的輔導(dǎo),務(wù)實地工作,將再接再厲,爭取把工作做得更加扎實有效,讓各級領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意,讓社會肯定,讓學生喜歡。

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