2017經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》精選試題
導(dǎo)語(yǔ)：人力資源(Human Resource ，簡(jiǎn)稱(chēng)HR)是指一定時(shí)期內(nèi)組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用，且對(duì)價(jià)值創(chuàng)造起貢獻(xiàn)作用的教育、能力、技能、經(jīng)驗(yàn)、體力等的總稱(chēng)。
單項(xiàng)選擇題(每題1分)
第 1 題
與馬斯落的需要層次理論不符的陳述是( )。
A.人的需要從低到高依次為：生理需要、安全需要、歸屬需要、尊重需要以及自我實(shí)現(xiàn)需要
B.人在不同時(shí)期表現(xiàn)的各種需要的強(qiáng)烈程度不同
C.只有低一層次的需要得到相當(dāng)程度的滿(mǎn)足之后，個(gè)體才會(huì)追求高一層次的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)是人類(lèi)的基本需要
正確答案：D,
第 2 題
員工努力工作能夠完成任務(wù)的信念強(qiáng)度，稱(chēng)為( )。
A.效價(jià) B.動(dòng)機(jī)
C.期望 D.工具
正確答案：C,
第 3 題
關(guān)于奧爾德弗提出的ERG理論的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )。
A. “關(guān)于需要”對(duì)應(yīng)馬斯洛需要理論中的部分“安全需要”、全部“歸屬和愛(ài)的需要” 以及部分“尊重需要”
B.各種需要可以同時(shí)具有激勵(lì)作用
C.如果較高層次的需要不能得到滿(mǎn)足，那么滿(mǎn)足低層次需要的欲望一定會(huì)減弱
D.不同文化下各種需要的順序可能會(huì)發(fā)生改變
正確答案：C,
第 4 題
關(guān)于目標(biāo)管理的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )。
A.目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)，應(yīng)通過(guò)群體共同參與的方式，制定具體、可行且能客觀衡量的目標(biāo)
B.實(shí)施目標(biāo)管理時(shí)，必須自下而上地設(shè)定目標(biāo)，將組織的目標(biāo)分解為各個(gè)相應(yīng)層次的目標(biāo)
C.目標(biāo)管理包括目標(biāo)具體化、參與決策、限期完成和績(jī)效反饋四個(gè)要素
D.目標(biāo)管理的實(shí)施效果有時(shí)候并不能符合管理者的期望
正確答案：B,
第 5 題
在期望理論中，個(gè)人對(duì)績(jī)效與獲得報(bào)酬之間關(guān)系的估計(jì)稱(chēng)為( )。
A.工具 B.效價(jià)
C.期望 D.動(dòng)機(jī)
正確答案：A,
第 6 題
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一成員交換理論的說(shuō)法，正確的是( )。
A.領(lǐng)導(dǎo)者在與下屬確立關(guān)系的早期，就已經(jīng)分出了“圈里人”和“圈外人”
B.領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于“圈里人”會(huì)投入更多的時(shí)間、感情以及更多的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
C.在工作中，“圈外人”要比“圈里人”績(jī)效更高
D.領(lǐng)導(dǎo)一成員交換的過(guò)程是單向的
正確答案：A,
第 7 題
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的生命周期理論，當(dāng)下屬具有低能力一高意愿的特點(diǎn)時(shí)，適宜的領(lǐng)導(dǎo)( )。
A.指導(dǎo)式 B.推銷(xiāo)式
C.參與式 D.授權(quán)式
正確答案：B,
第 8 題
在領(lǐng)導(dǎo)者的技能當(dāng)中，按照模型、框架和關(guān)系進(jìn)行思考的能力稱(chēng)為( )。
A.知識(shí)技能 B.技術(shù)技能
C.概念技能 D.人際技能
正確答案：C,
第 9 題
西蒙將決策過(guò)程分為三個(gè)階段，依次是( )。
A.設(shè)計(jì)活動(dòng)—選擇活動(dòng)—智力活動(dòng) B.選擇階段—確認(rèn)階段—發(fā)展階段
C.智力活動(dòng)—設(shè)計(jì)活動(dòng)—選擇活動(dòng) D.確認(rèn)階段—發(fā)展階段—選擇階段
正確答案：C,
第 10 題
組織的縱向結(jié)構(gòu)指的是( )。
A.職能結(jié)構(gòu) B.部門(mén)結(jié)構(gòu)
C.層次結(jié)構(gòu) D.職權(quán)結(jié)構(gòu)
正確答案：C,
第 11 題
行政層級(jí)式組織形式在( )環(huán)境中最為有效。
A.簡(jiǎn)單/靜態(tài) B.復(fù)雜/靜態(tài)
C.簡(jiǎn)單/動(dòng)態(tài) D.復(fù)雜/動(dòng)態(tài)
正確答案：B,
第 12 題
員工以同樣方式完成相似工作的程度，稱(chēng)為( )。
A.規(guī)范化程度 B.專(zhuān)業(yè)化程度
C.集權(quán)化程度 D.分工化程度
正確答案：A,
第 13 題
重視員工的適應(yīng)、忠誠(chéng)感和承諾的組織文化稱(chēng)為( )組織文化。
A.學(xué)院型 B.棒球隊(duì)型
C.俱樂(lè)部型 D.堡壘型
正確答案：C,
第 14 題
根據(jù)巴尼1991年的觀點(diǎn)，能夠帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)資源需要具備的特點(diǎn)是( )。
A.稀缺性 B.可模仿性
C.可替代性 D.穩(wěn)定性
正確答案：A,
第 15 題
對(duì)于采取穩(wěn)定性戰(zhàn)略的組織而言。關(guān)鍵性的戰(zhàn)略性人力資源管理問(wèn)題是( )。
A.從零開(kāi)始，建立全新的人力資源戰(zhàn)略 B.大量而快速地裁員
C.對(duì)不同企業(yè)的人力資源體系進(jìn)行合并 D.確定關(guān)鍵員工并制定特殊人才的保留政策
正確答案：D,
第 16 題
關(guān)于裁員中幸存者的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )。
A.他們往往心存感激，激情高效地去工作
B.他們的歸屬感一般會(huì)下降
C.他們可能會(huì)為未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)
D.他們可能會(huì)有負(fù)罪感
正確答案：A,
第 17 題
戰(zhàn)略性人力資源管理發(fā)生作用的主要機(jī)制是( )。
A.同化 B.匹配
C.控制 D.整頓
正確答案：B,
第 18 題
當(dāng)學(xué)校有100 000名學(xué)生時(shí)需200名教師，如果這個(gè)學(xué)校預(yù)期明年注冊(cè)的學(xué)生會(huì)增加1 000 名師生比不變。則需要增加聘用20名教師。這種人力資源需求預(yù)測(cè)的方法是( )。
A.主觀判斷法 B.比率分析法
C.時(shí)間序列分析法 D.回歸分析法
正確答案：B,
第 19 題
人力資源規(guī)劃的起點(diǎn)是( )。
A.人員供給預(yù)測(cè) B.組織目標(biāo)與戰(zhàn)略分析
C.人員需求預(yù)測(cè) D.供需匹配
正確答案：B,
第 20 題
根據(jù)( )進(jìn)行工作設(shè)計(jì)，會(huì)使工作變得更為機(jī)械化。
A.工效學(xué)原理 B.人際關(guān)系理論
C.科學(xué)管理原理 D.工作特征模型理論
正確答案：C,
【經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》試題】相關(guān)文章：
2017經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源》精選試題06-18
經(jīng)濟(jì)師考試試題《中級(jí)人力資源》章節(jié)：組織激勵(lì)06-28
經(jīng)濟(jì)師中級(jí)考試題及答案08-14
經(jīng)濟(jì)師考試中級(jí)工商試題08-15
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題及答案03-06
經(jīng)濟(jì)師考試中級(jí)人力單選試題07-10
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試試題及答案08-16