- 相關(guān)推薦
二級建造師《施工管理》報考科目難度分析
《建設(shè)工程施工管理》是二級建造師考試的主要科目之一，下面小編整理了一些《施工管理》的科目分析，一起來看看吧！
一、報考建議及搭配
搭配：施工管理+法規(guī)+實務(wù)。
理由：實務(wù)課程綜合了施工管理、法規(guī)中的內(nèi)容進行考核。
時間充足：施工管理+法規(guī)+實務(wù)。
時間一般充足：施工管理+實務(wù)。
時間不多：施工管理+法規(guī)。
二、分值分布
單項選擇題70題，每題1分，共70分;
多項選擇題25題，每題2分，共50分。
共計120分。
三、考試目標(biāo)
1.施工管理。包括施工方的項目管理，施工管理的組織，施工組織設(shè)計的內(nèi)容和編制方法，施工項目管理目標(biāo)的動態(tài)控制，施工項目經(jīng)理的任務(wù)和責(zé)任，施工風(fēng)險管理，工程監(jiān)理的工作任務(wù)和方法。
2.施工成本管理。包括建筑安裝工程費用項目的組成與計算，建設(shè)工程定額，合同價款約定與工程結(jié)算，施工成本管理與施工成本計劃，施工成本控制與施工成本分析。
3.建設(shè)工程項目進度目標(biāo)。包括建設(shè)工程項目進度控制的目標(biāo)和任務(wù)，施工進度計劃的類型及其作用，施工進度計劃的編制方法，施工進度控制的任務(wù)和措施。
4.施工質(zhì)量管理。包括施工質(zhì)量管理與施工質(zhì)量控制，施工質(zhì)量管理體系，施工質(zhì)量控制的內(nèi)容和方法，施工質(zhì)量事故預(yù)防與處理，施工質(zhì)量的政府監(jiān)督。
5.施工職業(yè)健康安全與環(huán)境管理。包括職業(yè)健康安全管理體系與環(huán)境管理體系，施工安全生產(chǎn)管理，生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案和事故處理，施工現(xiàn)場文明施工和環(huán)境保護的要求。
6.施工合同管理。包括施工發(fā)承包模式，施工合同與物資采購合同，施工計價方式，施工合同執(zhí)行過程的管理，施工合同的索賠。
7.施工信息管理。包括施工信息管理的任務(wù)和方法，施工文件歸檔管理。
四、科目特點
《建設(shè)工程施工管理》課程是二級建造師的基礎(chǔ)課程。該課程立足于建設(shè)工程項目整個建設(shè)實施的全過程，涵蓋了建設(shè)工程成本、進度、質(zhì)量、安全與環(huán)境、合同、信息幾個方面，內(nèi)容繁多，知識面廣泛，但是考試的重復(fù)性比較大，不要逐字逐句看書，學(xué)會抓重點。
五、分析
�。�分析1）：
小劉曾是某單位一名職員，平時工作很努力上進，公司領(lǐng)導(dǎo)都對他褒獎有加，并對他進行適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)，畢竟每個公司都對人才有著特殊的好感，于是小劉獲得了公司二級建造師的考試資格，或許你會說，這資格還要通過公司審核?當(dāng)然不是，這里說的資格是指公司會為你出一部分錢，因為你考取了這個證書后，公司的技術(shù)人員就增多了，在某些事情上也就有了競爭力，不負(fù)眾望，小劉順利的考取了二級建造師。
后來由于多方面原因，小劉提出了離職，公司見他去意已決也沒有過多的干預(yù)，于是小劉離職了，但是問題出現(xiàn)了，當(dāng)時考取的二級建造師被扣下了，雖然當(dāng)初公司出錢了，但是這個證書應(yīng)該屬于小劉本人的，不應(yīng)該扣留，當(dāng)時這證書一直被公司所使用，于是小劉申請了勞動仲裁，后來公司被要求無條件歸還，但是公司仍未歸還，公司跟小劉商量說，二級建造師繼續(xù)掛靠在公司，公司給的價格是5000，但是要按照市場價的話，應(yīng)該是10000，于是小劉想讓公司的價格再高點，可是公司一口將其否決了，于是沒辦法小劉告發(fā)了公司的這一行徑，雖然小劉獲勝了，但是由于時間拖的過長，公司說證書早就不在了。
通過上面的二級建造師掛靠的案例我們知道，建造師的掛靠費用還是很客觀的，但是另一方面也顯示了，你的證書是你的，你具有完全的持有權(quán)，任何單位或個人都無權(quán)擁有，因此你的證書你應(yīng)該保存好，以免發(fā)生上面的悲劇。
�。�分析2）：
1.二級建造師管理權(quán)限在地方，建造師考試命題和考試也由地方自行組織。原則上由各省建設(shè)行政主管部門和人事考試部門自行組織命題、考試和閱卷，自行公布合格分?jǐn)?shù)線，但考慮到減輕各地組織命題的壓力，避免重復(fù)性工作，同時也考慮到建筑業(yè)流動性特點，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部和人事部考試中心每年都組織全國專家出一套全國通用的試卷，各省可自主決定是否采用全國通用試卷。若采用全國卷，考試時間全國統(tǒng)一，但閱卷各省自行組織，合格分?jǐn)?shù)線由各省自行確定。
2.二建考試題目的難易程度如何?
二建考試題目是嚴(yán)格按照大綱要求來設(shè)計的，大綱知識點可分為：了解、熟悉和掌握三個層次。一般情況下，了解性的知識點題目不多，熟悉性的知識點題目也不多，主要題目屬于考核掌握性的知識點�？忌趶�(fù)習(xí)時應(yīng)該對照大綱，著重加強對掌握性知識點的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也不能放棄了解性和熟悉性的知識點，因為了解性和熟悉性的知識點比較容易掌握，花費的時間和精力較少。
3.二建考試單項選擇題和多項選擇題有哪些類型?二建考試單項選擇題和多項選擇題的類型一般又分為知識型題、理解型題和運用型題。
(1)知識型題。這種類型題比較簡單，主要是些概念性的知識點，應(yīng)考者只要記住關(guān)鍵知識點，一般都能做出正確選擇。注意選項之間的差別，復(fù)習(xí)時一定要仔細(xì)理解不同概念之間的差別。
(2)理解型題。這種類型題有一定難度，是對不同知識點的異同點或相關(guān)性、靈活性等內(nèi)容的比較、分析，應(yīng)考者需要經(jīng)過一定的辨析，才能從中選擇正確答案。
(3)運用型題。這類題型比較難，需要考生對知識點理解后，能夠熟練運用到實踐中，這需要考生對知識點熟練掌握。這種題目數(shù)量較少，但難度較大。
4.二建考試復(fù)習(xí)時以考試教材為主，還需要擴展其他內(nèi)容嗎?
考試用書是對考試大綱中知識點的解釋，是對問題的回答，不涉及“為什么”和過程推導(dǎo)。考試用書的內(nèi)容完全是針對考試大綱的知識點編寫的，考生只要把考試用書的知識點掌握住了，考試應(yīng)該可以通過。由于時間有限，建議考生不再去擴展知識面。由于考試用書的知識點闡述非常簡練，所以若考生對某個知識點存在疑問，可查閱其他參考資料以加強理解和記憶。
由于考試用書編寫嚴(yán)格按照大綱要求，知識點之間的系統(tǒng)性、邏輯性、推理性、關(guān)聯(lián)性相對薄弱，對應(yīng)考者來講，理解、記憶和弄清知識點的內(nèi)在含義和相互關(guān)系較困難。因此，建議考生查閱有關(guān)教材和參考資料，對于真正掌握、熟悉和了解有關(guān)考試大綱中的知識點來講是非常有益的。
【二級建造師《施工管理》報考科目難度分析】相關(guān)文章：
注冊二級建造師《施工管理》難度分析05-29
二級建造師考試科目難度分析04-02
二級建造師的施工管理科目分析06-26
二級建造師考試建筑工程科目難度分析07-17