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3月計算機二級《Access》預測題及答案

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2016年3月計算機二級《Access》預測題及答案

  全國計算機等級考試馬上就到了,同學們正處于緊張的備考當中,下面百分網(wǎng)小編為大家搜索整理了計算機二級《Access》預測題及答案,供大家參考練習,希望對你有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

  選擇題

  1.在面向?qū)ο蠓椒ㄖ校?)描述的是具有相似屬性與操作的一組對象。

  A.屬性

  B.事件

  C.方法

  D.類

  2.access數(shù)據(jù)庫具有很多特點,下列敘述中,屬于accesss特點的是()。

  A.access數(shù)據(jù)庫可以保存多種數(shù)據(jù)類型,但是不包括多媒體數(shù)據(jù)

  B.accesss可以通過編寫應用程序來操作數(shù)據(jù)庫巾的數(shù)據(jù)

  C.access不能支持Internet/Intraaet應用

  D.accesss作為網(wǎng)狀數(shù)據(jù)庫模型支持C/S應用系統(tǒng)

  3.在關系運算中。選擇運算的含義是()。

  A.在基本表中選擇滿足條件的記錄組成一個新的關系

  B.在基本表中選擇需要的字段組成一個新的關系

  C.在基本表中選擇登錄條件的記錄和屬性組成一個新的關系

  D.以L說法均正確

  4.在教師表中,如果要找出職稱為“教授”的教師,所采用的關系運算是()。

  A.選擇

  B.投影

  C.連接

  D.自然連接

  5.在ACCess中已建立了“學生”表,其中有可以存放照片的字段。在使用向?qū)樵摫韯?chuàng)建窗體時,“照片”字段所使用的默認控件是()。

  A.圖像框

  B.圖片框

  C.非綁定對象框

  D.綁定對象框

  6.有下列二叉樹,對此二叉樹前序遍歷的結(jié)果為()。

  A. ACFXDBEYZ

  B. ABEFXYZCD

  C. ABCDEFXYZ

  D. ABDYECFXZ

  7.下列SQL語句中,()語句用于創(chuàng)建表。

  A.CREATE TABLE

  B.CREATE INDEX

  C.ALTER TABL

  D.DROP

  8.結(jié)構(gòu)化程序設計主要強調(diào)的是()。

  A.程序的規(guī)模

  B.程序的效率

  C.程序設計語言的先進性

  D.程序的易讀性

  9.建立一個基于學生表的查詢,要查找出生日期(數(shù)據(jù)類型為日期/時間型)在2008--01--01和2008—12—31間的學生,在出生日期對應列的準則行中應輸人的表達式是()。

  A. Between 2008--01--01 And 2008--12--31

  B. Between#2008--01--01# And# 2008--12--31#

  C. Between 2008--01--01 Or 2008--12--31

  D. Between #2008--01--01 # Or #2008--12--31

  10.在關系運算中,投影運算的含義是()。

  A.在基本表中選擇滿足條件的記錄組成一個新的關系

  B.在基本表中選擇需要的字段(屬性)組成一個新的關系

  C.在基本表中選擇滿足條件的記錄和屬性組成一個新的關系

  D.上述說法均是正確的

  11[單選題] 已知“借閱”表中有“借閱編號”、“學號”和“借閱圖書編號”等字段,每名學生每借閱一本書生成一條記錄,要求按學生學號統(tǒng)計出每名學生的借閱次數(shù),下列SQL語句中,正確的是( )。

  A.SELECT學號,COUNT(學號)FROM借閱

  B.SELECT學號,COUNT(學號)FROM借閱GROUP BY學號

  C.SELECT學號,SUM(學號)FROM借閱

  D.SELECT學號,SUM(學號)FROM借閱0RDER BY學號

  12[單選題] 在Access中要顯示“教師表”中姓名和職稱的信息,應采用的關系運算是( )。

  A.選擇B.投影C.連接D.關聯(lián)

  13[單選題]可以修改表結(jié)構(gòu)的設計視圖是

  A.表設計視圖B.窗體設計視圖C.數(shù)據(jù)表視圖D.報表設計視圖

  參考答案:

  1.D!窘馕觥款(class)描述的是具有相似屬性與操作的一組對象,類是具體對象的實例。

  2.B。【解析】Access數(shù)據(jù)庫的主要特點包括處理多種數(shù)據(jù)類型;多媒體數(shù)據(jù)與Internet/Intranet的集成;具有較好的集成開發(fā)功能,可以采用VBA編寫數(shù)據(jù)庫應用程序等。而從數(shù)據(jù)模型的角度看來,Access屬于關系數(shù)據(jù)模型而不是網(wǎng)狀數(shù)據(jù)模型。

  3.A!窘馕觥勘绢}考查關系運算符的操作。關系運算可分為兩大類:一類是傳統(tǒng)的集合運算,如并(U)、交(N)、差(一)和笛卡爾積;另一類是專門的關系運算,其中包括選擇、投影、連接和自然連接。選擇運算是在關系中選擇滿足給定條件的元組;投影運算是在關系模式中挑選若干屬性組成新的關系;連接運算是將兩個關系拼接成一個新的關系,生成的新關系中包含滿足條件的元組;自然連接是在等值連接的基礎上去除重復的屬性。

  4.A!窘馕觥筷P系運算可分為兩大類:一類是傳統(tǒng)的集合運算,如并(U)、交(∩)、差(一)和笛卡爾積;另一類是專門的關系運算,其中包括選擇、投影、連接和自然連接。

  5.D!窘馕觥拷壎▽ο罂蛴糜谠诖绑w或報表上顯示()LE對象,如一系列的圖片。而圖像框是用于窗體中顯示靜態(tài)圖片;非綁定對象框則用于在窗體中顯示非結(jié)合()1。E對象例如電子表格。在Access數(shù)據(jù)牢中不存在圖片框控件。

  6.D!窘馕觥克^叉樹的前序遍歷是指:先訪問根結(jié)點,再訪問左子樹,最后訪問右子樹。故答案為D選項。又可知中序DYEBEAFCZX,后序YDEBFZXCA。

  7.A!窘馕觥縎QL語言的功能包含數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)操縱和數(shù)據(jù)控制。數(shù)據(jù)定義的功能是實現(xiàn)表、索引、視圖的定義、修改和刪除。CREATE TABl。E語句是創(chuàng)建一個表,CREATE IN]}EX語句是創(chuàng)建一個索引;Al。TER TABl。E語句是修改一4表的結(jié)構(gòu);DR()P語句是刪除一個表的結(jié)構(gòu)或從字段、字段組中刪除索引。

  8.D!窘馕觥砍绦虿皇蔷帉懲昃徒Y(jié)束了,為了測試和維護程序,往往還有其他人閱讀和跟蹤程序,因此程序設計的風格應該強調(diào)簡單和清晰,即程序的易讀性,“清晰第一,效率第二”。

  9.B!窘馕觥吭贏ccess中,日期型常量要求用“#”括起來;表示區(qū)間的關鍵字用 Between…And…。

  10.B。【解析】投影運算是在關系模式中挑選若干屬性組成的新的關系。

  11.參考答案:B 參考解析:SQL查詢中分組統(tǒng)計使用Group by子句,統(tǒng)計次數(shù)使用合計函數(shù)Count(),據(jù)此題要求按學號統(tǒng)計學生借閱次數(shù)使用的查詢語句為SELECT學號,COUNT(學號)FROM借閱GROUP BY學號,所以選項B正確。

  12.參考答案:A 參考解析:關系運算包括:選擇、投影和連接。①選擇:從關系中找出滿足給定條件的元組的操作稱為選擇。選擇是從行的角度進行的運算,即從水平方向抽取記錄。②投影:從關系模式中指定若干個屬性組成新的關系。投影是從列的角度進行的運算,相當于對關系進行垂直分解。③連接:連接是關系的橫向結(jié)合。連接運算將兩個關系模式拼接成一個更寬的關系模式,生成的新關系中包含滿足連接條件的元組。此題干要求從關系中找出同時滿足兩個條件的元組,應進行的運算是選擇,所以選項A是正確的。

  13.參考答案:A 參考解析:修改表的結(jié)構(gòu)只能在表設計視圖中完成;數(shù)據(jù)表視圖主要用于查看數(shù)據(jù)表的數(shù)據(jù),不可以修改表的結(jié)構(gòu);窗體設計視圖用于修改窗體的結(jié)構(gòu);報表設計視圖用于修改報表的結(jié)構(gòu)。

  操作題

  1.在考生文件夾下,存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp1.mdb”。試按以下操作要求,完成表的建立和修改:

  (1)判斷并設置表“tEmployee”的主關鍵字;

  (2)在“聘任日期”字段后添加“借書證號”字段,字段的數(shù)據(jù)類型為“文本”,字段大小為10;

  (3)將“tEmployee”表中的“職稱”字段的“默認值”屬性設置為“副教授”;

  (4)設置“職工ID”字段的輸入掩碼為只能輸入5位數(shù)字形式;

  參考答案:

  (1)步驟1:右鍵單擊“職工ID”行選擇【主鍵】。

  (2)步驟1:單擊“聘任日期”字段的下一行,在“字段名稱”列中輸入“借書證號”,數(shù)據(jù)類型為“文本”。

  步驟2:在“字段屬性”的“字段大小”行輸入“10”。

  (3)步驟1:單擊“職稱”字段行任一點。

  步驟2:在“字段屬性”的“默認值”行輸入“副教授”。

  (4)步驟1:單擊“職工ID”字段行任一點。

  步驟2:在“字段屬性”的“輸入掩碼”行輸入“00000”。

  步驟3:單擊工具欄中“保存”按鈕。

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