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2016年12月計(jì)算機(jī)二級(jí)VB單選題練習(xí)
想提高計(jì)算機(jī)等級(jí)考試成績平時(shí)就要多做練習(xí)，積累做題方法和技巧，提高做題速度。以下是小編為大家整理的2016年12月計(jì)算機(jī)二級(jí)VB單選題練習(xí)，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
(1)為了使文本框同時(shí)具有垂直和水平滾動(dòng)條，應(yīng)先把MultiLine屬性設(shè)置為True，然后再把SemllBars屬性設(shè)置為( )。
A.0
B.1
C.2
D.3
(2)文本框Textl的KeyDown事件過程如下：
Private Sub Textl—KeyDown(KeyCode As Integer，Shift As Integer)End Sllb
其中參數(shù)KeyCode的值表示的是發(fā)生此事件時(shí)( )。
A.是否按下了Alt鍵或Ctrl鍵
B.按下的是哪個(gè)數(shù)字鍵
C.所按的鍵盤鍵的鍵碼
D.按下的是哪個(gè)鼠標(biāo)鍵
(3)窗體上有一個(gè)名稱為HSerolll的滾動(dòng)條，程序運(yùn)行后，當(dāng)單擊滾動(dòng)條兩端的箭頭時(shí)，立即在窗體上顯示滾動(dòng)框的位置(即刻度值)。下面能夠?qū)崿F(xiàn)上述操作的事件過程是( )。
A.Private Sub HSemlll_Change( ) End SubPrint HSemlll.
B.Private Sub HScmlll_Change( )Value Print HScrolll.SmallChange End Sub
C.Private Sub HScrolll—Scroll( )Print HSerolll.ValueEnd Sub
D.Private Sub HScrolll Scroll( )Print HScrolll.SmallChange
End Sub
(4)若已把一個(gè)命令按鈕的Default屬性設(shè)置為True，則下面可導(dǎo)致按鈕的Click事件過程被調(diào)用的操作是( )。
A.用鼠標(biāo)右鍵單擊此按鈕
B.按鍵盤上的Esc鍵
C.按鍵盤上的回車鍵
D.用鼠標(biāo)右鍵雙擊此按鈕
(5)要使兩個(gè)單選按鈕屬于同一個(gè)框架，下面三種操作方法中正確的是( )。
�、儋嬕粋�(gè)框架，再在框架中畫兩個(gè)單選按鈕
�、谙犬嬕粋�(gè)框架，再在框架外畫兩個(gè)單選按鈕，然后把單選按鈕拖到框架中
�、巯犬媰蓚�(gè)單選按鈕，再畫框架將單選按鈕框起來
A.①
B.①、②
C.③
D.①、②、③
(6)對(duì)長度為n的線性表排序，在最壞情況下，比較次數(shù)不是n(n一1)/2的排序方法是( )。
A.快速排序
B.冒泡排序
C.直接插入排序
D.堆排序
(7)下列關(guān)于棧的敘述正確的是( )。
A.棧按“先進(jìn)先出”組織數(shù)據(jù)
B.棧按“先進(jìn)后出”組織數(shù)據(jù)
C.只能在棧底插入數(shù)據(jù)
D.不能刪除數(shù)據(jù)
(8)在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中，將E—R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系數(shù)據(jù)模型的過程屬于( )。
A.需求分析階段
B.概念設(shè)計(jì)階段
C.邏輯設(shè)計(jì)階段
D.物理設(shè)計(jì)階段
(9)有三個(gè)關(guān)系R、S和T如下：
由關(guān)系R和s通過運(yùn)算得到關(guān)系T，則所使用的運(yùn)算為( )。
A. 并
B.自然連接
C.笛卡爾積
D.交
(10)設(shè)有表示學(xué)生選課的三張表，學(xué)生s(學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，身份證號(hào))，課程C(課號(hào)，課名)，選課sc(學(xué)號(hào)，課號(hào)，成績)，則表SC的關(guān)鍵字(鍵或碼)為( )。
A.課號(hào)，成績
B.學(xué)號(hào)，成績
C.學(xué)號(hào)，課號(hào)
D.學(xué)號(hào)，姓名，成績
(11)以下敘述中錯(cuò)誤的是( )。
A.標(biāo)準(zhǔn)模塊文件的擴(kuò)展名是.bas
B.標(biāo)準(zhǔn)模塊文件是純代碼文件
C.在標(biāo)準(zhǔn)模塊中聲明的全局變量可以在整個(gè)工程中使用
D.在標(biāo)準(zhǔn)模塊中不能定義過程
(12)在Visual Basic中，表達(dá)式3*2\5 Mod 3的值是( )。
A.1
B.0
C.3
D.出現(xiàn)錯(cuò)誤提示
(13)以下選項(xiàng)中，不合法的Visual Basic的變量名是( )。
A.a5b
B._xyz
C.a_b
D.andif
(14)以下數(shù)組定義語句中，錯(cuò)誤的是( )。
A.Static a(i0)As Integer
B.Dim c(3，1 T04)、、
C.Dim d(一10)
D.Dim b(0 T0 5，1 T0 3)As Integer(15)現(xiàn)有語句：Y=IIf(X>0，X Mod 3，
(15)設(shè)X=10，則y的值是( )。
A.0
B.1
C.3
D.語句有錯(cuò)
(16)窗體上有一個(gè)菜單編輯器設(shè)計(jì)的菜單。運(yùn)行程序，并在窗體上單擊鼠標(biāo)右鍵，則彈出一個(gè)快捷菜單，如圖所示。
A.在設(shè)計(jì)“粘貼”菜單項(xiàng)時(shí)，在菜單編輯器窗口中設(shè)置了“有效”屬性(有“√”)
B.菜單中的橫線是在該菜單項(xiàng)的標(biāo)題輸入框中輸入了一個(gè)“一”(減號(hào))字符
C.在設(shè)計(jì)“選中”菜單項(xiàng)時(shí)，在菜單編輯器窗口中設(shè)置了“復(fù)選”屬性(有“√”)
D.在設(shè)計(jì)該彈出菜單的主菜單項(xiàng)時(shí)，在菜單編輯器窗口中去掉了“可見”前面的“√”
(17)在設(shè)計(jì)窗體時(shí)雙擊窗體的任何地方，可以打開的窗口是( )。
A.代碼窗口
B.屬性窗口
C.工程資源管理器窗口
D.工具箱窗口
(18)若變量a未事先定義而直接使用(例如：a=O)，則變量a的類型是( )。
A.Integer
B.String
C.Boolean
D.Variant
(19)為把圓周率的近似值3.14159存放在變量pi中，應(yīng)該把變量pi定義為( )。
A.Dim pi As Integer
B.Dim pi(7)As Integer
C.Dim pi As Single
D.Dim pi As Long
(20)表達(dá)式2*3"2+4*2/2+3"2的值是( )。
A.30
B.31
C.49
D.48
(21)程序流程圖中帶有箭頭的線段表示的是( )。
A.圖元關(guān)系
B.數(shù)據(jù)流
C.控制流
D.調(diào)用關(guān)系
(22)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本原則不包括( )。
A.多態(tài)性
B.自頂向下
C.模塊化
D.逐步求精
(23)軟件設(shè)計(jì)中模塊劃分應(yīng)遵循的準(zhǔn)則是( )。
A.低內(nèi)聚低耦合
B.高內(nèi)聚低耦合
C.低內(nèi)聚高耦合
D.高內(nèi)聚高耦合
(24)在軟件開發(fā)中，需求分析階段產(chǎn)生的主要文檔是( )。
A.可行性分析報(bào)告
B.軟件需求規(guī)格說明書
C.概要設(shè)計(jì)說明書
D.集成測試計(jì)劃
(25)算法的有窮性是指( )。
A.算法程序的運(yùn)行時(shí)間是有限的
B.算法程序所處理的數(shù)據(jù)量是有限的
C.算法程序的長度是有限的
D.算法只能被有限的用戶使用
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