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2017計算機二級Access單選題專項訓練
以下是百分網小編為大家整理的關于2017計算機二級Access單選題專項訓練，大家可以來做一做，鞏固一下自己的知識。
選擇題
(1)程序流程圖中帶有箭頭的線段表示的是( )。
A.圖元關系
B.數(shù)據流
C.控制流
D.調用關系
(2)結構化程序設計的基本原則不包括( )。
A.多態(tài)性
B.自頂向下
C.模塊化
D.逐步求精
(3)軟件設計中模塊劃分應遵循的準則是( )。
A.低內聚低耦合
B.高內聚低耦合
C.低內聚高耦合
D.高內聚高耦合
(4)設某二叉樹的后序序列與中序序列均為ABCDEFGH，則該二叉樹的前序序列為( )。
A.HGFEDCBA
B.ABCDEFGH
C.EFGHABCD
D.DCBAHGFE
(5)在排序過程中，每一次數(shù)據元素的移動會產生新的逆序的排序方法是( )。
A.快速排序
B.簡單插入排序
C.冒泡排序
D.以上說法均不正確
(6)下面對軟件工程描述正確的是( )。
A.軟件工程是用工程、科學和數(shù)學的原則與方法研制、維護計算機軟件的有關技術及管理方法
B.軟件工程的三要素是方法、工具和進程
C.軟件工程是用于軟件的定義、開發(fā)和維護的方法
D.軟件工程是為了解決軟件生產率問題
(7)耦合性和內聚性是對模塊獨立性度量的兩個標準。下列敘述中正確的是( )。
A.內聚性是指模塊間互相連接的緊密程度
B.提高耦合性降低內聚性有利于提高模塊的獨立性
C.耦合性是指一個模塊內部各個元素閱彼此結合的緊密程度
D.降低耦合性提高內聚性有利于提高模塊的獨立性
(8)在數(shù)據庫設計中，將E—R圖轉換成關系數(shù)據模型的過程屬于( )。
A.需求分析階段
B.概念設計階段
C.邏輯設計階段
D.物理設計階段
(9)有三個關系R、S和T如下：
由關系R和S通過運算得到關系T，則所使用的運算為( )。
A.并
B.自然連接
C.笛卡爾積
D.交
(10)設有表示學生選課的三張表，學生S(學號，姓名，性別，年齡，身份證號)，課程C(課號，課名)，選課SC
(學號，課號，成績)，則表SC的關鍵字(鍵或碼)為( )。
A.課號，成績
B.學號，成績
C.學號，課號
D.學號，姓名，成績
(11)在數(shù)據庫設計中用關系模型來表示實體和實體之間的聯(lián)系，關系模型的結構是( )。
A.層次結構B.二維表結構C.網狀結構D.封裝結構
(12)要在表中檢索出屬于計算機學院的學生，應該使用的關系運算是( )。
A.聯(lián)接
B.關系
C.選擇
D.投影
(13)進行數(shù)據表設計時，不能建索引的字段的數(shù)據類型是( )。
A.文本
B.自動編號
C.計算
D.日期/時間
(14)設計數(shù)據表時，如果要求“成績”字段的范圍在o～100之間，則應該設置的字段屬性是( )。
A.默認值
B.輸入掩碼
C.參照完整性
D.有效性規(guī)則
(15)在設計數(shù)據表時，如果要求“課程安排”表中的“教師編號”必須是“教師基本情況”表中存在的教師，則應該進行的操作是( )。
A.在“課程安排”表和“教師基本情況”表的“教師編號”字段設置索引
B.在“課程安排”表的“教師編號”字段設置輸入掩碼
C.在“課程安排”表和“教師基本情況”表之闖設置參照完整性
D.在“課程安排”表和“教師基本情況”表的“教師編號”字段設置有效性規(guī)則
(16)在數(shù)據表設計時，一個字段的基本需求是：具有唯一性且能夠順序遞增，則該字段的數(shù)據類型可以設置為( )。
A.文本
B.OLE對象
C.自動編號
D.計算
(17)在數(shù)據庫中已有‘‘tStudent’’表，若要通過查詢覆蓋“tStudent”表，應使用的查詢類型是( )。
A.刪除
B.自加
C.更新
D.生成表
(18)如果“姓名”字段是文本型，則查找姓“李”的學生應使用的條件表達式是( )。
A.姓名like”李”
B.姓名like”[!李]”
C.姓名一”李*”
D.姓名l。ike”李*”
(19)如果要求查詢在運行時能夠接受從鍵盤輸入的查詢參數(shù)，進行查詢設計時，“輸入參數(shù)值”對話框的提示文本在“設計網格”中應設置在( )。
A.“字段”行
B.‘‘顯示’’行
C.“條件”行
D.“文本提示”行
(20)要在“學生表”中查詢屬于“計算機學院”的學生信息，錯誤的查詢設計是( )。
參考答案及解析：
(1)C
【解析】在數(shù)據流圖中，用標有名字的箭頭表示數(shù)據流。在程序流程圖中，用標有名字的箭頭表示控制流。所以選擇C。
(2)A
【解析】結構化程序設計的思想包括：自頂向下、逐步求精、模塊化、限制使用got0語句，所以選擇A。
(3)B
【解析】軟件設計中模塊劃分應遵循的準則是高內聚低耦合、模塊大小規(guī)模適當、模塊的依賴關系適當?shù)取ＤK的劃分應遵循一定的要求，以保證模塊劃分合理，并進一步保證以此為依據開發(fā)出的軟件系統(tǒng)可靠性強，易于理解和維護。模塊之間的耦合應盡可能的低，模塊的內聚度應盡可能的高。
(4)A
【解析】--叉樹遍歷可以分為3種：前序遍歷(訪問根結點在訪問左子樹和訪問右子樹之前)、中序遍歷(iZ問根結點在訪問左子樹和訪問右子樹兩者之間)、后序遍歷(訪問根結點在訪問左子樹和訪問右子樹之后)。二叉樹的后序序列與中序序列相同，說明此樹結點沒有右子樹，且最后一個節(jié)點H為根節(jié)點，而前序遍歷中根節(jié)點應在最先被訪問，即節(jié)點H在最先出現(xiàn)，由此推斷前序遍歷為HGFEDCBA，故A選項正確。
(5)A
【解析】冒泡排序只交換相鄰元素，但不是每次移動都產生新的逆序。簡單插入排序的元素移動不會產生新的逆序�？焖倥判蛎恳淮谓粨Q移動都會產生新的逆序，因為當不會有新的逆序產生時，本輪比較結束。故選擇A選項。
(6)A
【解析】軟件工程是應用于計算機軟件的定義、開發(fā)和維護的一整套方法、工具、文檔、實踐標準和工序。c選項敘述不全面。軟件工程包含3個要素：方法、工具和過程。B選項錯誤。軟件工程的目標是：在給定成本、進度的前提下，開發(fā)出具有有效性、可靠性、可理解性、可維護性、可重用性、可適應性、可移植性、可追蹤性和可互操作性且滿足用戶需求的產品，追求這些目標有助于提高軟件產品的質量和開發(fā)效率，減少維護的困難。D選項錯誤。軟件工程是用工程、科學和數(shù)學的原則與方法研制、維護計算機軟件的有關技術及管理方法。故本題選A選項。
(7)D
【解析】模塊的獨立程度可以由兩個定性標準度量，一個是耦合性，用來衡量不同模塊彼此間互相依賴(連接)的緊密程度。另一個是內聚性，用來衡量一個模塊內部各個元素彼此結合的緊密程度。一般來說，要求模塊之間的耦合盡可能弱，即模塊盡可能獨立，且要求模塊的內聚程度盡可能高。故選擇D選項。
(8)C
【解析】E-R圖轉換成關系模型數(shù)據則是把圖形分析出來的聯(lián)系反映到數(shù)據庫中，即設計出表，所以屬于邏輯設計階段。
(9)D
【解析】自然連接是一種特殊的等值連接，它要求兩個關系中進行比較的分量必須是相同的屬性組，并且在結果中把重復的屬性列去掉，所以B錯誤。笛卡爾積是用R集合中元素為第一元素，s集合中元素為第二元素構成的有序對，所以C錯誤。根據關系T可以很明顯地看出是從關系R與關系S中取得相同的關系組，所以使用的是交運算，選擇D。
(10)C
【解析】學號是學生表s的主鍵，課號是課程表C的主鍵，所以選課表SC的關鍵字就應該是與前兩個表能夠直接聯(lián)系且能唯一定義的學號和課號，所以選擇C。
(11)B
【解析】數(shù)據庫中的數(shù)據模型有三種，分別為層次模型、網狀模型和關系模型。其中，層次模型是樹型結構，l網狀模型為網狀結構，關系模型是表結構或二維表結構。;選擇B選項。
(12)C
【解析】專門的關系運算包括投影、選擇和聯(lián)l接。選擇運算是從關系中找出滿足給定條件的那些元組，這;種運算是從水平方向抽取元組;投影運算是從關系模式中挑{選若干屬性組成新的關系，這是從列的角度進行的運算，相當于對關系進行垂直分解;聯(lián)接運算是將兩個關系拼接成一個;新的關系，生成的新關系中包含滿足條件的元組。在一個關{系中要找出滿足指定條件的元組組成新關系屬于選擇運算。因此選項C正確。
(13)C
【解析]Access數(shù)據庫中常用的數(shù)據類型有文：本、備注、數(shù)字、日期/時間、貨幣、自動編號、0LE對象、超鏈{接、計算和查閱向導等，其中，0LE對象、計算和查閱向導不能創(chuàng)建索引。故選擇C選項。
(14)D
【解析】默認值主要用于設置字段的默認取值。l輸入掩碼表示用特殊字符掩蓋實際輸入的字符，常用于加密i字段。有效性規(guī)則主要用于字段值的輸入范圍的限制。參照完整性用于在輸入或刪除記錄時，為了維持表之間關系而必須遵循的規(guī)則。綜上可知，故選擇D選項。
(15)C
【解析】索引是非常重要的屬性，它可以根據值，加速在表中查找和排序的速度，而且能對表中的記錄實施一性。輸入掩碼表示用特殊字符掩蓋實際輸入的字符，常用亍密字段。有效性規(guī)則主要用于字段值的輸入范圍的限制。參完整性用于在輸入或刪除記錄時，為了維持表之間關系而必須循的規(guī)則。本題要求設置表之間的關系，故選擇C選項。
(16)C
【解析】文本類型存放各種文字和數(shù)據的組1適用于文字及不需要計算的數(shù)字，最長不超過255個字得OLE對象：可存放表格、圖形、圖像、聲音等嵌入或鏈接對象自動編號類型數(shù)據可以在添加或刪除記錄時自動產生編值，既可遞增或遞減，也可隨機。計算類型的主要用來存儲達式或內置函數(shù)。綜上可知，選擇C選項。
(17)D
【解析】生成表查詢表示利用一個或多個表數(shù)據建立新表，常用于備份數(shù)據;更新查詢表示對一個或自表中的一組記錄做更改;追加查詢表示將一個或多個表格記錄追加到其他一個或多個表中;刪除查詢表示將一個表中的記錄刪除。
其中，生成表查詢與追加查詢很相似，都在將查詢記錄入其他表中。區(qū)別在于生成表查詢將覆蓋其他表中的，追加查詢是在其他表中原有的記錄中加入新查詢記錄。要求將查詢的記錄覆蓋tStudent表，可以使用生成表查成一張新的表，并命名成“tStudent”，進而可以覆蓋舊dent表。因此選擇D選項。
(18)D
【解析】選項A表示查找姓名中只有“李”字息，不符合題意。選項B表示查找姓名中只有一個字符且不“李”的信息，選項C表示查找姓名為“李*”的信息。選項D查找姓名中所有姓李的記錄。綜上所述，選擇D選項。
(19)C
【解析】A、B選項中，“字段”行與“顯示”行，查詢字段的顯示。C選項中“條件”行可用于輸入查詢的參在“設計網格”中沒有文本提示行。故選擇C選項。
(20)D
【解析In、B、C選項都表示查詢學院是“計算學院”的學生信息，D選項表示查詢學院是以計算機開頭自有學院的學生信息。故選擇D選項。
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