計算機二級考試 MSOffice 練習(xí)題
在社會的各個領(lǐng)域，我們都不可避免地要接觸到練習(xí)題，多做練習(xí)方可真正記牢知識點，明確知識點則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。你知道什么樣的習(xí)題才算得上好習(xí)題嗎？下面是小編整理的計算機二級考試 MSOffice 練習(xí)題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計算機二級考試 MSOffice 練習(xí)題 1
1[單選題] 計算機軟件的確切含義是
A.計算機程序、數(shù)據(jù)與相應(yīng)文檔的總稱
B.系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件的總和
C.操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理軟件與應(yīng)用軟件的總和
D.各類應(yīng)用軟件的總稱
參考答案：A
參考解析：本題考查軟件的基本概念。計算機軟件的含義：(1)運行時，能夠提供所要求功能和性能的指令或計算機程序集合;(2)程序能夠滿意地處理信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu);(3)描述程序功能需求以及程序如何操作和使用所要求的文檔。故選A。
2[單選題]正確的IP地址是
A.202.112.111.1 B.202.2.2.2.2 C.202.202.1 D.202.257.14.13
參考答案：A
參考解析：IP地址是由四個字節(jié)組成的，習(xí)慣寫法是將每個字節(jié)作為一段并以十進制數(shù)來表示，而且段間用“.”分隔。每個段的十進制數(shù)范圍是0至255。
3[單選題] 下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫設(shè)計的敘述中，正確的是( )。
A.在需求分析階段建立數(shù)據(jù)字典
B.在概念設(shè)計階段建立數(shù)據(jù)字典
C.在邏輯設(shè)計階段建立數(shù)據(jù)字典
D.在物理設(shè)計階段建立數(shù)據(jù)字典
參考答案：A
參考解析：
數(shù)據(jù)字典是在需求分析階段建立，在數(shù)據(jù)庫設(shè)計過程中不斷修改、充實和完善的。
4[單選題] 下列關(guān)于計算機病毒的敘述中，正確的選項是( )。
A.計算機病毒只感染.exe或.corn文件
B.計算機病毒可以通過讀寫軟件、光盤或互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進行傳播
C.計算機病毒是通過電力網(wǎng)進行傳播的
D.計算機病毒是由于軟件片表面不清潔而造成的。
參考答案：B
參考解析：計算機病毒傳染途徑眾多，可以通過讀寫軟件、光盤或Intemet網(wǎng)絡(luò)進行傳播，故答案選B選項。
5[單選題] 在滿足實體完整性約束的條件下( )。
A.一個關(guān)系中應(yīng)該有一個或多個候選關(guān)鍵字
B.一個關(guān)系中只能有一個候選關(guān)鍵字
C.一個關(guān)系中必須有多個候選關(guān)鍵字
D.一個關(guān)系中可以沒有候選關(guān)鍵字
參考答案：A
參考解析：實體完整性約束要求關(guān)系的主鍵中屬性值不能為空值，所以選擇A。
6[單選題] 組成計算機指令的兩部分是( )。
A.數(shù)據(jù)和字符
B.操作碼和地址碼
C.運算符和運算數(shù)
D.運算符和運算結(jié)果
參考答案：B
參考解析：一條指令通常由兩個部分組成：操作碼和操作數(shù)。操作碼：指明該指令要完成的操作的類型或性質(zhì)，如取數(shù)、做加法或輸出數(shù)據(jù)等。操作數(shù)：指明操作碼執(zhí)行時的操作對象，操作數(shù)的形式可以是數(shù)據(jù)本身，也可以是存放數(shù)據(jù)的內(nèi)存單元地址或寄存器名稱。操作數(shù)在大多數(shù)情況下是地址碼。
7.[簡答題]請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。
【背景素材】
校攝影社團在今年的攝影比賽結(jié)束后，希望可以借助PowerPoint將優(yōu)秀作品在社團活動中進行展示。這些優(yōu)秀的攝影作品保存在考試文件夾中，并以Photo(1).jPg～Photo
(12).jpg命名。
現(xiàn)在，請你按照如下需求，在PowerPoint中完成制作工作：
(1)利用PowerPoint應(yīng)用程序創(chuàng)建一個相冊，并包含Photo(1).jpg～Photo(12).jPg共12幅攝影作品。在每張幻燈片中包含4張圖片，并將每幅圖片設(shè)置為“居中矩形陰影”相框形狀。
(2)設(shè)置相冊主題為考試文件夾中的“相冊主題.pptx”樣式。
(3)為相冊中每張幻燈片設(shè)置不同的切換效果。
(4)在標題幻燈片后插入一張新的幻燈片，將該幻燈片設(shè)置為“標題和內(nèi)容”版式。在該幻燈片的標題位置輸入“攝影社團優(yōu)秀作品賞析”;并在該幻燈片的內(nèi)容文本框中輸入3行文字，分別為“湖光春色”、“冰消雪融”和“田園風(fēng)光”。
(5)將“湖光春色”、“冰消雪融”和“田園風(fēng)光”3行文字轉(zhuǎn)換為樣式為“蛇形圖片重點列表”的SmartArt對象，并將Photo(1).jPg、Photo(6).jPg和Photo(9).jPg定義為該SmartArt對象的顯示圖片。
(6)為SmartArt對象添加自左至右的“擦除”進入動畫效果，并要求在幻燈片放映時該SmartArt對象元素可以逐個顯示。
(7)在SmartArt對象元素中添加幻燈片跳轉(zhuǎn)鏈接，使得單擊“湖光春色”標注形狀可跳轉(zhuǎn)至第3張幻燈片，單擊“冰消雪融”標注形狀可跳轉(zhuǎn)至第4張幻燈片，單擊“田園風(fēng)光”標注形狀可跳轉(zhuǎn)至第5張幻燈片。
(8)將考試文件夾中的“E1PHRG01.wav”聲音文件作為該相冊的背景音樂，并在幻燈片放映時即開始播放。
(9)將該相冊保存為“PowerPoint.pptx”文件。
參考解析：
(1)【解題步驟】
步驟1：打開MiCrosoftPowerPoint2010應(yīng)用程序。
步驟2：單擊【插入】選項卡下【圖像】組中的“相冊”按鈕，彈出“相冊”對話框，
步驟3：單擊“文件/磁盤”按鈕，彈出“插入新圖片”對話框，選中要求的12張圖片， 。最后單擊“插入”按鈕即可。
步驟4：回到“相冊”對話框，在“相冊板式”下拉列表中選擇“4張圖片”， 。最后單擊“創(chuàng)建”按鈕即可。
步驟5：依次選中每張圖片，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置圖片格式”命令，即可彈出“設(shè)置圖片格式”對話框。切換至“陰影”選項卡，在“預(yù)設(shè)”下拉列表框中選擇“內(nèi)部居中”命令后單擊“確定”按鈕即可完成設(shè)置， 。
(2)【解題步驟】
步驟1：單擊【設(shè)計】選項卡下【主題】組中的“其他”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“瀏覽主題”，
步驟2：在彈出的“選擇主題或主題文檔”對話框中，我們選中“相冊主題.pptx”文檔， 。設(shè)置完成后單擊“應(yīng)用”按鈕即可。
(3)【解題步驟】
步驟1：選中第一張幻燈片，在【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中選擇合適的切換效果，這里我們選擇“淡出”， 。
步驟2：選中第二張幻燈片，在【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中選擇合適的切換效果，這里我們選擇“推進”，
步驟3：選中第三張幻燈片，在【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中選擇合適的切換效果，這里我們選擇“擦除”，
步驟4：選中第四張幻燈片，在【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中選擇合適的切換效果，這里我們選擇“分割”，
(4)【解題步驟】
步驟1：選中第一張主題幻燈片，單擊【開始】選項卡下【幻燈片】組中的“新建幻燈片”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“標題和內(nèi)容”，
步驟2：在新建的.幻燈的標題文本框中輸入“攝影社團優(yōu)秀作品賞析”;并在該幻燈片的內(nèi)容文本框中輸入3行文字，分別為“湖光春色”、“冰消雪融”和“田園風(fēng)光”。 。
(5)【解題步驟】
步驟1：選中“湖光春色”、“冰消雪融”和“田園風(fēng)光”三行文字，單擊【段落】組中的“轉(zhuǎn)化為SnmaArt”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“蛇形圖片重點列表”， 。
步驟2：在彈出的“在此處鍵入文字”對話框中，雙擊在“湖光春色”所對應(yīng)的圖片按鈕，如圖5.47所示。在彈出的“插入圖片”對話框中選擇“Photo(1).jpg”圖片，
步驟3：類似于步驟2，我們在“冰消雪融”和“田園風(fēng)光”行中依次選中Photo(6).jpg和Photo(9).jpg圖片。最終設(shè)置好的效果如圖5.49所示。
(6)【解題步驟】
步驟1：選中SmartArt對象元素，單擊【動畫】選項卡下【動畫】組中的“擦除”按鈕，
步驟2：單擊【動畫】選項卡下【動畫】組中的“效果選項”按鈕。在彈出的下拉列表中，依次選中“自左側(cè)”和“逐個”命令，
(7)【解題步驟】
步驟1：選中SmartArt中的“湖光春色”，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈接”命令，即可彈出“插入超鏈接”對話框。在“鏈接到”組中選擇“本文檔中的位置”命令后選擇“幻燈片3”， 最后單擊“確定”按鈕即可。
步驟2：選中SmartArt中的“冰消雪融”，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈接”命令，即可彈出“插入超鏈接”對話框。在“鏈接到”組中選擇“本文檔中的位置”命令后選擇“幻燈片4”， 。最后單擊“確定”按鈕即可。
步驟3：選中SmartArt中的“田園風(fēng)光”，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈接”命令，即可彈出“插入超鏈接”對話框。在“鏈接到”組中選擇“本文檔中的位置”命令后選擇“幻燈片5”， 。最后單擊“確定”按鈕即可。
(8)【解題步驟】
步驟1：選中第一張主題幻燈片，單擊【插入】選項卡下【媒體】組中的“音頻”按鈕，
步驟2：在彈出的“插入音頻”對話框中選中“El-PHRG0l.way”音頻文件， 最后單擊“確定”按鈕即可。
步驟3：選中音頻的小喇叭圖標，在【音頻工具】I【播放】選項卡的【音頻選項】組中，勾選“循環(huán)播放，直到停止”和“播放返回開頭”復(fù)選框，在“開始”下拉列表框中選擇“自動”，
(9)【解題步驟】
步驟1：單擊【文件】選項卡下的“保存”按鈕， 。
步驟2：在彈出的“另存為”對話框中，在“文件名”下拉列表框中輸入“PowerPoint.pptx”， 。最后單擊“保存”按鈕即可。
計算機二級考試 MSOffice 練習(xí)題 2
一、單選題
1). 存儲一個32×32點的漢字字形碼需用的字節(jié)數(shù)是( )。
A.256
B.128
C.72
D.16
正確答案：B
2). 無符號二進制整數(shù)101001轉(zhuǎn)換成十進制整數(shù)等于( )。
A.41
B.43
C.45
D.39
正確答案：A
3). 一個教師講授多門課程，一門課程由多個教師講授。則實體教師和課程間的聯(lián)系是( )。
A.1：1聯(lián)系
B.1：m聯(lián)系
C.m：1聯(lián)系
D.m：n聯(lián)系
正確答案：D
4). 一個工作人員可使用多臺計算機，而一臺計算機被多個人使用，則實體工作人員與實體計算機之間的聯(lián)系是( )。
A.一對一
B.一對多
C.多對多
D.多對一
正確答案：C
5). 下列關(guān)于指令系統(tǒng)的描述，正確的是( )。
A.指令由操作碼和控制碼兩部分組成
B.指令的地址碼部分可能是操作數(shù)，也可能是操作數(shù)的內(nèi)存單元地址
C.指令的地址碼部分是不可缺少的
D.指令的操作碼部分描述了完成指令所需要的操作數(shù)類型
正確答案：B
答案解析：指令通常由操作碼和操作數(shù)組成;指令的地址碼部分可能是操作數(shù)，也可能是操作數(shù)的內(nèi)存單元地址。
6.下列敘述中錯誤的是()。
A.對于各種特定的輸入，算法的時間復(fù)雜度是固定不變的
B.算法的時間復(fù)雜度與使用的計算機系統(tǒng)無關(guān)
C.算法的時間復(fù)雜度與使用的程序設(shè)計語言無關(guān)
D.算法的時間復(fù)雜度與實現(xiàn)算法過程中的具體細節(jié)無關(guān)
正確答案：A
解析：算法的時間復(fù)雜度是指執(zhí)行算法所需要的計算工作量。為了能夠比較客觀地反映出一個算法的效率，在度量一個算法的工作量時，不僅應(yīng)該與所使用的計算機、程序設(shè)計語言以及程序編制者無關(guān)，而且還應(yīng)該與算法實現(xiàn)過程中的許多細節(jié)無關(guān)。為此，可以用算法在執(zhí)行過程中所需基本運算的執(zhí)行次數(shù)來度量算法的工作量。算法所執(zhí)行的基本運算次數(shù)還與問題的規(guī)模有關(guān);對應(yīng)一個固定的規(guī)模，算法所執(zhí)行的基本運算次數(shù)還可能與特定的輸入有關(guān)。故本題答案為A選項。
7.在長度為n的順序表中查找一個元素，假設(shè)需要查找的元素一定在表中，并且元素出現(xiàn)在每個位置上的可能性是相同的，則在平均情況下需要比較的次數(shù)為()。
A.(n+1)/2
B.n
C.3n/4
D.n/2
正確答案：A
解析：在順序表中查找，最好情況下第一個元素就是要查找的元素，則比較次數(shù)為1;在最壞情況下，最后一個元素才是要找的元素，則比較次數(shù)為n。兩種情況平均即(1+n)/2.故本題答案為A選項。
8.設(shè)非空二叉樹的所有子樹中，其左子樹上的'結(jié)點值均小于根結(jié)點值，而右子樹上的結(jié)點值均不小于根結(jié)點值，則稱該二叉樹為排序二叉樹。對排序二叉樹的遍歷結(jié)果為有序序列的是()。
A.中序序列
B.前序序列
C.后序序列
D.前序序列或后序序列
正確答案：A
解析：前序遍歷：訪問根結(jié)點在訪問左子樹和訪問右子樹之前。即先訪問根結(jié)點，然后遍歷左子樹，最后遍歷右子樹;并且在遍歷左子樹和右子樹時，仍然先訪問根結(jié)點，然后遍歷左子樹，最后遍歷右子樹。中序遍歷：訪問根結(jié)點在訪問左子樹和訪問右子樹兩者之間。即先遍歷左子樹，然后訪問根結(jié)點，最后遍歷右子樹。并且在遍歷左子樹與右子樹時，仍然首先遍歷左子樹，然后訪問根結(jié)點，最后遍歷右子樹。后序遍歷：訪問根結(jié)點在訪問左子樹和訪問右子樹之后。即首先遍歷左子樹，然后遍歷右子樹，最后訪問根結(jié)點;并且在遍歷左子樹和右子樹時，仍然首先遍歷左子樹，然后遍歷右子樹，最后訪問根結(jié)點。題目給出的二叉樹顯示是左結(jié)點小于根結(jié)點，根結(jié)點小于等于右結(jié)點。如果要使結(jié)果為有序序列，那么遍歷過程應(yīng)該是左結(jié)點-根結(jié)點-右結(jié)點，或者右結(jié)點-根結(jié)點=左結(jié)點。根據(jù)前面3種遍歷特點可知，中序遍歷符合要求。故本題答案為A選項。
9.循環(huán)隊列的存儲空間為Q(1:50),初始狀態(tài)為front=rear=50.經(jīng)過一系列正常的入隊與退隊操作后，front=rear=25，此后又插入一個元素，則循環(huán)隊列中的元素個數(shù)為()。
A.1或50且產(chǎn)生上溢錯誤
B.51
C.26
D.2
正確答案：A
解析：循環(huán)隊列是隊列的一種順序存儲結(jié)構(gòu)，用隊尾指針rear指向隊列中的隊尾元素，用排頭指針front指向排頭元素的前一個位置。入隊運算時，隊尾指針進1(即rear+1)，然后在rear指針指向的位置插入新元素。當front=rear=25時可知隊列空或者隊列滿，此后又插入了一個元素，如果之前隊列為空，插入操作之后隊列里只有一個元素，如果插入之前隊列已滿(50個元素)，執(zhí)行插入則會產(chǎn)生溢出錯誤。故本題答案為A選項。
10.軟件生命周期是指()。
A.軟件產(chǎn)品從提出、實現(xiàn)、使用維護到停止使用退役的過程
B.軟件的工程實施階段
C.軟件的開發(fā)與管理
D.軟件的實現(xiàn)和維護
正確答案;A
解析：通常，將軟件產(chǎn)品從提出、實現(xiàn)、使用維護到停止使用退役的過程稱為軟件生命周期。也就是說，軟件產(chǎn)品從考慮其概念開始，到該軟件產(chǎn)品不能使用為止的整個時期都屬于軟件生命周期。故本題答案為A選項。
二、字處理題
請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。在考生文件夾下打開文檔WORD．DOCX，按照
要求完成下列操作并以該文件名(WORD．DOCX)保存文件。按照參考樣式“word參考樣式．jpg”完成設(shè)置和制作。
具體要求如下：
(1)設(shè)置頁邊距為上下左右各2．7厘米，裝訂線在左側(cè)；設(shè)置文字水印頁面背景，文字為“中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心”，水印版式為斜式。
(2)設(shè)置第一段落文字“中國網(wǎng)民規(guī)模達5．64億”為標題；設(shè)置第二段落文字“互聯(lián)網(wǎng)普及率為42．1％”為副標題；改變段間距和行間距(間距單位為行)，使用“獨特”樣式修飾頁面；在頁面頂端插入“邊線型提要欄”文本框，將第三段文字“中國經(jīng)濟網(wǎng)北京1月15日訊中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心今日發(fā)布《第31展狀況統(tǒng)計報告》。”移入文本框內(nèi)，設(shè)置字體、字號、顏色等；在該文本的最前面插入類別為“文檔信息”、名稱為“新聞提要”域。
(3)設(shè)置第四至第六段文字，要求首行縮進2個字符。將第四至第六段的段首“《報告》顯示”和“《報告》表示”設(shè)置為斜體、加粗、紅色、雙下劃線。
(4)將文檔“附：統(tǒng)計數(shù)據(jù)”后面的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成2列9行的表格，為表格設(shè)置樣式；將表格的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成簇狀柱形圖，插入到文檔中“附：統(tǒng)計數(shù)據(jù)”的前面，保存文檔。
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