- 相關(guān)推薦
貴州省專業(yè)技術(shù)人員公需科目考試題及答案
專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育目的是提高專業(yè)技術(shù)人員自主創(chuàng)新能力,建設(shè)高素質(zhì)創(chuàng)新型的專業(yè)技術(shù)人才隊伍。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的一份貴州省專業(yè)技術(shù)人員公需科目考試題及答案,供參考練習(xí),希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、單項選擇題
1、人人獵頭采用( )的方式,在眾多網(wǎng)絡(luò)平臺(包括自營的移動應(yīng)用、微信、微博、合作網(wǎng)站)發(fā)布懸賞職位,鼓勵用戶推薦或者自薦來應(yīng)聘。
A、企業(yè)招投標(biāo)
B、企業(yè)懸賞招聘
C、跨界宣傳
D、以上都是
2、本講提到,代表第三次工業(yè)革命的生產(chǎn)工具是( )。
A、3D打印機(jī)
B、蒸汽機(jī)
C、火箭
D、電動機(jī)
3、( )以滿足消費者在互聯(lián)網(wǎng)中的消費需求為主要目標(biāo),其商業(yè)模式以眼球經(jīng)濟(jì)為主。
A、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
B、消費互聯(lián)網(wǎng)
C、移動互聯(lián)網(wǎng)
D、桌面互聯(lián)網(wǎng)
4、“互聯(lián)網(wǎng)+”力促兩化深度融合,是( )的最佳路徑。
A、自主創(chuàng)新
B、激發(fā)活力
C、迎接挑戰(zhàn)
D、提高競爭
5、“普惠金融”概念是由( )引入到中國。
A、姚景源
B、白澄宇
C、林毅夫
D、郎咸平
6、什么是互聯(lián)網(wǎng)+的“化學(xué)反應(yīng)”?就是用互聯(lián)網(wǎng)思維改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的( ),是對傳統(tǒng)模式的顛覆。
A、生產(chǎn)方式
B、經(jīng)濟(jì)模式
C、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
D、以上都是
7、根據(jù)本講,下列不屬于智慧城市建設(shè)體系規(guī)劃不包括( )。
A、功能體系
B、系統(tǒng)體系
C、服務(wù)體系
D、技術(shù)體系
8、根據(jù)本講,信息技術(shù)的優(yōu)點是( )。
A、降低交易成本
B、增強(qiáng)社會資產(chǎn)的流動性
C、增強(qiáng)信息共享
D、以上都是
9、第66屆聯(lián)合國大會宣布將今后每年的()定為“國際幸福日”。
A、2月12日
B、3月20日
C、3月21日
D、3月22日
10、根據(jù)本講,正念化解沖突的三大法則不包括()。
A、正念法則
B、能量法則
C、負(fù)能量法則
D、對話法則
11、工作與家庭生活之間有著非常密切的關(guān)系,它的發(fā)展遵循著()的邏輯關(guān)系。
A、此消彼長
B、并行發(fā)展
C、互補(bǔ)穩(wěn)定
D、先后順序
12、在正念法則中,我們要關(guān)注的核心是()。
A、我們內(nèi)心是否有正念
B、我們內(nèi)心是否存在足夠的正能量
C、我們內(nèi)心是否存在偏見
D、我們內(nèi)心的推斷,內(nèi)心編造的對事情的解讀是否正確
13、A-B-C理論認(rèn)為,當(dāng)觀念或者信念出現(xiàn)()的時候,就會導(dǎo)致人的情緒困擾。
A、理性
B、非理性或扭曲
C、客觀變化
D、動搖和不堅定
14、本講提到,林巧稚把其電話放在床邊,為的是病人隨時能聯(lián)系到她。這體現(xiàn)的是()。
A、職業(yè)習(xí)慣
B、職業(yè)精神
C、職業(yè)道德
D、職業(yè)管理
15、根據(jù)本講,在惡意推斷的偏見中,當(dāng)對方的表現(xiàn)不合我意的時候,我們本能的推理過程推斷的最終結(jié)果是()。
A、對方是壞人
B、對方人品有問題
C、對方對我不好
D、對方意圖不良
16、本講提到人際交往健康的標(biāo)志有三點,下列()不屬于其中。
A、樂于交往
B、敢于交往
C、善于交往
D、隨心交往
17、本講提到,F(xiàn)reedom的一本著作叫(),與大前研一的角度不同,他從社會學(xué)的角度對社會權(quán)利進(jìn)行了闡釋。
A、《消除貧困》
B、《自我實現(xiàn)》
C、《專業(yè)人員》
D、《Professionalism》
18、正念化解的三大法則中,關(guān)系層面的是()法則。
A、正念
B、能量
C、對話
D、溝通
19、解決沖突時,開口前我們要先調(diào)整自己的心態(tài),調(diào)整心態(tài)的速效方法是()。
A、去除“無助”情結(jié)
B、去除“加害”情結(jié)
C、冷靜下來,自我放松,延后對話
D、去除“受害”情結(jié)
20、美國的實用心理學(xué)家戴爾
A、生活
B、工作
C、學(xué)習(xí)
D、七情
二、多項選擇題
1、根據(jù)本講,搞普惠金融,搞金融創(chuàng)新,就是要解決一個問題,通過制度的創(chuàng)新、機(jī)構(gòu)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新等等一系列創(chuàng)新,來消除( )障礙。
A、制度障礙
B、技術(shù)障礙
C、壟斷障礙
D、信息障礙
E、理解障礙
2、本講提到,普惠金融強(qiáng)調(diào)金融服務(wù)的( )。
A、廣度
B、深度
C、便利
D、可獲得
E、可持續(xù)
3、以下哪些選項屬于本課程提到的家庭事業(yè)平衡的具體方法?()
A、身心健康
B、社會支持系統(tǒng)要完善
C、善用時間管理的技術(shù)
D、常懷感恩之心
E、多做家務(wù)
4、本課程詳細(xì)介紹了“家庭和事業(yè)的關(guān)系模型”上的幾種區(qū)分,以下哪些選項是正確的?()
A、高家庭、低工作
B、高家庭、高工作
C、低家庭、高工作
D、低家庭、低工作
E、以上選項都正確
5、以下關(guān)于惡意推斷的說法正確的是()。
A、別人是壞的或錯的,我是好的或?qū)Φ?/p>
B、別人做了壞事,我受到了傷害
C、當(dāng)我傷害別人時,我會說自己很委屈,因為我的動機(jī)是好的
D、當(dāng)別人傷害我時,我會認(rèn)為別人意圖不良
E、當(dāng)我傷害別人時,我會認(rèn)為錯在別人
三、判斷題
1、智慧農(nóng)業(yè)就是將物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運用到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中去,運用傳感器和軟件通過移動平臺或者計算機(jī)平臺對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行控制,使傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)更具有“智慧”。 A、正確
2、根據(jù)本講,農(nóng)業(yè)時代的特征是勞動力和土地的結(jié)合。 A、正確
3、本講提到,當(dāng)前世界的三大趨勢是:經(jīng)濟(jì)全球化、全球信息化、全球城市化。 A、正確
4、江蘇貧困地區(qū)的電商是靠簡易臺燈而發(fā)現(xiàn)商機(jī)的。B、錯誤
5、市場競爭優(yōu)勢也發(fā)生巨變:過去主要是數(shù)量擴(kuò)張和價格競爭,現(xiàn)在正逐步轉(zhuǎn)向質(zhì)量型、差異化為主的競爭。 A、正確
6、眾包是指一個公司或機(jī)構(gòu)把過去由員工執(zhí)行的工作任務(wù),以強(qiáng)制的方式外包給非特定的大眾網(wǎng)絡(luò)的做法模式。B、錯誤
7、發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”新經(jīng)濟(jì)的核心是開放分享,表現(xiàn)是滿足用戶體驗。 A、正確
8、在支付清算系統(tǒng)里邊,信息技術(shù)發(fā)揮了重要的功能,產(chǎn)生電子支付,通過互聯(lián)網(wǎng)第三方電子支付系統(tǒng)實現(xiàn)了在線虛擬的電子支付。 A、正確
9、我國的百度、騰訊、阿里巴巴等,都屬于平臺類企業(yè),走的也是平臺經(jīng)濟(jì)的路線。 A、正確
10、信息技術(shù)實際上可以讓整個組織架構(gòu)更加立體和網(wǎng)絡(luò)化。B、錯誤
11、在我國生態(tài)城市建設(shè)中,以個人和局部利益損害生態(tài)環(huán)境的問題還未根本扭轉(zhuǎn)。 A、正確
12、決定關(guān)系走向與事情發(fā)展的不是沖突本身,而是處理沖突的心態(tài)與方式。 A、正確
13、職業(yè)人多在國家壟斷行業(yè)中出現(xiàn)。B、錯誤
14、“愛情三角理論”中的激情是指伴侶之間心靈上的契合,互相喜歡,互相理解。B、錯誤
15、本講提到,研究發(fā)現(xiàn),處在正面情緒狀態(tài)下的人更容易采納他人的觀點;正面情緒還有助于人們了解不同群體之間的聯(lián)系和共性,從而拉近與其他群體的距離。 A、正確
16、本講提到,一位男同學(xué)考入北京航空航天大學(xué)學(xué)習(xí)飛機(jī)設(shè)計,但之后卻因得知未來工作地點環(huán)境的情況而后悔不已,這一事例告訴我們表面上看我們是被動的,但仔細(xì)分析會發(fā)現(xiàn)仍然是我們自身選擇的問題。B、錯誤
17、發(fā)脾氣不屬于進(jìn)攻型的沖突處理方式。B、錯誤
18、我們向周圍無論是親友,還是同事、客戶,還是整個的世界,發(fā)射的正能量越多,我們最終所遭遇到的沖突就越少。 A、正確
19、有大量的心理學(xué)的研究證實,當(dāng)我們沒有得到足夠的親密感時,我們很容易出現(xiàn)心理失衡乃至罹患心理疾病。 A、正確
20、我國從1968年頒布了第一部中華人民共和國職業(yè)大典,就將專業(yè)技術(shù)人員列入八大類中的第二大類。B、錯誤
21、A-B-C理論源自于埃利斯的理性情緒調(diào)節(jié)法,這個學(xué)派的觀點是:人是理性的同時又是非理性的。B、錯誤
22、美國著名職業(yè)心理學(xué)家霍蘭德提出了“六邊形理論”。 A、正確
23、A-B-C理論認(rèn)為,人的困擾通常是由于客觀事物本身引起的,而不是由人們對事物的看法而產(chǎn)生的。B、錯誤
24、本講提到,陽光心態(tài)是積極心態(tài),是健康和幸福的象征。 A、正確
25、要以人為本,推進(jìn)以人為核心的城鎮(zhèn)化,提高城鎮(zhèn)人口素質(zhì)和居民生活質(zhì)量,把促進(jìn)有能力在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)和生活的常住人口有序?qū)崿F(xiàn)市民化作為首要任務(wù)。 A、正確
更多專業(yè)技術(shù)人員相關(guān)試題推薦:
1.專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的提升試題答案2017
2.專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的提升試題2017(附答案)
3.2017專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)試題【帶答案】
4.2017專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課考試題庫(大全)
5.2017專業(yè)技術(shù)人員公需科目大數(shù)據(jù)培訓(xùn)試題庫【多選】
6.2017專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)練習(xí)題【帶答案】
7.2017專業(yè)技術(shù)人員在線學(xué)習(xí)平臺測試題庫
8.2017最新專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育試題庫(附答案)
9.貴州專業(yè)技術(shù)人員公需科目大數(shù)據(jù)培訓(xùn)試題
10.2017年貴州專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試題及答案
【貴州省專業(yè)技術(shù)人員公需科目考試題及答案】相關(guān)文章:
2017貴州省公需科目大數(shù)據(jù)培訓(xùn)考試題及答案08-02
2017貴州省公需科目大數(shù)據(jù)培訓(xùn)練習(xí)題及答案08-02
2017年公需科目大數(shù)據(jù)培訓(xùn)考試題與參考答案11-02
最新專技人員公需科目培訓(xùn)(中、高級)考試題及答案07-28
專技人員公需科目試題題庫及答案08-21
2017公需科目大數(shù)據(jù)培訓(xùn)試題與答案10-20
2017年專技人員公需科目培訓(xùn)考試題及答案(中、高級)10-11