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學(xué)習(xí)flash和photoshop心得體會(huì)范文
一直以來，flash和photoshop對(duì)我來說是一個(gè)新奇的東西，每次在網(wǎng)上和電視里看到別人做出來的炫目多彩的flash作品和ps修改過的完美圖片，既羨慕又崇拜。早就想自己做一個(gè)了，但是始終未能付出行動(dòng)，因?yàn)槭诌厸]有教材，也沒人指導(dǎo)，再加上自己又有點(diǎn)懶惰。長久以來，這只能是一個(gè)設(shè)想，想著哪一天，親手做一個(gè)賀卡送給朋友，或者是把自己的一些感想，化作一幅幅很美的畫面。也在朋友們面前炫耀一下。
終于有了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠認(rèn)真的去學(xué)習(xí)這長久以來一直向往的flash和ps，有老師的指導(dǎo)，還有同學(xué)們的相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期我有幸去參加flash的培訓(xùn)班，下面是我在這次flash學(xué)習(xí)中的一些切身感受：
首先，創(chuàng)意是制作一個(gè)flash的第一步，也可以說是最重要的一步。一個(gè)好的作品是要有好的創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說是最簡(jiǎn)單的一步，因?yàn)橛袝r(shí)苦苦地思索，卻很難找到一個(gè)好的創(chuàng)意；有時(shí)候，無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，得來全不費(fèi)工夫。
其次，就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個(gè)畫面該有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個(gè)整體。這一部份很重要，如同寫作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)該先想好整篇文章的梗概，否則就不知道何從下手。
最后，就是制作了。我學(xué)得，最主要的是多練，光看書，到了真正用的時(shí)候，還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過實(shí)踐，才能有好的技術(shù)。說是這樣，可是我也沒有練很多，我的這個(gè)作品，也可是說是用來練手的吧，技術(shù)不夠熟練，所以做的挺粗糙的，很多細(xì)節(jié)都沒有做好。雖然技術(shù)是我現(xiàn)在制作flash的最大難點(diǎn)，但我還是認(rèn)為，這并不是最重要的一步，創(chuàng)意和構(gòu)思才是最重要的，是一個(gè)flash制作的靈魂。
下面我在對(duì)比PPT談一下FLASH的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、用PPT制作的課件，簡(jiǎn)單便于操作且整合能力較好，但一些特殊效果無法制作；用FLASH制作的課件文字效果和動(dòng)畫效果多，但制作時(shí)所花費(fèi)的時(shí)間長，這一點(diǎn)就要求我們?cè)诶肍LASH制作課件時(shí)，要有充分的時(shí)間。
2、用FLASH制作課件時(shí)，所需的特殊效果，有時(shí)用到“腳本”，有些“腳本”是通用的，可以直接套用，但有些就需自己手動(dòng)編寫，“腳本”的內(nèi)容越多就越容易出錯(cuò)，編寫時(shí)要不斷調(diào)試；用PPT可以將FLASH以對(duì)象的形式添加到課件中，省去了制作FLASH的時(shí)間，但適合內(nèi)容的FLASH極少。
現(xiàn)在讓我談?wù)剬W(xué)習(xí)ps的一些心得體會(huì)：
我體會(huì)，學(xué)好Photoshop要有“三心二意”：
一是信心，眼看那么繁瑣的步驟、復(fù)雜的操作、大串的命令，別怕！二是恒心，一步一步向前走，一個(gè)一個(gè)做練習(xí)，只要堅(jiān)持，一定能闖過來！三是細(xì)心，每做一個(gè)練習(xí)，都要想一想，這里有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，解決什么問題。然后是要有自己的“主意”，要實(shí)現(xiàn)一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運(yùn)用多種技法達(dá)到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎(chǔ)上自己拿主意的。最終要實(shí)現(xiàn)精彩的“創(chuàng)意”。而創(chuàng)意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來的，豐富精彩的創(chuàng)意，有賴于作者綜合素質(zhì)的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，當(dāng)然也包括良好的政治素質(zhì)和心理素質(zhì)。
我體會(huì)，學(xué)好Photoshop可以分四步走：
一是認(rèn)真掌握操作技能，打好基礎(chǔ)。要把各項(xiàng)常用命令的位置、功能、用法和效果記住、做熟，這大概至少需要個(gè)把月的時(shí)間；二是扎實(shí)系統(tǒng)整理知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)。對(duì)于學(xué)會(huì)的操作技法，不僅能獨(dú)立重復(fù)制作，而且要理解其中的知識(shí)點(diǎn)，知其然，還要知其所以然。書中每一個(gè)練習(xí)的設(shè)計(jì)都是用心良苦的，一定要弄明白每個(gè)練習(xí)之間的關(guān)系，搞清楚每個(gè)部分之間的聯(lián)系，逐步在頭腦中建立起一個(gè)完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；三是主動(dòng)承攬制作任務(wù)，積累經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在可以找一些活兒來試著做一做，把學(xué)過的知識(shí)運(yùn)用的實(shí)踐當(dāng)中去。當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)顧此失彼、手忙腳亂的局面，只要冷靜地處理一個(gè)一個(gè)的難題，硬著頭皮頂過來，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長本事了；四是廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域，豐富自我。這時(shí)候，您自己就已經(jīng)知道有哪些方面應(yīng)該深入，哪些技能急需提高，哪些知識(shí)應(yīng)該拓展。積極主動(dòng)地去學(xué)、去看、去做。經(jīng)過一段時(shí)間的不懈努力，別人不僅說您學(xué)會(huì)了Photoshop操作，而且會(huì)夸贊您的素質(zhì)提高了！
我體會(huì)，學(xué)好Photoshop要有四個(gè)條件：
一是要有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)操作機(jī)器，會(huì)管理文件，會(huì)排除簡(jiǎn)單的故障；二是要精通軟件操作，拿到一個(gè)任務(wù)，或者面對(duì)客戶提出的要求，馬上知道使用哪些操作命令、技能方法能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意；三是要有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，只會(huì)操作軟件而不懂得起碼的色彩、構(gòu)圖、造型等知識(shí)是無法獨(dú)立承擔(dān)任務(wù)的；四是要有一點(diǎn)靈感，這得益于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，文學(xué)、繪畫、攝影、印刷、廣告、網(wǎng)絡(luò)……您大概都需要涉獵。這四個(gè)方面就像汽車的四個(gè)輪子，少了哪個(gè)都不靈。
我勸您務(wù)必學(xué)習(xí)一定的美術(shù)知識(shí)。Photoshop是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，但最終看的是藝術(shù)效果。美術(shù)功底扎實(shí)與否是影響您將來平面作品水平高低的重要因素，Photoshop只是一個(gè)得力的工具。畫筆都會(huì)用，而畫匠只會(huì)重復(fù)別人的作品，畫家才能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意。
我勸您邊學(xué)邊干。主動(dòng)找一些活兒來做，不要怕做砸了。只有下水才能學(xué)會(huì)游泳，嗆幾口水不要怕。不可能等您什么都會(huì)了再去接活，有壓力長進(jìn)最快。
我勸您不要光做練習(xí)，而要去做一個(gè)個(gè)完整的作品。一個(gè)真正的作品是多項(xiàng)技能的大薈萃，每完成一個(gè)作品，您的水平肯定提高一大截。比如一個(gè)網(wǎng)頁，不是單純考慮特效字、按鈕、菜單、底紋如何分別制作，而是必須系統(tǒng)地、綜合地考慮尺寸、精度、色彩模式、文件格式、組合、分割、鏈接、構(gòu)圖、色調(diào)、字體，以及方便閱覽、下載速度等諸多方方面面因素。光會(huì)寫一句句漂亮的句子不行，堆在一起成不了好文章。如果您能完成10個(gè)真正意義上的作品，您的Photoshop水平應(yīng)該說是進(jìn)階了。
在幼兒園的教學(xué)中充分運(yùn)用多媒體能對(duì)幼兒產(chǎn)生積極的直接作用，比如可以吸引幼兒的注意，增強(qiáng)幼兒上課的興趣和興奮度，提高幼兒的認(rèn)知效率；多媒體情景創(chuàng)設(shè)打可破時(shí)間和空間的局限，擴(kuò)大幼兒的視野，提高幼兒的認(rèn)知能力。另外，多媒體對(duì)教師也能產(chǎn)生直接作用，它可以減少教師制作課件、尋找素材等煩惱，方便教師備課。從煩瑣的日常雜事中解放出來，有利于教師創(chuàng)新課程。方便教師規(guī)劃自己的教學(xué)思路，提供更加廣闊的空間，滿足教師的個(gè)人發(fā)展需求；方便教學(xué)組織，提高教學(xué)效率；基于多媒體的優(yōu)點(diǎn)，使原來無法教學(xué)的內(nèi)容得以實(shí)施，降低教學(xué)實(shí)施難度。
以上是我在學(xué)習(xí)課件制作時(shí)的感受，多媒體教學(xué)對(duì)我們教學(xué)的好處是無窮無盡的，我深知學(xué)無止境，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把多媒體課件制作學(xué)習(xí)得更好，更多的用在日常的教學(xué)工作中，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)和成長。
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