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普通話考試

普通話考試說話解析

時(shí)間:2025-05-17 17:46:14 普通話考試 我要投稿

2016普通話考試說話例文解析

  想要學(xué)好普通話怎么能不知道這些說話例文呢?下面就讓小編為大家詳解一下吧。

2016普通話考試說話例文解析

  1.我的愿望

  我有一個(gè)愿望:愿望,這是小時(shí)候的我們,最經(jīng)常使用的一個(gè)詞。那時(shí)候我們常常說:我希望明天考試拿一百分;或者說,我的愿望是爸爸明天帶我去公園玩兒。我們經(jīng)常說,是因?yàn)槲覀兊脑竿芎?jiǎn)單,并且我們的愿望經(jīng)常發(fā)生變化?墒情L(zhǎng)大之后,似乎說得很少了。因?yàn)槲覀冮_始不知道自己能有什么樣的愿望,開始認(rèn)不清自己想要的什么東西,開始只在生日那天吹蠟燭的時(shí)候逼著自己數(shù)出三個(gè)愿望來。有的時(shí)候,希望世界和平真的就變成了我內(nèi)心的真誠(chéng)愿望了。小的時(shí)候最希望聽到這樣的話:說吧,我可以實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望!然后,我就開始扮著手指頭一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)開了,衣服,零食,玩具……可是,當(dāng)真正有人在你面前要你說出愿望的時(shí)候,你卻又想不起來自己有什么愿望了,F(xiàn)在的我,就是這樣。不敢輕易許下愿望,害怕實(shí)現(xiàn)愿望的過程中會(huì)發(fā)生一些不敢承擔(dān)無法承受的事情。好吧,我只能嘗試著回想我曾經(jīng)許下的愿望吧。小學(xué)的時(shí)候,寫過一篇作文,叫做《我的志愿》。那時(shí)候,我的愿望是當(dāng)一名教師。那時(shí)候大家都習(xí)慣把老師們形容成辛勤澆花的園丁,吐絲結(jié)繭的春蠶,或者燃燒自己照亮別人的蠟燭?墒菍(duì)我們來說,不管是園丁、春蠶、蠟燭還是人類靈魂的工程師,老師就只是老師。老師在我們的心目中,就是一個(gè)親切而可愛的天使;蛘哒f,那時(shí)候我們已經(jīng)拿老師當(dāng)偶像來看待了。成為像偶像那樣的人,是我們樸素的愿望。在繞了一大圈兒之后,我還是回到了我童年時(shí)的夢(mèng)想里去了。當(dāng)我把華文、漢字、中華文化傳播出去的時(shí)候,我覺得自己是世界上最快樂最幸福最美滿的人,因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我的愿望。這時(shí)候,我才真正發(fā)現(xiàn),一直以來我都沒忘記過自己許下的心愿。只不過,人生總是遺憾不斷,總是需要一些遺憾來填補(bǔ)美麗的缺漏。即將畢業(yè)的我,踏上這個(gè)社會(huì)的第一份工作,將不會(huì)是教師。有一些些難過,有一些些遺憾,有一些些惋惜。但是,我并不傷心。因?yàn),這個(gè)夢(mèng)想會(huì)一直埋藏在我的心底。就算在我以為自己已經(jīng)遺忘了它的時(shí)候,它依然留在我的心中。在我心房的最最深處,有它棲息的空間。

  2.我的學(xué)習(xí)生活

  每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)生活,每個(gè)人也都有自己的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我的學(xué)習(xí)生活是三點(diǎn)一線的單調(diào)但是充實(shí)的經(jīng)歷。

  小學(xué)時(shí),我們的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的聽從老師的,老師讓我們做什么就做什么;中學(xué)時(shí),我們是在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),并且逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣;大學(xué)后,我們的學(xué)習(xí)大部分就是靠自學(xué)了。這里我想談?wù)勎以诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)生活情況。就以一天的學(xué)習(xí)生活為例吧。每天我都會(huì)很早起床,洗漱完畢,我就會(huì)帶上書,離開宿舍,到我們學(xué)校的一個(gè)球場(chǎng)上去。那兒很寬敞,伴著清晨的小鳥的叫聲,我開始早讀,背英語。大概7點(diǎn)多,太陽(yáng)出來了,有點(diǎn)耀眼,我會(huì)暫停一下去學(xué)生街吃個(gè)早餐,然后回到教室繼續(xù)朗讀。直到上課。上課呢,我們通常會(huì)認(rèn)真聽講。課后,我喜歡和同學(xué)聊天。一天的課上下來,時(shí)間不知不覺的就到了晚上。吃完晚飯后,通常會(huì)和同學(xué)散會(huì)步。然后回到教室去自習(xí),做做作業(yè),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),等等。我覺得我的學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間是在晚自習(xí)的時(shí)候,那時(shí)候記憶力也特別好,所以學(xué)習(xí)起來特別有效果。一般學(xué)習(xí)到10點(diǎn)左右,就會(huì)宿舍了。一天的學(xué)習(xí)生活也就這樣結(jié)束了。簡(jiǎn)單的說,我的學(xué)習(xí)就是每天在宿舍,教室,食堂三個(gè)地方過著一種簡(jiǎn)單又有趣的生活。

  3.我最尊敬的人

  我小時(shí)侯是個(gè)不知道用心學(xué)習(xí)的人,只知道整天玩。一到二年級(jí)讀書還馬馬虎虎,到三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)一下子差了下去。媽媽很著急,就把我送到天馬學(xué)校。來到天馬后,我心里很孤獨(dú),因?yàn)槲襾淼搅艘粋(gè)陌生的地方,怕讀書越來越差,又會(huì)被同學(xué)嘲笑。所以整天坐在教室里,呆呆地想心事。幾天后,我在做數(shù)學(xué)題。忽然,被幾道題目給難住了,我在座位上愁眉苦臉地坐了很久很久,過了很長(zhǎng)時(shí)間,老師好像看透了我的心思。她走到我身旁問我:“你是不是被這道題難住了?”我小聲地說:“是的!”老師就拿出一本草稿本,提起一支筆,二話沒說給我畫草圖,我的心里感到一陣陣溫暖,熱淚盈眶的我在陳老師的指導(dǎo)下,終于弄懂了這幾道題目。我又遇到了一個(gè)問題,分?jǐn)?shù)乘法不會(huì),她又不厭其煩的耐心教我說:“這道題目是六年級(jí)的內(nèi)容,你現(xiàn)在不會(huì)就讓我來教你吧!你應(yīng)該把分母與分母相乘做分母,分子與分子相乘做分子。我就這樣也學(xué)會(huì)了六年級(jí)的分?jǐn)?shù)法。心里樂滋滋的。要去吃飯了,可我還沒有完成作業(yè),不好意思地對(duì)老師說:“陳老師你再給我講一下吧?”老師又認(rèn)真的講了起來……陳老師關(guān)心我的事情還有很多,雖然我已不在她那兒讀書了,可我忘不了她那種為了學(xué)生無私辛勤教育的思想,默默無聞的為學(xué)生們工作著,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位好老師的,我從我心里敬愛她

  4.我喜歡的動(dòng)物

  我喜歡的動(dòng)物有很多種,比如說溫順可愛的小白兔,憨態(tài)可拘的大熊貓,乖巧聽話的大花狗……在這么多種動(dòng)物中,我最喜歡的還是貓。喜歡貓,是因?yàn)樗苣芨,能夠幫助人們捕捉老?laoshu)。貓都是白天睡覺,晚上開始活動(dòng),兩只眼晴在夜間炯炯有神,任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不出它的視線范圍;貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子,不管是走還是跑,一點(diǎn)聲音(shengyin)都沒有,等到老鼠發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,想逃也來不及;貓的爪子非常地鋒利,老鼠一旦被它逮住,是不可能從它的爪子中逃脫的;貓還有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,據(jù)說是用來判斷鼠洞的深(shen)淺用的。記得我上三年級(jí)的時(shí)候,家里曾經(jīng)養(yǎng)了一只貓,由于它全身都是黑毛,一根雜毛都沒有,所以我給它取了個(gè)好聽的名字(mingzi),叫小黑。我家的這只小貓就被我養(yǎng)得胖胖的,媽媽為此還不止一次地提醒我,說不要讓他長(zhǎng)得太肥,否則(ze)看到老鼠會(huì)跑不動(dòng)的,但其實(shí)不然,因?yàn)橛行『诘哪嵌稳兆永,我家里一只老鼠都沒發(fā)現(xiàn)。也由于我經(jīng)常(jingchang)給它好吃的,小黑一看到我放學(xué)回家,就搖著尾巴來接我;而且在冬天的時(shí)候,它經(jīng)常蹲在我的腳邊,用它那光滑的皮毛為我取暖?傊,那只調(diào)皮可愛的小黑貓給我的童年帶來了許多的歡聲sheng笑語?墒遣恍(xing)的是,一年以后,我家的貓由于吃了被鼠藥毒死的老鼠,也中毒死了,當(dāng)時(shí)我非常傷心(xin),哭著將它埋葬了。再后來,我家再也沒有養(yǎng)過貓。隨著時(shí)間的推移,我也漸漸長(zhǎng)大,但我對(duì)動(dòng)物的熱情(reqing)絲毫末減,F(xiàn)在我最喜歡看的電視就是動(dòng)物世界和人與自然兩檔節(jié)目,我也了解了更多的關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。

  5.童年的記憶

  童年的記憶是美好的,每個(gè)人的童年都不同,但同樣的是,它永遠(yuǎn)是一生最快樂,最無憂無慮,最值得懷念的一段日子。我的童年幾乎是學(xué)校與家的2點(diǎn)一線的生活。小時(shí)候做的事情,現(xiàn)在回憶起來,總是覺得那時(shí)是那么的傻,那么的幼稚。記得小學(xué)的時(shí)候,自己識(shí)字還不是很多,但我總是要搶著教其他比我小的孩子。每次自己教別人的時(shí)候就會(huì)很驕傲,很自豪,仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的記憶就是學(xué)校門口的小店,每當(dāng)下午放學(xué)后總是擠滿了孩子,手里抓著錢,買著小吃,現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的小食品,真是懷念。童年的記憶就是跳一根皮筋,雖然每次都是汗水淋漓的,累得很,但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。除了跳皮筋,我們還玩跳房子、踢毽子、跨腳步等等,想到那時(shí)玩游戲,也是有流行的。如果那時(shí)走進(jìn)我們小學(xué),就會(huì)看到操場(chǎng)上都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。童年的回憶就像一本令人懷念的日記,不輕易地一翻會(huì)讓你感到留連忘返,有的讓人哭笑不得,有的讓人記憶猶新,但更多的還是帶給我們童年時(shí)無限的歡娛與喜悅。然而,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,知道了許多虛偽的東西,知道了許多丑陋的事情,這些都是很無奈的。很多東西在流逝,人與人之間的關(guān)系也變得越來越遠(yuǎn)了。但是這些都已經(jīng)過去了,也都成為了記憶。那時(shí)的很多東西都消失了,是現(xiàn)代人不能理解的。歲月,像流水般順著我的頭發(fā)和指尖悄悄的流淌,我,就像一只小船,在水中輕輕的蕩漾,船槳上,那綠色的苔蘚里,有我童年美麗的印章。我覺得童年是詩(shī)意的。

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