普通話考試萬能說話范文

　　現(xiàn)在普通話將成為人類語言交流的重要之一，隨著科學(xué)的發(fā)展普通話越來越重要。以下是百分網(wǎng)小編整理的普通話考試萬能說話范文，歡迎學(xué)習(xí)!

　　【篇一】我看語言美

　　語言，就是人與人之間進(jìn)行思想溝通的一種手段。隨著社會的發(fā)展，語言，已經(jīng)成為一個(gè)人學(xué)識，風(fēng)度的標(biāo)志。一個(gè)人，他的學(xué)識，風(fēng)度如何，從他的言談舉止就可以反映出來。那么，什么語言才是美的語言呢?我是這樣認(rèn)為的：

　　首先，語言要準(zhǔn)確，就是讀音要準(zhǔn)確，為什么說美的語言首先的要求就是讀音準(zhǔn)確呢?因?yàn)槲覀儑�家是個(gè)多民族國家，每個(gè)民族都有不同的語言文化，那么各民族之間的交流主要就是靠普通話，如果你的語音不準(zhǔn)，那么別的民族的人就聽不懂你的話，就無法進(jìn)行交流，這在交際當(dāng)中也就談不上美了。比如說，我曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)相聲，有一個(gè)外地人，來到一家飯店，他對服務(wù)員說：“我要水餃(睡覺)，服務(wù)員聽不懂他的話，以為他要上旅店休息，就對他說：“這里是飯店不是旅店”。你看，這不鬧出了笑話，可見，如果在交流當(dāng)中語言不準(zhǔn)，就不能夠進(jìn)行很好的交流。因此，語言也就談不上美。

　　再一點(diǎn)，語言還要得體，在不同的場合，要注意到當(dāng)時(shí)的環(huán)境以及對象，比如說，你去安慰一位高考落榜的'朋友，你就不能反反復(fù)復(fù)的指責(zé)他不爭氣，這種試題你也不會做嗎?等等。將來我們對學(xué)生進(jìn)行批評教育時(shí)，也要注意使用得體的語言，否則會傷害學(xué)生的自尊心，做老師的要特別注意語言的使用。

　　總之，語言美起碼就要有以上的標(biāo)準(zhǔn)，一是語言要準(zhǔn)確;二是語言要得體，只有做到這兩點(diǎn)，我覺得語言才能談得上美。

　　【篇二】我最愛讀的小說

　　學(xué)習(xí)之余我喜歡看書來充實(shí)自己的生活，從識字以來我看了很多的書：有《簡愛》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢與偏見》等世界名著，有《紅樓夢》、《西廂記》、《三國演義》等中國古典小說，還有很多當(dāng)代小說，其中，我最喜歡看的是反映我們讀書生活的校園小說。

　　在看過的校園小說中，我最愛讀的一本就是《三重門》，不知道大家看過這本書沒有，它是一本批評現(xiàn)行教育制度的書�！度�重門》描寫了一群高一學(xué)生的讀書生活。主人公雨翔是個(gè)很有個(gè)性的人物。他敢跟老師唱反調(diào)，逃課，逃夜，他把應(yīng)試教育批得面目全非，視教育制度為草芥。我很佩服主人公的敢做敢當(dāng)，不畏權(quán)勢。

　　《三重門》之所以吸引了廣大學(xué)生朋友的目光，我想主要是這本書的作者韓寒是一個(gè)傳奇人物。他剛上高一就能寫出一部轟動(dòng)全國的書，有的學(xué)生說韓寒寫出了他們的心聲，把他們隱藏在心底多年的心理話都說了出來，覺得非常痛快。也有人說韓寒自高自大，目中無人，復(fù)制錢鐘書的思想，因?yàn)椤度�重門》的文筆跟《圍城》的很相似，總之，韓寒成了學(xué)生們的偶像，家長們擔(dān)心的對象。

　　《三重門》里描寫了許多生活細(xì)節(jié)跟我們的生活十分相似，書中的`主人公都是像我們一般大小的少男少女，他們就好象是生活在我們現(xiàn)實(shí)中的某一個(gè)角落。書中的很多故事情節(jié)和人物都能引起我的共鳴。這本書最精彩之處就是采用了黑色幽默的寫法，書中的某些文字讓人看了忍俊不禁，捧腹大笑。

　　《三重門》是我最愛看的小說。

　　【篇三】談?wù)勆鐣�公�?/h2>

　　社會公德是人在社會生活中的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)社會生活正常進(jìn)行的一種行為規(guī)范，表達(dá)了人們的共同愿望和要求，得到社會大眾的認(rèn)可，它要求社會全體成員都要遵守。

　　社會公德的內(nèi)容和要求一般都十分明確、具體、清楚，執(zhí)行起來也不復(fù)雜。所有社會成員都可以很容易識別公共場合不隨地吐痰、不吸煙等，這些行為規(guī)范都能夠在社會生活中逐步轉(zhuǎn)化為社會絕大多數(shù)成員的行為習(xí)慣，成為人們的自覺行為。

　　社會公德的內(nèi)容不是一成不變的，它也隨著社會的發(fā)展而更新內(nèi)容，創(chuàng)造新形式，在新時(shí)期的社會生活中起著舉足輕重的作用：

　　一、改善道德風(fēng)尚、維護(hù)社會秩序。隨著人們交往日益頻繁，人們的舉手投足無不關(guān)系社會秩序和社會其他成員的利益和生活，大力提倡遵守社會公德，能大大促進(jìn)社會風(fēng)尚的`凈化和改善。

　　二、調(diào)整社會關(guān)系，指導(dǎo)人們行為。在社會生活中，人們的交往往往會發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會公德要求自己，講究文明禮貌、互尊互涼，才有利于形成團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的社會氛圍。

　　社會公德需要社會的每個(gè)成員共同遵守，我們作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師，更應(yīng)該自覺遵守公共秩序、倡導(dǎo)講究文明禮貌，做自覺遵守社會公德的表率。

　　【篇四】雨

　　我們所說的雨實(shí)際上就是降水，它來自云中，但有云不一定就降水，這是因?yàn)樵浦械乃�滴或冰晶體積大小，不能克服空氣的阻力和上升氣流的頂托，而懸浮在空中，只有當(dāng)云繼讀上升泠卻，或者有水汽不斷輸入云中，使云滴不斷增大，以至上升頂托不住時(shí)，才會從云中降落下來，開始成雨。

　　雨一般由降水量來分和降水強(qiáng)度來分，分為小雨、中雨、大雨、特大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨等類型，又根據(jù)自然界中促使空氣上升運(yùn)動(dòng)條件，可將降水分為對流雨，地形雨、鋒面雨、臺風(fēng)雨。對流雨就是近地而面空氣強(qiáng)烈受熱時(shí)，溫?zé)峥諝馀蛎浬仙�，空氣中的水汽冷卻凝結(jié)而形成，這樣的雨強(qiáng)度大，時(shí)間短，范圍小，并常伴有暴風(fēng)，雷電，又稱熱雷雨。我國大部分地區(qū)在夏季午后也常出現(xiàn)對流雨。地形雨一般是暖濕空氣在運(yùn)動(dòng)中，遇到較高地形的阻擋，被迫沿迎風(fēng)坡爬升，空氣在上升中冷卻，水汽凝結(jié)而形成的.降水。我們合浦這樣的平原地區(qū)一般都少有。鋒面雨，暖性質(zhì)不同的氣流相遇它們中間的交界面叫鋒面形成的雨就叫鋒面雨，它強(qiáng)度相對小，時(shí)間長，范圍廣，一般在我國的東部地區(qū)。臺風(fēng)雨是熱帶海洋面形成的氣旋，具因周圍有大量暖濕空氣圍繞臺風(fēng)中心旋轉(zhuǎn)上升，空氣中的水汽冷卻凝結(jié)而開成，在我們這里是很少的不過北海就相對多，可是我還沒見過。

　　【篇五】我的業(yè)余愛好

　　每個(gè)人都有自己的愛好，我的業(yè)余愛好是看書。

　　在中師三年，我與書結(jié)下了不解之緣，我常常在課后、飯后看書，連睡覺也要把書放在枕邊，好像這樣才能睡得踏實(shí)。

　　書上那印在白紙上的方塊字，向我展示了一個(gè)五彩繽紛的世界，在這個(gè)世界里，有著紅的艷麗、紫的深沉、綠的盎然、白的純潔;在這個(gè)世界里，有生活得豪爽的魯智深，機(jī)智的孫悟空，多愁善感的林妹妹，奸詐的曹操;在這個(gè)世界里，有人間的伊甸園，也有天上的街市，還有靜靜的小河。在這個(gè)世界里，我了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一些知識，學(xué)到了做人的道理。

　　每當(dāng)我翻開書，讀到有趣的章節(jié)時(shí)，我會禁不住咯咯而笑，惹來同學(xué)的好奇。讀書雖有樂，但也有悲的時(shí)候，每當(dāng)讀到瓊瑤的庭院深深深幾許，杜十娘怒沉百寶箱，羅米歐殉情朱麗葉時(shí)，我就會眼淚止不住地往下流。

　　書是中師三年的忠實(shí)伙伴，它伴隨我走過許多無聊的時(shí)間，書可以醫(yī)治我心靈的創(chuàng)傷--青春的'憂郁，同學(xué)間的磕碰，考試后的擔(dān)心。當(dāng)這些東西占據(jù)我的頭腦時(shí)，我會拿起書到另一個(gè)境界去，書是最好的避風(fēng)港灣，它使我把一切的煩惱都拋掉。

　　我喜歡看書，書里的知識真的多得讓你心明眼亮，它能充實(shí)你的頭腦，書也能帶給你歡樂和悲傷，還有許多許多。

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