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普通話考試

最新普通話考試說話

時(shí)間:2025-02-26 22:07:13 普通話考試 我要投稿

(最新)普通話考試說話范文10篇

  普通話有著幾百年的歷史,它成為全國(guó)各族人民共同使用的語(yǔ)言。以下是百分網(wǎng)小編整理的(最新)普通話考試說話范文10篇,歡迎學(xué)習(xí)!

(最新)普通話考試說話范文10篇

  【篇一】我的讀書生活

  我從小就喜歡讀書。沒錢的日子,只要有書看就不難過。諸多的煩惱并不可怕,只要有書讀。

  我是一個(gè)農(nóng)民的女兒,拮據(jù)的日子常常給我和我心愛的書開著種種或悲或喜的玩笑。逛書店時(shí)發(fā)現(xiàn)一本好書,要等到有一天從可憐的生活費(fèi)中擠夠錢時(shí)才能去買。然而,這時(shí)“好書已隨新人走,此地空余舊人愁”了,我沒錢買書經(jīng)常到書店去看書而遭受服務(wù)員的白眼和冷語(yǔ),“沒錢買就別翻,撕爛了你賠得起嗎?”我愿意這樣?可又有什么辦法呢。

  在飽餐、新衣、好書的選擇中,我會(huì)毫不猶豫地選擇后者。沒有新衣穿,我不感覺自己不瀟灑,沒有飽餐,我不感覺饑,沒有好書,我感覺不到自己活著,癟著肚皮讀自己心愛的書。這滋味是別人難以理解的。我常常以讀書來解除我心中的痛苦。

  是書擦亮了我的眼睛,帶我走出那無知的鹽堿地。不光知道冰心、魯迅、葉圣陶,還知道泰戈?duì),莫泊桑,我開始?xì)v險(xiǎn)試著讓自己闖一闖寫稿的關(guān)。我不甘心讓自己失敗,我開始用自己的眼光去看社會(huì),用自己的筆墨寫人生,為社會(huì)盡義務(wù)…。

  我深深體會(huì)到,讀書是一種享受,只要有書讀,便是一種幸福,任何煩惱也可以丟開,讀書是一種解除痛苦的靈丹妙藥。每當(dāng)我走進(jìn)房間,在明亮的燈光下,展開心愛的書,用心品讀,書的馨香不知不覺地透過窗紗,在天籟中飄蕩,心也明亮多了,這時(shí)世事的繁雜與紛爭(zhēng),我身心的痛苦和煩惱,會(huì)蕩然無存。

  不管人生是輝煌還是黯淡,不管別人是關(guān)心還是冷眼,不管道路是平坦還是曲折,我的讀書生活讓我戰(zhàn)勝了煩惱,迎來了快樂。

  【篇二】購(gòu)物/消費(fèi)的感受

  近來網(wǎng)上購(gòu)物被炒得火熱,我周圍也有很人開始網(wǎng)上購(gòu)物,我當(dāng)然也不甘落后。

  我在淘寶和卓越都注冊(cè)成為其會(huì)員,我經(jīng)常都會(huì)去看一看自己須要的東西和自己準(zhǔn)備要買的東西,看到價(jià)格合適的、值得信賴的就在網(wǎng)上購(gòu)買。當(dāng)然如果我覺得不可信賴或價(jià)格和實(shí)體店差不多的話,我都不會(huì)選擇網(wǎng)上購(gòu)買。因?yàn)榫W(wǎng)上購(gòu)物是存在風(fēng)險(xiǎn)的。很多時(shí)候我都會(huì)在實(shí)體店了解商品的價(jià)格,然后去實(shí)體店了解情況,只要實(shí)體店的價(jià)格差不多,我都會(huì)選擇在實(shí)體店購(gòu)買。因?yàn)榫W(wǎng)上購(gòu)物一般都要先給了錢才能看到商品,沒給錢之前,我們跟本不知道商品的質(zhì)量,如果收到的商品有問題的話,我們就要寄給去給商家,這樣會(huì)把一件簡(jiǎn)單的事情搞得很復(fù)雜。

  網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無所不有的大世界,網(wǎng)上購(gòu)物可以給我們帶來很大的方便,但我們一定要擦亮自己的眼睛,選擇好適合自己的商品和有信譽(yù)的商家,這樣才能保證網(wǎng)上購(gòu)物給我們帶來的是方便而不是麻煩。如果我們網(wǎng)上購(gòu)物收到的商品是有問題,那么網(wǎng)上購(gòu)物給我們帶來的是麻煩而不是方便。

  【篇三】我所在的集體

  我所在的班集體是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。

  我們班同學(xué)大多數(shù)來自農(nóng)村,一樣的裝束,一樣的樸素,一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗,使得我們?cè)谝黄鹕、學(xué)習(xí)相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分,有的只是平等,互助友愛。

  我們的班集體是團(tuán)結(jié)的,學(xué)校每學(xué)期都分年級(jí)開展體育比賽活動(dòng)。有藍(lán)球賽,排球賽,足球賽,羽毛球賽等。無論是哪項(xiàng)比賽,只要有我們班參加的,都會(huì)看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀看,做拉拉隊(duì),隊(duì)員們出來休息馬上會(huì)有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因?yàn)閳?chǎng)外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致,鼓舞了賽場(chǎng)里的隊(duì)員們,每次比賽,我們班的男女隊(duì)總會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的冠軍。當(dāng)然,取得比賽的勝利,很大程度上決定于隊(duì)員們的球技,但如果不能團(tuán)結(jié)一致,賽場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾,不互相配合,勝利的結(jié)果能得到嗎?所以,班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的,而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。

  團(tuán)結(jié)、和諧、友愛的班集風(fēng)氣,還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖,哪位同學(xué)有自己不能解決的問題,他(她)首先想到的是班集體,找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué),哪位同學(xué)的成績(jī)落后了,班里的同學(xué)就組織大家?guī)退?她)把學(xué)習(xí)趕上?傊覀儼嗍且粋(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)、互愛、互 助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個(gè)大集體。

  【篇四】童年的記憶

  每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的,有喜、有怒、有哀、有樂。金色的童年總會(huì)

  給我們留下深刻的印象,因?yàn)樗渲杏邢灿袠。童年有時(shí)候是痛苦的,因?yàn)樗俨涣伺桶。?dāng)然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時(shí)代,悄悄走進(jìn)了青春。

  記得剛上小學(xué)時(shí),我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說話、玩耍,只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次,一個(gè)伙伴兒跑過來,調(diào)皮的用手打了我一下,當(dāng)時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白,我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么脆弱,那么膽小呢?為什么和小朋友連話都不敢說呢?現(xiàn)在想想真是覺得有趣。

  三年級(jí)時(shí),我也逐漸變得開朗了,我也逐漸懂得如何學(xué)習(xí)了,再也不像學(xué)前班一樣,什么都不知道。那時(shí),我的朋友也比較多了,也喜歡和他們一塊兒玩耍了。

  到了五年級(jí),我對(duì)學(xué)習(xí)理解更加深刻了——學(xué)習(xí)要靠自己,也是為了自己的將來。所以我更加努力學(xué)習(xí),把握住了機(jī)會(huì),考入了初中重點(diǎn)班。

  【篇五】我的愿望(或理想)

  我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因,外在原因覺得教師這個(gè)職業(yè)很神圣,我覺得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值.其次當(dāng)教師許多業(yè)余時(shí)間,可以做自己想做的事情,比如:每年有兩個(gè)假期,寒假與暑假,每周有兩天休息,我可以利用這些時(shí)間來學(xué)習(xí),回顧或總結(jié)。此外父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作,生活不用那樣奔波。

  我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學(xué)畢業(yè)后,就分配在離家鄉(xiāng)三百里外當(dāng)一名中學(xué)教師,在我還沒有出世的時(shí)候,父親在一次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中被錯(cuò)劃成右派,被迫回到農(nóng)村,一次次的上訴,都是無功而返,所以我從小就暗暗地對(duì)自己說,我長(zhǎng)大后要當(dāng)教師,實(shí)現(xiàn)父親未遂的心愿。初中畢業(yè)后,為了早點(diǎn)出來工作,我報(bào)考中等師范學(xué)校,我的分?jǐn)?shù)425分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出錄取線百多分,但因?yàn)楦鱾(gè)緣故,我沒有被錄取,我的愿望落空了。心里很難過,感覺上天是那樣不公平,但在父母的鼓勵(lì)下,我又恢復(fù)了自信心。

  之后,我就上了高中,但我仍然不放棄自己的愿望,為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿,我在學(xué)習(xí)上更加努力,在高考中我再次報(bào)師范院校,終于我以優(yōu)異成績(jī)考上華南師范大學(xué),并讀了自己喜歡的漢語(yǔ)言系,這是我一生中最高興的事。因?yàn)槲叶嗄甑呐]有白費(fèi),我當(dāng)教師的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

  記得第一次走上講臺(tái)的時(shí)候,我心里很激動(dòng),因?yàn)楫?dāng)面對(duì)學(xué)生尊敬的目光的時(shí)候,心里很有一種自豪感.做教師,要給學(xué)生一碗水,自己必須要有一桶水,所以我在教學(xué)的同時(shí)也不斷自我增值,提高自己的知識(shí)水平能力。

  出來工作多年了,當(dāng)教師有苦也有樂,但我仍然很愛這一行。所以在工作上盡心竭力,受到上級(jí)的好評(píng),學(xué)生也非常喜歡我,我有一種說不出的滿足感,我多次被評(píng)為學(xué)校,市的優(yōu)秀教師。

  我的職業(yè)就是教師,我無悔我的選擇!我從小就希望自已能成為一名老師,一名人類靈魂的工程師!我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

  【篇六】家鄉(xiāng)的風(fēng)光

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗古老的“江南水鄉(xiāng)”,這里曾經(jīng)是用來種菱的大湖,每年秋季“叢叢菱葉隨波起,朵朵菱花背日開”,盛產(chǎn)菱,因此叫菱湖。菱湖是純正的江南水鄉(xiāng)。是啊:想起童年時(shí)期還劃著小船在叢叢菱網(wǎng)之間戲玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去河道中一片片綠色的菱葉,在綠葉中帶著朵朵小菱花。是家鄉(xiāng)的一道秋色。以前老百姓靠船只進(jìn)出,“秀溪”成為交通要道“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”。菱湖湖群漁桑糧田是江南的魚米之鄉(xiāng);說道我的家鄉(xiāng)是一個(gè)古老而又美麗的古鎮(zhèn):水道縱橫,魚米之鄉(xiāng),四通八達(dá),更有數(shù)百座古石橋分散架設(shè)在各條水道之上,各式橋梁的優(yōu)美造型是菱湖水鄉(xiāng)的一道亮麗的風(fēng)景線。我的家是吳興菱湖的一個(gè)小鄉(xiāng)村,那里水道縱橫,石橋 ,到處多有大小的船只,河道較窄,沿河民居粉墻黛瓦,河道較窄高矮錯(cuò)落有致;河中群鴨戲水,河邊、岸上村姑、小孩和小伙們一起玩耍、老人含飴弄孫。­小孩在河里抓魚抓蝦,村婦懷嬰哺乳……一片原生態(tài)的農(nóng)家樂美景。

  不論你離開家鄉(xiāng)多少年,多遠(yuǎn),到了那里那個(gè)城市,不論你喜不喜歡,家鄉(xiāng)對(duì)于你遠(yuǎn)比任何一個(gè)香格里拉更是你心靈中的家園。往往你離開越久,你對(duì)那些模糊記憶當(dāng)中的景色、人物、親人就越渴望。是嗎?每當(dāng)晚上趴在窗口,看著夜空,看著這個(gè)繁華城市,就會(huì)想到自己的家鄉(xiāng),想到身邊的人,想到身邊的事。

  【篇七】我喜愛的文學(xué)/其他

  從小到大,我接觸了很多文學(xué)藝術(shù)形式。在各式各樣的文學(xué)藝術(shù)形式中,我最喜愛的文學(xué)形式是散文。散文注重抒情。

  我之所以喜歡閱讀散文的有以下原因。

  第一,閱讀散文,可以陶冶我的情操,凈化我的心靈,讓感受多了城市喧囂的我能找到一方凈土,靜靜地休養(yǎng),感受這精妙的世界。還可以深入到作者的情感中感受所有的喜怒哀樂。

  第二,閱讀多了散文作品,可以儲(chǔ)備更多的精妙詞句。曾經(jīng)懼怕寫作的我,在幾年的閱讀散文作品經(jīng)歷后,竟也能潛移默化地寫出幾篇像樣的作文來,這說明多閱讀散文作品,對(duì)寫作水平有很大的提高作用。

  第三,散文這種文學(xué)藝術(shù)形式抒情的特別到位,文章結(jié)構(gòu)非常自由精致,不拘泥于那種三段式的普通作文,也不像小說那樣過于冗長(zhǎng)。它借助作者的思想,一段一段,自然而成,很自然的就把作者的思想清晰地表達(dá)出來。

  每讀完一篇文章,心情總會(huì)感到特別的舒緩,仿佛經(jīng)過了一場(chǎng)文化的洗禮。一篇好的散文不僅能愉悅讀者,有的甚至能影響讀者的一生。

  【篇八】我的假日生活

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作沒啥規(guī)律可言,忙時(shí)半月二十天的回不了家,起早貪黑的走村串戶是常事。年前年后算是最長(zhǎng)的假了,本打算寫些東西看些書,但到頭來也成了泡影兒。

  我回了家妻子得了解放,樂得找不到了北,盡管是笨手笨腳不會(huì)做家務(wù),但人家硬是打鴨子上架,咱也沒脾氣。妻愛玩,每每有人一找就坐不住了,一溜煙兒躥去玩?zhèn)天昏地暗。好在春節(jié)前后飯菜都好做,再者說了,人家忙了一年了,也該松口氣兒,逍遙自在的玩幾天了。在縣城按說也沒啥活計(jì),除了劈劈柴外就是每日琢磨著吃吃喝喝。對(duì)酒沒那么大興趣了,對(duì)吃說不上講究,也就是隨心所欲想吃啥做啥。做好做賴反正是自己吃沒人挑撿,包餃子我會(huì)搟皮兒也會(huì)包,只是劑子弄不勻,包出的餃子大小不一老少三輩,皮兒有的薄得露了餡兒,厚的咬一口一個(gè)白印兒。搟面條雖然是盡心用意的,費(fèi)盡了九牛二虎之力,但面條也跟褲腰帶似的,妻說這面條好像皮筋子。烙餡餅?zāi)馗呛税蛧\唱黑老包。做飯不咋地,做菜呢更是丟三落四,女兒撇著嘴說:“難吃死了。”看來我是不可救藥了只好“下崗”吧,她沒事兒時(shí)把飯菜做好,只是讓我熱熱或煮煮,這咱就沒了磁性,按時(shí)按點(diǎn)兒地做家務(wù)吧。人們常說,身入更該心入,我這個(gè)假期,既沒有在做飯上有啥長(zhǎng)進(jìn),又荒廢了讀書與寫作,真是應(yīng)該很好地反思啊!

  今天是周日,我們一家人騎上單車,悠閑愜意地行走在大街上。我們一家人約好,在每個(gè)周日的上午去新華書店,去感受一下文化的氛圍和知識(shí)的力量。今天是履約的第二次了。

  隨著我的親情溝通的深入,我把目標(biāo)又定在了對(duì)知識(shí)的汲取上了。隨著年齡的增長(zhǎng),家務(wù)的瑣碎與繁忙,上有老下有小的精神壓力,我們夫妻進(jìn)書店的次數(shù)越來越少了。今天讓我又一次感到了知識(shí)的無窮魅力。

  看到此情此景,我感慨萬千。幾個(gè)月以前的情景如噩夢(mèng),恍如隔世。那時(shí)我對(duì)孩子恨鐵不成鋼,挖苦,挑剔,埋怨。夫妻之間也是相互發(fā)泄不滿,夫妻感情漠然,行同路人。真應(yīng)該感謝李謙教授,是他和他的著作使我猛醒,脫胎換骨,使我的家庭重獲新生,使快樂的種子在我的家庭里扎根,發(fā)芽!

  【篇九】我的一個(gè)夢(mèng)想

  小時(shí)候,大人總愛問我:“小葉,長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀?”因此兒時(shí)的我有了很多很多的夢(mèng)想,夢(mèng)想著長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家、企業(yè)家、空姐。這些天真、美麗的夢(mèng)想伴隨著我長(zhǎng)大了,到了上學(xué)的年齡。

  當(dāng)小學(xué)一年級(jí)那位慈祥可親的啟蒙老師給我們上第一堂語(yǔ)文課時(shí),幾年來堅(jiān)定不變的美麗夢(mèng)想就在這一刻突然地、毫不猶豫地改變了,我的夢(mèng)想變成了長(zhǎng)大了要當(dāng)一名人民教師,就像我的老師一樣。教師站在講臺(tái)上對(duì)我們每個(gè)輕輕的微笑,老師那與眾不同的形象,老師讀課文時(shí)那流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話如涓涓細(xì)水流進(jìn)我的心田,那時(shí)的我對(duì)老師真是羨慕得要死。由此,我更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。心中再次下定決心長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名教師,總是好想好想自己快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大就可以當(dāng)老師了。

  就因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想,那時(shí)的我總愛把幾個(gè)小伙伴帶到家中扮演老師上課的游戲,家里沒有黑板我就用衣櫥壁當(dāng)作黑板,我總是搶著演老師,學(xué)著老師的模樣給學(xué)生們講1+1=2,講《小馬過河》,盡管小伙伴被我的樣子逗笑得要命,可我心理還是直樂。

  轉(zhuǎn)眼十幾個(gè)春秋過去了。如今我已是一名將為人師的中師畢業(yè)班學(xué)生,我的夢(mèng)想已實(shí)現(xiàn)了一半。然而在實(shí)習(xí)活動(dòng)中,才發(fā)現(xiàn)做一名教師并不容易。當(dāng)一名教師,尤其是小學(xué)教師,不僅要有豐富的知識(shí),而且更要有高尚的情操。要有比其他行業(yè)更高的素質(zhì),要肩負(fù)起培育21世紀(jì)人才的重任。但是,我相信我能負(fù)起這個(gè)重任,我相信的我夢(mèng)想能成真。那時(shí)我會(huì)努力學(xué)習(xí),工作,全心為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。人總往高處走,我的又一個(gè)夢(mèng)想是在不久的將來我能成為一位高級(jí)教師。

  【篇十】記憶深刻的故事

  在我的腦海中,記憶最深刻的故事要數(shù)《向日葵的故事》了。

  在很久很久以前,天上有一個(gè)心地善良的老大爺,他就是我們現(xiàn)在所說的太陽(yáng)公公。

  有生以來,為了拯救萬物,為了證明人們能夠安居樂業(yè),太陽(yáng)公公無時(shí)無刻不在燃燒著自己,他日行萬里,把光和熱送遍千家萬戶,但他從不叫一聲苦。

  一萬年過去了,又一萬年過去了。

  隨著時(shí)間的流逝,太陽(yáng)公公的身體日漸衰老,眼睛不太好使了,不能獨(dú)立工作了,他多么想找一個(gè)車夫來幫個(gè)忙呀!

  他找呀找呀,終于打聽到在某山溝里有一個(gè)小伙子,勤勞、憨厚、身強(qiáng)力壯。嘿!是開車的好幫手。

  于是,太陽(yáng)公公便來到山溝里的這個(gè)人家。這個(gè)人家只有兩個(gè)人:一個(gè)是這小伙子,另一個(gè)是他的妹妹。原來,他們的父母很早就去世了。太陽(yáng)公公講明了來意,小伙子開始有點(diǎn)猶豫不決。他想:如果自己一走,妹妹怎么辦?更何況妹妹還小,誰(shuí)能照顧她?這時(shí)妹妹飛也似地奔回屋里,小羊辮一甩,“哥哥,你去吧!別牽掛我,我以后也同你一樣,為人民造福呢!”哥哥的心被小妹妹的話打動(dòng)了。太陽(yáng)公公也激動(dòng)得流下了熱淚。于是,哥哥戀戀不舍地告別了可愛的小妹妹,啟程了。小妹妹高興得跳呀,跳呀,她為自己有這樣一位好哥哥而感到自豪。

  自從哥哥走后,小妹妹除了讀書外還獨(dú)立操持家務(wù)。忙里忙外,可她心里高興、歡喜。每天早上,她總要去海邊望望哥哥。

  她親眼看到哥哥不辭勞累地拉著太陽(yáng)公公疾走如飛,把光和熱送到人間,她會(huì)心地笑了。

  幾年過去了,幾十年過去了,哥哥一直沒有再回到這里看望妹妹,因?yàn)樗麤]有一點(diǎn)空閑時(shí)間,但做妹妹的從來也沒有一句怨言。

  就這樣,她送走了一個(gè)個(gè)日起日落,又迎來了一個(gè)個(gè)日落日起。從春到夏,從秋到冬,過了不知多少年,也不知在海邊看了多少回。后來,那姑娘競(jìng)變成了一棵神奇的植物,高高的個(gè)兒,圓圓的臉蛋,碧綠的葉子,金黃的發(fā)辮辮,早上朝東,中午朝南,傍晚朝西。一直望著太陽(yáng),笑嘻嘻的。

  于是,大家就給她起了個(gè)名字叫“向日葵”。

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