普通話水平測試模擬卷2017
普通話有著幾百年的歷史，它成為全國各族人民共同使用的語言。以下是百分網(wǎng)小編整理的2017年普通話水平測試模擬卷，歡迎學(xué)習(xí)!
通話水平測試模擬卷一
一、 讀單音節(jié)字詞(100個音節(jié)，共10分，限時(shí)3.5分鐘)
夢僅拐奪折閃早槍浪瘦
凡盆床白軟胸趁捕峽肉
歲吹魚針濕歪暗刺抓梨
爬響頂猜二胃倆日登瞧
走黑優(yōu)擦寬扔仰些勸甩
托肥隔多蹭瞥闊怒內(nèi)穴
硅崖莫聘捅寺映尋乙弦
捏禍吞眨攙潑溜擲挎堤
免涌蒜旅掐總償灣岔涮
病鬧滑約較共接礦準(zhǔn)扶
二、 讀多音節(jié)詞語(100個音節(jié)，共20分，限時(shí)2.5分鐘)
熊貓 原諒 背后 而且 教訓(xùn)
這樣 此外 專業(yè) 好玩兒 可以
鴉片 困難 光榮 沒事兒 喪失
采訪 膽怯 狹窄 軍裝 削弱
聲調(diào) 表彰 態(tài)度 辦公室 聰明
預(yù)賽 咨詢 墨水兒 恒星 播送
徘徊 懸掛 猶如 貧乏 轉(zhuǎn)化
最初 窮人 力爭 尺寸 檢查
否決 能夠 婦女 皮板兒 鄰居
供給 身邊 尊敬 稍微 因地制宜
三、 朗讀短文(400個音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘)
在繁華的巴黎大街的路旁，站著一個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見!”街上過往的行人很多，看了木牌上的字都無動于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。
這天中午，法國著名詩人讓·彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字，問盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎?”
盲老人嘆息著回答：“我，我什么也沒有得到。”說著，臉上的神情非常悲傷。
讓·彼浩勒聽了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”幾個字，就匆匆地離開了。
晚上，讓·彼浩勒又經(jīng)過這里，問那個盲老人下午的情況。盲老人笑著回答說：“先生，不知為什么，下午給我錢的人多極了!” 讓·彼浩勒聽了，摸著胡子滿意地笑了。
“春天到了，可是我什么也看不見!”這富有詩意的語言，產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢?但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。當(dāng)人們想到這個盲老人，一生中竟連萬紫千紅的春天//都不曾看到，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢?
四、 命題說話(下列話題任選一個，共40分，限時(shí)3分鐘)：
1、我的學(xué)習(xí)生活
2、我尊敬的人
通話水平測試模擬卷二
一、讀單音節(jié)字詞(100個音節(jié)，共10分，限時(shí)3.5分鐘)
賊(zéi) 列(liè) 枕(zhěn) 次(cì) 聾(lónɡ) 餅(bǐnɡ) 日(rì) 謹(jǐn)(jǐn) 裙(qún) 絹(juàn) 值(zhí) 馮(fénɡ) 炯(jiǒnɡ)
咸(xián) 呆(dāi) 鹵(lǔ) 僧(sēnɡ) 扭(niǔ) 腎(shèn) 抓(zhuā) 盆(pén) 戰(zhàn)(zhàn) 耳(ěr) 基(jī) 丑(chǒu) 凝(nínɡ)
免(miǎn) 外(wài) 窮(qiónɡ) 陋(lòu) 春(chūn) 昂(ánɡ) 喘(chuǎn) 濱(bīn) 娘(niánɡ) 方(fānɡ) 購(ɡòu) 仍(rénɡ)
睡(shuì) 跟(ɡēn) 環(huán)(huán) 浮(fú) 擦(cā) 快(kuài) 滑(huá) 渺(miǎo) 疆(jiānɡ) 臺(tái) 醒(xǐnɡ) 秘(mì)
坑(kēnɡ) 善(shàn) 允(yǔn) 逛(ɡuànɡ) 甩(shuǎi) 照(zhào) 撥(bō) 疊(dié) 翁(wēnɡ) 床(chuánɡ) 舜(shùn) 腫(zhǒnɡ)
俗(sú) 腭(è) 牌(pái) 騷(sāo) 雪(xuě) 批(pī) 灑(sǎ) 鋅(xīn) 瑞(ruì) 鍋(ɡuō) 壘(lěi) 休(xiū) 談(tán) 目(mù)
犬(quǎn) 榻(tà) 窩(wō) 舉(jǔ) 縱(zònɡ) 黑(hēi) 瘸(qué) 掏(tāo) 挪(nuó) 惹(rě) 貝(bèi) 啞(yǎ) 奏(zòu) 席(xí)
掐(qiā) 榆(yú) 餐(cān) 字(zì) 考(kǎo) 編(biān) 滾(ɡǔn) 叼(diāo) 法(fǎ)
二、讀多音節(jié)詞語(100個音節(jié)，共20分，限時(shí)2.5分鐘)
倘(tánɡ)使(shǐ) 蒼(cānɡ)翠(cuì) 強(qiáng)(qiǎnɡ)求(qiú) 蒙(měnɡ)古(ɡǔ)包(bāo) 從(cónɡ)而(ér) 粉(fěn)末(mò)兒(ér)
旋(xuán)轉(zhuǎn)(zhuǎn) 情(qínɡ)懷(huái) 合(hé)同(tonɡ) 財(cái)(cái)產(chǎn)(chǎn) 手(shóu)腳(jiǎo) 滅(miè)亡(wánɡ)
起(qǐ)飛(fēi) 跨(kuà)越(yuè) 掛(ɡuà)念(niàn) 佛(fó)經(jīng)(jīnɡ) 高(ɡāo)傲(ào) 柴(chái)火(huo) 虧(kuī)損(sǔn) 犯(fàn)罪(zuì) 決(jué)議(yì) 耽(dān)誤(wu) 增(zēnɡ)加(jiā) 作(zuò)用(yònɡ) 難(nán)怪(ɡuài) 少(shǎo)女(nǚ) 個(ɡè)體(tǐ)
上(shànɡ)下(xià)危(wēi)害(hài)荒(huānɡ)謬(miù)斥(chì)責(zé)(zé)撇(piē)開(kāi)砂(shā)輪(lún)兒(ér) 原(yuán)料(liào)
東(dōnɡ)歐(ōu) 侵(qīn)略(lüè) 大(dà)多(duō)數(shù)(shù) 思(sī)想(xiǎnɡ) 本(běn)子(zi) 狀(zhuànɡ)況(kuànɡ)
柔(róu)軟(ruǎn) 訓(xùn)(xùn)練(liàn) 藥(yào)品(pǐn) 政(zhènɡ)黨(dǎnɡ) 蒜(suàn)瓣(bàn)兒(ér) 定(dìnɡ)律(lǜ)
英(yīnɡ)雄(xiónɡ) 人(rén)均(jūn) 沒(méi)譜(pǔ)兒(ér)
三、朗讀短文(400個音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘) 作品30號
其實(shí)你在很久以前并不喜歡牡丹，因?yàn)樗偙蝗俗鳛楦毁F膜拜。后來你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都會為之感動：一陣清風(fēng)徐來，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落，鋪撒一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。
牡丹沒有花謝花敗之時(shí)，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要展示給人最后一次的驚心動魄。
所以在這陰冷的四月里，奇跡不會發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安之若素。它不茍且、不俯就、不妥協(xié)、不媚俗，甘愿自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。它為什么不拒絕寒冷?
天南海北的看花人，依然絡(luò)繹不絕地涌入洛陽城。人們不會因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫十次，也許它就會繁衍出十個洛陽牡丹城。
于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差。同人一樣,花兒也是有靈性的，更有品位之高低。品位這東西為氣為魂為∥筋骨為神韻，……
四、命題說話(請?jiān)谙铝性掝}中任選一個，共40分，限時(shí)3分鐘)
1.我的成長之路
2.購物(消費(fèi))的感受
我們經(jīng)常用日新月異這個詞來形容生活中的諸多變化,的確，在我的成長道路上，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來了社會生活的發(fā)展，從閱讀習(xí)慣的變化方面來看對我的成長就是很大的。
在古代形容一個人有學(xué)問時(shí)，往往會用學(xué)富五車這個詞，我就常常在想有什么樣的人學(xué)問可以用車來作為計(jì)量單位，真是很羨慕。但是后來讀書的時(shí)候老師告訴我們，其實(shí)這只是我們觀念上的誤差，古代很早的時(shí)候書，還是用竹簡刻成的，那么五車的書其實(shí)只相當(dāng)于現(xiàn)在的幾本書而已，我們每個人到中學(xué)的時(shí)候都已經(jīng)可以說是學(xué)富五車了。
當(dāng)紙張代替竹簡的時(shí)候，讀書可以是一件很簡單的事情了，就是平民百姓都可以享受到閱讀的樂趣。于是，我購買了很的書籍，如饑似渴的讀了起來。書本伴隨我走過了一段刻苦，勤勉的讀書路�？墒�，紙張上的信息量畢竟有限，有時(shí)候?yàn)榱瞬檎乙粋�內(nèi)容，我就要到圖書館借來好幾本書慢慢查閱，效率十分的低下。
直到上了高中，我有了一臺屬于自己的電腦。我才知道，讀書不僅僅只有紙張這種介質(zhì)，我們還可以借助于網(wǎng)絡(luò)。在互聯(lián)網(wǎng)上面，我可以任意搜索感興趣的話題，天文地理、科幻武俠，中文的、外文的，世界很大卻又很小。有了這種閱讀方式，我可以無限的放大自己的興趣，并與網(wǎng)絡(luò)上面的朋友一起討論，取百家之常。我的生活因?yàn)橛辛丝萍嫉挠绊懚蟠缶势饋恚业某砷L之路也因?yàn)橛辛丝萍嫉膸椭槙称饋�。我的成長之路，是與讀書分不開的。一點(diǎn)一滴的積累，一點(diǎn)一滴的變化。閱讀習(xí)慣的變化讓我看到了科技發(fā)展對社會生活的影響。
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