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2020年前新教師普通話須達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
導(dǎo)語(yǔ)：新教師普通話須達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)教育部、國(guó)家語(yǔ)委近日印發(fā)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)工程實(shí)施方案》，明確提出要大力提升教師的國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，力爭(zhēng)在“十三五”期間使所有教師的普通話水平達(dá)標(biāo)。
教育部、國(guó)家語(yǔ)委近日印發(fā)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)工程實(shí)施方案》，明確提出要大力提升教師的國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，力爭(zhēng)在“十三五”期間使所有教師的普通話水平達(dá)標(biāo)。
方案明確，國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)工程的總體目標(biāo)是確保“到2020年，在全國(guó)范圍內(nèi)基本普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字”，具體設(shè)定為全國(guó)普通話普及率平均達(dá)到80%以上。根據(jù)現(xiàn)有的普通話基礎(chǔ)和全國(guó)總體目標(biāo)，各地要制定各自的具體目標(biāo)和任務(wù)。
方案強(qiáng)調(diào)，各地要嚴(yán)把教師入口關(guān)，新任教師普通話水平必須達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);通過(guò)脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程自學(xué)、幫扶結(jié)對(duì)等方式，使普通話未達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教師，尤其是民族地區(qū)雙語(yǔ)教師快速提高普通話水平;力爭(zhēng)在“十三五”期間使所有教師的普通話水平達(dá)標(biāo)，民族地區(qū)雙語(yǔ)教師的普通話水平能夠勝任雙語(yǔ)教學(xué)工作。
據(jù)介紹，雖然我國(guó)的普通話平均普及率已超過(guò)70%，但東西部之間、城鄉(xiāng)之間發(fā)展很不平衡，西部與東部有20個(gè)百分點(diǎn)的差距;大城市的普及率超過(guò)90%，很多農(nóng)村地區(qū)只有40%左右。
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普通話測(cè)試全揭秘
姚喜雙向記者科普，普通話水平測(cè)試是國(guó)家級(jí)考試，通過(guò)測(cè)查應(yīng)試人的普通話規(guī)范程度、熟練程度，認(rèn)定其普通話水平等級(jí)。應(yīng)試者通過(guò)測(cè)試，即可獲得由國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)統(tǒng)一制作的《國(guó)家普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》。證書(shū)內(nèi)將記錄應(yīng)試者的測(cè)試成績(jī)和相應(yīng)的等級(jí)。
普通話測(cè)試成績(jī)和等級(jí)如何劃分?據(jù)國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》說(shuō)明，普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等，即一、二、三級(jí)，每個(gè)級(jí)別再分出甲乙兩個(gè)等次;一級(jí)甲等為最高，三級(jí)乙等為最低。應(yīng)試人的普通話水平根據(jù)在測(cè)試中所獲得的分值確定，最高等級(jí)一級(jí)甲等失分率控制在3%以內(nèi)，而失分率達(dá)40%以內(nèi)可以達(dá)到三乙。
“考普通話的時(shí)候，我們一群人排隊(duì)依次進(jìn)入一個(gè)‘小黑屋’，戴上耳機(jī)，對(duì)著電腦答題，心里特別緊張!”曾參加過(guò)普通話測(cè)試的北京女孩小劉向記者描述了普測(cè)考場(chǎng)內(nèi)的情景。
這個(gè)神秘的“小黑屋”究竟長(zhǎng)啥樣?徐樹(shù)華告訴記者，目前，全國(guó)各省各地市共有普通話測(cè)試中心(點(diǎn))1200多個(gè)，各省市測(cè)試中心情況不盡相同。一級(jí)乙等水平及以下的普通話測(cè)試一般采用機(jī)測(cè)(智能測(cè)試)， 機(jī)測(cè)考場(chǎng)一般配備電腦和耳機(jī)。如傳媒大學(xué)的測(cè)試實(shí)驗(yàn)室，機(jī)測(cè)有5 個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)考場(chǎng)各配備1臺(tái)電腦，即為5臺(tái)終端，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向北京市語(yǔ)言文字測(cè)試中心傳輸考生音頻數(shù)據(jù)。而在一些測(cè)試量較大的郊縣地區(qū)，可能會(huì)出現(xiàn)幾十臺(tái)甚至上百臺(tái)電腦同時(shí)測(cè)試的情況。一級(jí)甲等水平測(cè)試則為人工測(cè)試，成績(jī)達(dá)到或超過(guò)97分的考生錄音和資料，還要統(tǒng)一送交國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)進(jìn)行復(fù)審，復(fù)審?fù)ㄟ^(guò)才能頒發(fā)一級(jí)甲等合格證，復(fù)審不通過(guò)則降為一級(jí)乙等。北京市規(guī)定，報(bào)名參加一甲測(cè)試(人工測(cè)試)的人員要先通過(guò)機(jī)測(cè)，取得一乙水平合格證書(shū)。
全國(guó)各地區(qū)普通話測(cè)試難點(diǎn)各不同
數(shù)據(jù)顯示，北京地區(qū)參加一級(jí)乙等及以下機(jī)測(cè)考試的數(shù)量每年約為6萬(wàn)多人，而參加一甲人工測(cè)試的數(shù)量大概則僅有800多人。
“大部分參加普通話測(cè)試者集中在二級(jí)甲等和二級(jí)乙等水平。達(dá)到一級(jí)乙等及以上水平較為困難，即使在普通話基礎(chǔ)較好的北京地區(qū)，機(jī)測(cè)中一級(jí)乙等的通過(guò)率也僅有20%多，在北京以外地區(qū)則就可以想見(jiàn)了。” 徐樹(shù)華向記者透露。
“全國(guó)各區(qū)域參加普通話測(cè)試的難點(diǎn)各不相同，如福建f和h不分，湖南地區(qū)n和l不分，陽(yáng)平(第二聲)容易拐彎兒，東北地區(qū)部分平翹舌不分，陰平(第一聲)調(diào)值不夠等。”徐樹(shù)華說(shuō)，方言地區(qū)的發(fā)音缺陷是有一定規(guī)律的，方言地區(qū)的考生可根據(jù)規(guī)律，加強(qiáng)長(zhǎng)久定向練習(xí)，慢慢改善。
徐樹(shù)華告訴記者，普通話水平測(cè)試要想取得好的成績(jī)，除了日常有意識(shí)地進(jìn)行普通話訓(xùn)練外，還要熟悉考試的要求、程序和考題內(nèi)容，有條件的，還可做些模擬測(cè)試。
據(jù)了解，普通話水平測(cè)試試卷一般分為四個(gè)部分，包括讀單音節(jié)字詞、雙音節(jié)詞語(yǔ)、短文朗讀和命題說(shuō)話。徐樹(shù)華介紹，對(duì)于第一、二部分讀字詞內(nèi)容，必讀輕聲詞語(yǔ)、異讀詞的朗讀是最大難點(diǎn)。
“玫瑰、比較、夾生…你知道這些詞的正確讀音嗎?”異讀詞是指審音標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)北京音系，但并非每字都用北京話讀法。如玫瑰的瑰，在這一詞語(yǔ)里應(yīng)讀輕聲;比較的較，在詞語(yǔ)里應(yīng)讀去聲(第四聲);夾生的夾此處應(yīng)讀陰平(第一聲)。徐樹(shù)華說(shuō)，要想在測(cè)試中讀對(duì)這些詞，需要熟悉《普通話水平測(cè)試用必讀輕聲詞語(yǔ)表》和《普通話異讀詞審音表》。
徐樹(shù)華特別提示，除了日常練習(xí)，一些考題還需了解應(yīng)試技巧。第四部分命題說(shuō)話是考生普遍認(rèn)為的難點(diǎn)，該部分考察的是應(yīng)試人在沒(méi)有文字憑借的情況下，說(shuō)普通話的能力和所能達(dá)到的規(guī)范程度。應(yīng)試人根據(jù)抽簽確定的話題，說(shuō)滿3分鐘。
命題說(shuō)話如何準(zhǔn)備?徐樹(shù)華解答，完成好此部分題目的關(guān)鍵是一定要說(shuō)滿3分鐘。在考試前，根據(jù)《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》給出的30個(gè)話題進(jìn)行準(zhǔn)備，多做練習(xí)。
值得注意的是，30個(gè)話題中，有些具有共通性，可以做“合并同類(lèi)項(xiàng)”。 徐樹(shù)華說(shuō)，類(lèi)似的題目可以準(zhǔn)備相同的內(nèi)容。“比如《我最尊敬的人》、《我的朋友》等人物類(lèi)話題，準(zhǔn)備一個(gè)人物話題即可。同時(shí)要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，比如《我的業(yè)余生活》和《我喜愛(ài)的書(shū)刊》兩道題目，也可融為一個(gè)題目，你可以說(shuō)‘我的業(yè)余生活主要是讀書(shū)’，準(zhǔn)備一兩本書(shū)刊也就可以應(yīng)對(duì)兩個(gè)題目了。 ”
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