三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合測(cè)試題（精選4套）
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們很多時(shí)候都不得不用到試題，借助試題可以更好地對(duì)被考核者的知識(shí)才能進(jìn)行考察測(cè)驗(yàn)。一份好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合測(cè)試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合測(cè)試題 1
第一部分 積累運(yùn)用(45分)
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
ōu zhōu kū long shè jiàn lián péng chèn shān
bēi cǎn dīng zhu shú xī xiàn mù xùn sù
二、比一比，再組詞。(10分)
憤( )緩( ) 載( ) 慕( )瑞( )
噴( )緣( ) 栽( ) 幕( )喘( )
三、填反義詞(4分)
清對(duì)( ) ( )對(duì)貪 功對(duì)( ) 優(yōu)對(duì)( )
勤對(duì)( ) ( )對(duì)惡 詳對(duì)( ) ( )對(duì)憎
四、我會(huì)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
1.人山人海、( )( )( )
2.零零星星、( )( )( )
3.四面八方、( )( )( )
五、從下列詞語(yǔ)中選出恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲械睦ㄌ?hào)里(5分)
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
1.同學(xué)們( )地走出了教室。
2.媽媽( )工作了三天三夜。
3.小明病好了以后，又( )去上學(xué)。
珍貴 寶貴
4.每個(gè)人的生命都是很( )的。
5.動(dòng)物園里，有很多( )的動(dòng)物。
六、我會(huì)認(rèn)真讀要求，然后按照要求寫(xiě)句子。(10分)
1.表現(xiàn)思想方法的諺語(yǔ)：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜
我也會(huì)寫(xiě)出一句： (2分)
2.寫(xiě)出一句和氣象有關(guān)的諺言 (2分)
3.歇后語(yǔ)：包公斷案──鐵面無(wú)私。
我也會(huì)寫(xiě)一句 (2分)
4.寫(xiě)一句本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)佳句 (2分)
5.我會(huì)寫(xiě)一句表現(xiàn)友誼的古詩(shī) (2分)
第二部分 閱讀感悟(25分)
(一)課內(nèi)閱讀。(11分)
地球上的( )和( )，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)(méi mò)有太陽(yáng)，地球上將(jiāng jiàng)到處(chǔ chù )是( )，到處是( )，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露(lù lòu)，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)( )的世界。
1.根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。(5分)
2.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中選擇正確的拼音打“√”。(4分)
3.請(qǐng)你舉一個(gè)例子說(shuō)明太陽(yáng)與人類(lèi)的關(guān)系密切：(2分)
( )
(二)課外閱讀。(14分)
啄木鳥(niǎo)的樹(shù)
在綠油油的草地上，有一棵大樹(shù)大聲地叫起來(lái)：“別動(dòng)我!別動(dòng)我!我疼死了!”
“樹(shù)先生，你身上有病，我在為你捉蟲(chóng)呢!”啄木鳥(niǎo)誠(chéng)懇地說(shuō)。
“簡(jiǎn)直是侮辱!我這樣年輕力壯，身上哪里的蟲(chóng)?我知道了，這不過(guò)是打擊我、傷害我的借口罷了。警告你，別在我面前�；ㄕ�，滾開(kāi)!”樹(shù)憤怒地吼叫著。
啄木鳥(niǎo)不好意思地飛走了。從此以后，再?zèng)]有一只啄木鳥(niǎo)愿意去幫助這棵樹(shù)啄蟲(chóng)了。
幾年后，樹(shù)里的'蟲(chóng)多了，這棵“年輕力壯”的樹(shù)終于變成了肚里空空的廢物。
1.在短文中找出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)
( )地叫 ( )地說(shuō)( )地吼叫 ( )地飛走
2.在短文中找出近義詞。(4分)
羞辱—( ) 惱怒—( ) 懇切—( ) 提醒—( )
3.仿照例詞寫(xiě)詞語(yǔ)。綠油油、( ).( ).( ).( )(2分)
4.判斷寓言，對(duì)的打“√”(2分)：
1)我們不能沒(méi)錯(cuò)給人家找錯(cuò)，借以打擊、傷害別人。( )
2)有了錯(cuò)就要虛心接受別人的幫助，不然就變得不可救藥。( )
3)自己有錯(cuò)不改不行，自己沒(méi)有錯(cuò)誤別人不應(yīng)該沒(méi)完沒(méi)了。( )
第三部分 習(xí)作 (30分)
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)很多難忘的事情，請(qǐng)你回憶一下，把它寫(xiě)下來(lái)。
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合測(cè)試題 2
(考試時(shí)間80分鐘，滿(mǎn)分100分)
第一部分 積累與運(yùn)用
一、下面每道小題中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的。請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案在序號(hào)前的括號(hào)里。(8分)
【 】1. ào zhí níng mù
A.奧 數(shù) B.繁 殖 C.年 齡 D.閉 幕
【 】2. shòu xiǎnɡ mó luó
A.野 獸 B.享 受 C.模 板 D.陀 螺
【 】3. zènɡ juàn hào quān
A.捐 贈(zèng) B.倦 怠 C.符 號(hào) D.圈 養(yǎng)
【 】4. yù kān tánɡ lì
A.偶 遇 B.寬 裕 C.糖 果 D.嚴(yán) 厲
二、下面每道小題中，都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字。請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案在序號(hào)前的括號(hào)里。(8分)
【 】5.A即使 B波滔 C辛苦 D克服
【 】6.A大廳 B思索 C警惕 D神洲
【 】7.A蓮篷 B晴朗 C青山綠水 D情人
【 】8.A搖頭擺尾 B身強(qiáng)力壯 C始忠如一 D雞飛狗跳
三、下面每道小題中，哪一個(gè)詞語(yǔ)意思最接近?請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案在序號(hào)前的括號(hào)里。(8人)
【 】9. 焦急
A 焦慮 B 急忙 C 急迫 D 著急
【 】10.稱(chēng) 贊
A稱(chēng) 號(hào) B稱(chēng) 呼 C贊 揚(yáng) D贊 成
【 】11.謙虛
A 謙讓 B 虛心 C 誠(chéng)實(shí) D 虛榮
【 】12. 信口開(kāi)河
A 高談闊論 B 無(wú)所不談 C 頭頭是道 D 胡說(shuō)八道
四、下面每道小題中，哪一個(gè)詞語(yǔ)或成語(yǔ)填入畫(huà)線處最恰當(dāng)?請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案在序號(hào)前的括號(hào)里。(10分)
【 】13. 我的鄰居王奶奶是個(gè)特別 的人。
A留心 B 專(zhuān)心 C 耐心 D 熱心
【 】14. 缸里的幾條金魚(yú)非常 。
A 可愛(ài) B 熱愛(ài) C 心愛(ài) D 喜愛(ài)
【 】15.南沙群島中的島嶼、礁盤(pán) ，就像在海上撒下了一串串晶瑩的珍珠。
A 水天相接 B 星羅棋布 C 井井有條 D 連綿起伏
【 】16. 節(jié)日期間，超市里的商品降價(jià)促銷(xiāo)!大門(mén)才打開(kāi)，顧客們便。
A 傾巢而出 B 魚(yú)貫而出 C 雞飛狗跳 D 群龍無(wú)首
【 】17. 臺(tái)灣的翠玉白菜是由 雕成的。
A 能工巧匠 B 巧奪天工 C 美輪美奐 D 流光溢彩
五、古詩(shī)文積累。(9分)
下面二道小題中，哪個(gè)選項(xiàng)符合題目要求?請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案填在括號(hào)里。
18.如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，總想著玩樂(lè)，你會(huì)真誠(chéng)地勸誡(jiè)他：“ ”。( )2分
A 長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人
B 若使年華虛多過(guò)，到老空留后悔心
C 三百六十行，行行出狀元
D 冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)
19、下面詩(shī)句中，哪句是描寫(xiě)春天景色的?( )2分
A 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
B 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
C 月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。
D 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
20.默寫(xiě)賀知章的《詠柳》(要注明詩(shī)人的朝代)。(5分)
第二部分 閱讀
請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一篇文章，回答后面的問(wèn)題。
每個(gè)問(wèn)題后面有A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢�，并把這個(gè)答案填在括號(hào)里。
春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿(mǎn)了生機(jī)，我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。
我家門(mén)前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有[生機(jī)、生命]，春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。
你別看小草這樣[軟弱、柔弱]，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)啊!”
小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)]!人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，小草是�?dāng)之無(wú)愧的。
21.給短文加個(gè)題目，合適的是()。2分
A 小草
B 我家門(mén)前的空地上
C 我愛(ài)小草
D 美麗的春天
22.文中用得不恰當(dāng)?shù)腵詞語(yǔ)是()。2分
A 生機(jī) 軟弱 挺拔 堅(jiān)強(qiáng)
B 生機(jī) 柔弱 挺拔 頑強(qiáng)
C 生命 柔弱 挺立 堅(jiān)強(qiáng)
D 生命 軟弱 挺立 堅(jiān)強(qiáng)
23.“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取哪種意思?()2分
A 疾病
B 痛苦
C 痛恨
D 急速，猛烈
24.下面對(duì)于課文內(nèi)容的表述，哪句話更準(zhǔn)確?()3分
A 本文表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。
B 本文贊揚(yáng)了作者喜愛(ài)小草的思想感情。
C 本文贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。
D 本文贊揚(yáng)了小草的美麗可愛(ài)。
奇異的世界
從前，人類(lèi)對(duì)著明亮的月兒，會(huì)產(chǎn)生很多幻想：上面有宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹(shù)……外國(guó)人也以為月亮里面有一位女神。今天，我們已經(jīng)知道月球原來(lái)是個(gè)寂寞而奇異的世界。
月球上沒(méi)有空氣，沒(méi)有水，沒(méi)有生物，沒(méi)有聲音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和塵土。山很陡，洞穴都是圓形的，周?chē)黄穑孛嫔箱佒窈竦哪鄩m，我們?cè)谏厦孑p輕走過(guò)，就會(huì)留下很深的腳印。月球背著太陽(yáng)的一邊是漆黑的，向著太陽(yáng)的一邊，卻使人感到驚奇：天空像一個(gè)深藍(lán)色的蓋子，地上的一切，竟然全是黃金色，蔚為奇觀!
月球的引力很小，我們?cè)谏厦孀邉?dòng)，會(huì)感到輕飄飄的，毫不吃力，一跳就跳得很高很遠(yuǎn)，但是要轉(zhuǎn)身或停下來(lái)，可不容易了。
25現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道月球是個(gè)寂寞而奇異的世界，月球上有：( )2分
A 宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹(shù) B 一位女神
C 空氣、水、生物、聲音 D 高山、深谷、坑穴、沙石和塵土
26.月球向著太陽(yáng)的一邊，使人感到驚奇，主要是因?yàn)椋? )2分
A 地面是漆黑的。 B 天空像一個(gè)淺藍(lán)色的蓋子。
C 地上的一切，全是黃金色，蔚為奇觀。 D 在地上走，會(huì)留下很深的腳印。
27.在月球上要轉(zhuǎn)身或停下來(lái)不容易，這是因?yàn)椋? )2分
A 在上面走動(dòng)，會(huì)感到輕飄飄的。 B 一跳就跳很高很遠(yuǎn)。
C 月球的引力很小。 D 人身體很輕。
28.以下是同學(xué)們讀了本文后的認(rèn)識(shí)，不正確的是：( )2分
A 月球上有生命。 B 月球的引力比地球的引力小。
C 月球是個(gè)寂寞而奇異的世界。 D 月球上山很陡。
一粒種子的力量
春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。
蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)□小花苗□你哭什么呀□小花苗說(shuō)□我見(jiàn)不到太陽(yáng)□長(zhǎng)得太小了□“別難過(guò)，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?”小蜜蜂用力地推起來(lái)。可是哪里推得動(dòng)呀!小蜜蜂嘆口氣，飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀!”噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……
終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖!”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。
29. 給文中畫(huà)線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)( )。3分
A ：“ ， ?” ：“ ， �！�
B ：“ ， ?” ， “ ， �！�
C ，“ ， ?” ， “ ， 。”
D ，“ ， ?” ： “ ， 。”
30. 小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光，主要靠的是( )。2分
A 小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B 別的小樹(shù)小草的幫忙
C 墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D 小花苗自己的力量
31. 小花苗的手和腳指的是( )。2分
A 泥土里的種子
B 由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物臂前端的一部分
C 自己細(xì)細(xì)的藤兒
D 翠綠的葉子和金色的笑話
32.這篇短文先寫(xiě)小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得( )，再寫(xiě)小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下( )，最后寫(xiě)小花苗( )。3分
A 生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵
B 又瘦又小 難過(guò)得哭起來(lái) 爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵
C 生機(jī)勃勃 難過(guò)得哭起來(lái) 爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵
D 生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵
第三部分 習(xí)作
33.一陣狂風(fēng)吹來(lái)，瞬間把全世界的大人吹得無(wú)影無(wú)蹤，地球成了沒(méi)有大人的世界，哈哈，只剩下我們小孩子了……接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)你展開(kāi)想象，寫(xiě)下去。(30分)
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合測(cè)試題 3
一、基礎(chǔ)知識(shí)。
1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
zhàn lán chan shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“?”標(biāo)出。
教書(shū)（jiāojiào）弓弦（xiánxuán）窟窿（lónɡlonɡ）
復(fù)習(xí)（fúfù）否則（fǒufǎo）雖然（suīsuí）
3、給多音字組詞。
大降z(mì)ǎi()dài()jiànɡ()
4、比一比，組成詞語(yǔ)。
蹈（）洲（）悔（）致（）
踏（）州（）誨（）至（）
5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。
光彩奪目（）春天時(shí)間過(guò)（）真快快快樂(lè)樂(lè)（）學(xué)習(xí)
6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
大（）小用（）口同聲和顏（）色（）雀無(wú)聲蒼翠（）滴落（）繽紛勤學(xué)（）問(wèn)津津有（）
7、選詞填空。
�、僖唬ǎ┣迦�。一（）金光（條束陣個(gè)眼）②媽媽的神情變得（）了。（嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲）③那只小貓，既漂亮，又活潑（）。（靈活靈巧機(jī)靈）
8、按要求寫(xiě)句子。
�。�1）擴(kuò)寫(xiě)句子。
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
②老師（）說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了！”
（2）照樣子寫(xiě)句子。
�、倮浩压⒌幕ǹ梢詮堥_(kāi)、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。
微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。
②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書(shū)。
�。�3）造句。
�、�?gòu)摹笆孢m”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。
____________________________________________________________
�、�??因?yàn)??所以??______________________________________
____________________________________________________________
9、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。
�。�1）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，___________________。”是唐代詩(shī)人李商隱《__________》中的詩(shī)句。
�。�2）“__________________萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�，詩(shī)句的意思是：___________________________________________________________
�。�3）請(qǐng)你寫(xiě)出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目《__________》。
10、把語(yǔ)句補(bǔ)充完整。
�。�1）_________________________，陰陰夏木囀黃鸝。
�。�2）日日行，______________________；常常做，______________________。
（3）八仙過(guò)�！猒。
二、閱讀
�。ㄒ唬╅喿x語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
翠鳥(niǎo)愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視
著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫
翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、填空。
這兩個(gè)自然段具體描寫(xiě)翠鳥(niǎo)（）的事，說(shuō)明翠鳥(niǎo)（）
的特點(diǎn)。
2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)動(dòng)作的句子。
3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
等候——（）鋒利——（）
�。�、仔細(xì)讀一讀劃“——”線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥(niǎo)的眼睛（）。
(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問(wèn)題。
陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)
始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔
白的`梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果
的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜
的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。
�。ǎ┑募�(xì)雨（）的露珠
（）的綠葉（）的海洋
2、把寫(xiě)銀梨果特點(diǎn)的詞語(yǔ)按要求填在橫線上。
�。�1）形狀：
（2）顏色：開(kāi)始呈，后來(lái)
3、用“——”畫(huà)出一個(gè)比喻句。
4、短文是按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月、_______、____________。
5、給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“——”上。
6、從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面，并造句。
三、習(xí)作
你最喜歡誰(shuí)？是你的爸爸、媽媽?zhuān)�是你的老師、同學(xué)？想一想，請(qǐng)你
選一位你最喜歡的人寫(xiě)一寫(xiě)。要用具體事例寫(xiě)出你為什么喜歡他（她）。語(yǔ)句要通順，字跡要工整、不寫(xiě)錯(cuò)別字。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀！
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合測(cè)試題 4
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(15分)
襯衫叮囑教誨昂首挺胸
惋惜威武痕跡和顏悅色每字1.5分，共15分。
書(shū)寫(xiě)不規(guī)范酌情扣分。
二、組詞(8分)答案略。
每詞1分，有錯(cuò)字不給分，共8分。
三、給下面句子中的“干”字選擇恰當(dāng)?shù)腵解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里(8分)
1.地上的水曬干了。(①)
2.你怎么喜歡干笑?(④)
3.特務(wù)不懂俄語(yǔ)，只好干著急。(②)
4.我明天把這件衣服送去干洗一次。(③)每小題2分，共8分。
四、在( )里填上合適的詞語(yǔ)(8分)
答案略
每空1分，共8分。
五、選詞填空
1.注視2.審視1.嚴(yán)肅2.嚴(yán)格
1.激烈2.強(qiáng)烈每空3分，共18分。
六、用修改符號(hào)修改病句。(12分)
1.“做到”改為“養(yǎng)成”。2.加一個(gè)主語(yǔ)，如“我”“同學(xué)們”等。3.“各種各樣的”和“擺著”交換位置。4.去掉“經(jīng)�！被颉坝袝r(shí)”每句3分，共12分。
七、默寫(xiě)古詩(shī)《詠柳》(7分)
答案略。每句1.5分，作者1分，句中有錯(cuò)字不給分。
八、排列順序，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(6分)
(3)(6)(1)(5)(2)(4)每空1分，共6分。
九、閱讀短文，按要求做
1.答案略。
2.，：“，!”
3.(3)懂得了怎樣做人。(√)
4.尊老愛(ài)幼______1.每空1分，
2.每空1分，
3.題4分
4.題3分
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