2015年小學(xué)三年級語文上冊期末測試卷
一、選擇加點字的正確讀音，在下面畫“”。(3分)
好奇(hǎohào)給予(yǔyù)棲息(qīxī)
威武(wēiwiē)立即(jíjì)隨便(suíshuí)
二、下列詞語書寫全部正確的一組是()。(1分)
�、僦竦盐恼抡f慌肩膀②憤努手臂襪子禁止
�、鄹寮埡８坌靥媚竟鳍芗贡硧D女傍晚捆書
三、看拼音寫詞語。(5分)
zīrùnɡǔlìxīwànɡchénɡqúnjiéduì
()()()()
pǔsùrén’àizhènjīnɡbùjiǎsīsuǒ
()()()()
四、多音字注音組詞。(6分)
()()()
參處給
()()()
五、形近字組詞。(4分)
推()炮()鏡()瓣()
準()跑()境()辮()
六、照例子，給下面的字換偏旁，變成新字，并各組一個詞語。(4分)
例：待(等待)特(特殊)訪()()
億()()閱()()
七、照樣子把意思相反的兩個詞語用線連起來。(2分)
安全聰明美麗謙虛勇敢
丑陋危險愚蠢懦弱傲慢
八、照樣子寫一寫。(5分)
藍寶藍
又松又軟又又又又
不慌不忙不不不不
嚴嚴實實
匆匆地離開()地笑了()地說話
九、讀句子，給帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，在后面�?)中填序號。(3分)
深：①感情厚。②距離開始的時間很久。③顏色濃。
1.夜深了，王老師還在工作。()
2.小伙伴間的友情很深。()
3.這件衣服是深紅的。()
十、把成語補充完整。(9分)
()()大廈舉世()()()口()聲
()()盡有聞雞()()()應(yīng)()合
五()十()舍()求()()()仆仆
十一、按要求把下列詞語歸類，把各組詞語的序號寫在相應(yīng)的括號里3分)
①風(fēng)餐露宿日夜兼程②沉默不語沒精打采③積少成多輕重倒置
1.表現(xiàn)旅途艱辛的是()
2.有意思相對的詞的是()
3.表現(xiàn)神情和動作的是()
十二、抄寫下面的句子。(2分)
愛是什么?愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位，愛是給下班的爸爸
媽媽送上一杯茶，愛是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手……讓我們獻出自己
的愛，使生活變得更美好。
十三、把下列句子補充完整。(6分)
1.千里之行，
2.，金無足赤。
3.人之初，。性相近，。
4.玉不琢，。人不學(xué)，。
5.山重水復(fù)疑無路，。
6.聰明在于學(xué)習(xí)，。
十四、古詩。(12分)
1.唐代詩人()的《》一詩中寫道：“天門中斷，至此回。兩岸，
日邊來。
2.宋朝詩人蘇軾在《》中寫道：“水光瀲滟，山色空蒙。欲把西湖，淡妝濃抹。”在這首詩里，詩人把比作美女西施。
十五、課外閱讀。(15分)
這是一個很久很久以前的事情。有這樣兩兄弟，飯來張口，衣來伸手，整天啥事也不干，連做夢也盼著哪天能發(fā)大財。他們的父親是一個勤勞的人，在庭院里種了一大片葡萄。他年老多病，兩個兒子又從不幫他的忙，葡萄自然長不好。老人臨終時，把兩個兒子叫到身邊，喘著氣說□你們不是想發(fā)財嗎□我有好多黃金埋在葡萄園里□□話沒說完□老人就咽氣了□
兩個兒子埋葬了父親后，拿起鋤頭在葡萄園里挖開了，挖呀挖呀，挖了屋前挖屋后，挖遍了園子的每一個角落，累得汗流浹背，可是連黃金的影兒也沒見著，他倆還不甘心，繼續(xù)挖著，從日出東方挖到夕陽西下，但還是一無所獲。這以后，他們每隔幾天，總要把葡萄園前前后后翻挖一遍。
誰也沒料到，這一年的葡萄長得可好啦!到了秋天，葡萄架上一嘟嚕一嘟嚕的葡萄沉甸甸地垂掛下來，顆顆碧綠飽滿。這是什么道理呢?原來是哥兒倆把園子的地翻松了，葡萄才長得這么好。他倆又驚又喜，這才明白父親臨終遺言的意思：地下雖沒有黃金，但是只要肯付出勞動的汗水，土地是絕不會虧待你們的!
1.認真閱讀短文，把下面的詞語補充完整。(3分)
()()多病()()浹背()()所獲
2.給文章起個合適的題目，寫在短文前面的橫線上。(2分)
3.在文中標出自然段序號，再完成填空：這篇短文有個自然段。(4分)
4.下面是短文第一自然段□里所要填的標點符號，請你在最正確一組后面的括號里打“√”。(2分)
(1)：“?……”，。()
(2)，“?。”，。()
(3)：“?……，。”()
(4)：“?。，。”()
5.選擇恰當(dāng)?shù)恼f法，把序號填在相應(yīng)的括號中。(4分)
(1)父親死后，葡萄架上的葡萄沉甸甸地垂掛下來，顆顆碧綠飽滿。這是什么道理呢?()
①原來是哥兒倆施了很多的化肥，葡萄才長得這么好。
�、谠瓉硎歉鐑簜z把園子的地翻松了，葡萄才長得這么好。
(2)文中父親臨終遺言的意思是()
�、俚叵码m沒有黃金，但是只要付出勞動，土地絕不會虧待勤勞的人。
�、诘叵掠泻枚帱S金，整天不干活，挖葡萄園的每一個角落就能發(fā)大財。
十六、習(xí)作。(20分)
這次習(xí)作請你自由命題，可以寫各種各樣的人或事，可以寫自己喜歡的景或物，可以寫自己的快樂或煩惱，可以寫有趣的童話故事……
要求：語句通順、連貫，把意思寫清楚，書寫要規(guī)范。寫完后要檢查修改。
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