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三年級(jí)上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)：修辭
考試將近，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎?為了讓大家更有規(guī)律有目標(biāo)地復(fù)習(xí)，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于三年級(jí)上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)：修辭，供參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1、比喻句：就是打比方，指用具體的、淺顯的、人們比較熟悉的事物去表現(xiàn)抽象的、難懂的、人們少見的事物的一種修辭方法。
比喻由本體、比喻詞、喻體三部分構(gòu)成。本體和喻體兩種事物之間必須在某一方面有相似之處但又不同類，比喻詞常用的有“好像、像……一樣(似的)、仿佛、是、成了”等。
�、傥見^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……
�、谇锾斓挠晔且话谚�匙。
�、埸S黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
�、芗t紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
�、萏镆跋窠鹕暮Ｑ�
⑥海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。
⑦千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢。
�、嘈∨d安嶺一年四季景誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。
2、擬人句：就是把人以外的事物當(dāng)作人來寫，使它像人一樣會(huì)說話、有感情、做人的動(dòng)作。
�、偎臀覀円黄鹚X，和我們一起起床。
②它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。
�、坶僮印⑹磷幽銛D我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?
④美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
⑤秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
�、匏砂卮┥虾窈竦挠土亮恋囊律选�
�、咂G麗的薔薇綻開了笑臉;睡蓮從夢(mèng)中醒來;煙草花在夢(mèng)中蘇醒;曇花含笑一現(xiàn)。
�、嗪⒌教幎际牵诤５讘醒笱蟮厝鋭�(dòng)。大龍蝦全身披甲，樣子挺威武。
⑨小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
�、馍窒蛉藗儷I(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄。
3、排比句：就是有三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似、相同或意思相關(guān)，字?jǐn)?shù)大致相等，語氣一致的句子排列在一起的。(一般有相同的字眼為標(biāo)志。)
例：學(xué)好了語文，我們才會(huì)讀書看報(bào)，才會(huì)寫信寫日記，才會(huì)寫作文。
4、夸張句：就是為了突出某一事物，有意把事物的形態(tài)、特征、作用進(jìn)行擴(kuò)大或縮小來描述。
�、俑鞣N各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
5、反問：用疑問的形式來表達(dá)肯定的意思的一種修辭方法。無疑而問，不需回答。多用“難道、怎能、怎么”等詞作反問詞。
例：(1)作為一個(gè)小學(xué)生，怎能不努力學(xué)習(xí)呢?
6、設(shè)問：就是有針對(duì)性提出一個(gè)問題，然后把自己的看法談出來。實(shí)際上就是自問自答。
例：我能被中條山的風(fēng)嚇倒嗎?不能，絕對(duì)不能。
7、對(duì)偶：指用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等、意思相關(guān)或相反的兩組句子組成對(duì)句的一種修辭方法。(對(duì)聯(lián)一般采用對(duì)偶的寫法，還有一些古詩句也運(yùn)用了對(duì)偶的寫法。)
例1：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。
例2：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
8、關(guān)聯(lián)詞：
�、儆械摹械摹�有的…_______________________________________________
�、诓坏摇璤______________________________________________________________。
�、鄹印印璤______________________________________________________________。
�、懿粌H…還…_______________________________________________________________。
�、莶皇恰恰璤______________________________________________________________。
�、逕o論…都…_______________________________________________________________。
�、呷绻汀�.
�、嗍恰彩恰璤______________________________________________________________。
牛刀小試
1、幾場(chǎng)春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。()
2、危樓高百尺，手可摘星辰。()
3、牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。()
4、一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。()
5、是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨?是田間玩耍的孩子們。()
6、駱駝是沙漠之舟。()
7、興安嶺多會(huì)打扮自己呀：青衫作伴，白樺為裙，還穿著繡花鞋!()
8、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?()
9、隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。()
10、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織
不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。()()
11、生物真是人類的好老師啊!()
12、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。()
13、你難道要違背人類的真理嗎?()
14、森林里的害蟲大量繁殖，成群地向樹木進(jìn)攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。()
15、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢? ()
16、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。()
17、太陽沖破了云霞，跳出了海面。()
18、桂子花開，十里飄香。()
19、他在呼喚什么?在呼喚和平。()
20、桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。()
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