蘇教版二年級(jí)上冊的語文期末試卷
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試卷，試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。那么你知道什么樣的試卷才能有效幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的蘇教版二年級(jí)上冊語文期末試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)上冊的語文期末試卷 1
一、我給字母排排隊(duì)。(按順序排列)
1、 H I T W Q D S J F K
2、 d b x z l m y o n q
二、看拼音寫詞語，并按田字格的要求把字寫端正。
yán ān sài běi zhì lǐ dēnɡ huǒ tōnɡ mínɡ
shānɡ liɑnɡ wán shuǎ shēn lán sān wǔ chénɡ qún
三、選詞填空。
喝 渴
1、烏鴉口( )了，到處找水( )。
2、爸爸喜歡( )茶。
級(jí) 極
3、今天，我們玩得高興( )了。
4、他是二年( )的學(xué)生。
倒 到
5、從學(xué)校( )我家要走半個(gè)小時(shí)。
6、我看( )路邊有一棵被風(fēng)吹( )的小樹。
再 在
7、小明不( )家，我明天( )來找他玩。
四、照樣子，寫句子。
例：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢?
我不會(huì)把您喝的水弄臟。
(1)狐貍怎么會(huì)給烏鴉賠著笑臉呢?
(2)你怎么會(huì)不明白這個(gè)道理呢?
(3)我還沒出生，怎么會(huì)在背地里罵你呢?
(4)武圣潔怎么會(huì)把你的書弄壞呢?
五、把詩句補(bǔ)完整以后，讀一讀，體會(huì)它的用法。
1. 老師夸我進(jìn)步大，同時(shí)勉勵(lì)我：“欲窮千里目， 。”
2. 冬天來了，看到對(duì)面山上的青松，我不由想起陳毅的詩句“大雪壓青松，
�！�
3. 媽媽常教育我：“ ，老大徒傷悲。”
4. 正月十五月兒圓，海外游子吟誦起“舉頭望明月， 。”
六、填空。
1. 本學(xué)期的課內(nèi)外閱讀讓我們認(rèn)識(shí)了 的梅蘭芳，了解了
(誰)和 (誰)的故事。我最喜歡的是 ，因?yàn)椤?/p>
2. 床前明月光， 。 ，低頭思故鄉(xiāng)。
3. 太陽的臉變得 了。它輕輕地走到西山的` ，把燦爛
的云霞留在 的天邊。
4.2001年7月13日晚上，天安門廣場早已 ，
的人們還像潮水般涌來。因?yàn)?奧運(yùn)會(huì)將在 舉行。
5.水鄉(xiāng)什么多，歌多。 ， ，裝滿一籮又一籮，唱咱水鄉(xiāng) 。
七、剛才我們回憶了本學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)，下面看看你能不能靈活運(yùn)用。
1. 連一連。
陰 雨 霜 霧 小心
陰 雨 霜 霧 小心
知道這個(gè)標(biāo)志的含義嗎?寫出來給你加1分。
( )
2. 過年啦!謝玉琴寫好了一副春聯(lián)，請你她他正確地貼到門上。
松竹梅歲寒三友
桃李杏春風(fēng)一家
3. 今年四川地區(qū)發(fā)生了可怕的地震，道紅小學(xué)二年級(jí)小朋友自發(fā)捐款556元。讓謝東志去郵局匯款。如果要填寫匯款單上的金額，該怎么寫?
金額：
謝東志如果還要在附言一欄里寫幾句話，你說該寫些什么呢?
附言：
八、下面是一首歌曲《過新年》，會(huì)唱嗎?請你認(rèn)真讀一讀，然后完成練習(xí)。
過新年呀，咚(dōnɡ)咚咚咚嗆(qiānɡ)。喜洋洋呀，咚(dōnɡ)咚咚咚嗆(qiānɡ)。鞭炮聲聲鑼鼓響，咚嗆咚咚嗆。唱歌跳舞多歡暢(chànɡ)，咚嗆咚咚嗆。幸福的生活甜呀甜又香，咚嗆咚嗆咚咚嗆!
1、歌詞一共 句話，
2、你知道嗎，咚嗆是鑼鼓聲。請你用“ ”畫出歌詞中表示鑼聲鼓聲的句子，數(shù)數(shù)共 處。正是這咚咚嗆嗆的聲音，一下子表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂。再寫出本學(xué)期我們學(xué)過的形容節(jié)日熱鬧的成語兩個(gè) 。
3、過年，除了歌詞里寫的 讓你開心，還有
和 也讓你快樂。
八、大年初一，到處是鞭炮聲，圖中的小朋友忍不住了……請你仔細(xì)看圖。把圖意寫下來，行嗎?(10分)
二年級(jí)上冊的語文期末試卷 2
一、讀拼音，寫詞語。(8分)
xiǒnɡ wei jiě dònɡ fēn fānɡ fānɡ biàn
( ) ( ) ( ) ( )
zhōnɡ shi jì xù jiāo ào zhēn zhū
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，組詞。(8分)
鋒( ) 購( ) 傳( ) 逃( )
蜂( ) 溝( ) 轉(zhuǎn)( ) 桃( )
淡( ) 組( ) 嶺( ) 陳( )
談( ) 祖( ) 鈴( ) 陣( )
三、多音字組詞。(6分)
kōnɡ( ) shènɡ( ) shǔ( )
空 盛 數(shù)
kònɡ( ) chénɡ( ) shù( )
四、照樣子，我也會(huì)寫。（6分）
照相 照相機(jī) 灑水 __________
牛奶 奶牛 彩色 __________
五、我會(huì)連(8分)
窄 稀 一臺(tái) 電扇
稠 寬 一幅 寓言
賤 富 一枚 圖畫
窮 貴 一則 郵票
六、把詞語補(bǔ)充完整。(12分)
( )( )秀麗 絢麗( )( ) 煥然( )( )
金光( )( ) ( )勝( )跡 揠( )助( )
清新的( ) 繁華的( ) 明亮的( )
慢慢地( ) 認(rèn)真地( ) 滿意地( )
七、選詞填空。(4分)
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、魯班( )了傘。
2、小東( )花叢上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列寧( )請養(yǎng)蜂的人來談天。
4、今年的春節(jié)與( )不一樣。
八、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。(8分)
1、媽媽一邊 一邊
2、你 呢
3、 啊
九、本學(xué)期你最喜歡的一首古詩默寫在下面的橫線上，注意不要寫錯(cuò)別字，還有記得加上標(biāo)點(diǎn)哦!(9分)
十、我會(huì)背，也會(huì)寫(9分)
1、花要 ，人要 。
2、 ，夏滿芒夏暑相連。
3、 ，壞事往往能變成好事。
十一、短文回答。(8分)
美麗的'花壇
學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的。
花壇的四周，擺放著一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看。
同學(xué)們愛惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來了歡樂。
(1) 短文共有( )自然段。(2分)
(2) 在括號(hào)里填上合適的詞。(3分)
( )的花壇 ( )的枝條
( )的小花
(3) 花壇的四周有什么?(3分)
十二、你喜歡哪一種小動(dòng)物，請選一種寫下來。(12分)
二年級(jí)語文檢卷題參考答案
一、 世界 隱約 茂盛 輝煌 行為 環(huán)繞 哄騙 仍然
二、 答案不一
三、 答案不一
四、 答案不一
五、 一(只/群)小貓 六(件/套)衣服 五( 臺(tái) )機(jī)器
一( 面 )鏡子 三(朵/束)鮮花 一(枚/張)郵票
二( 座 )水塔 一( 個(gè) )問題 八( 家 )酒館
六、 群山環(huán)繞 名勝古跡 金碧輝煌 金光閃閃 笑容滿面
樹木茂盛 絢麗多彩 太陽高照 川流不息
七、 1、發(fā)明 2、 發(fā)現(xiàn) 3、仍然 4、忽然
八、 答案不一
九、 1、快活的小鳥在樹枝上叫。
2、清清的河水倒映綠綠的著樹。
十、 (1)離離原上草， 一歲一枯榮 。野火燒火盡 ，春風(fēng)吹又生。
二年級(jí)上冊的語文期末試卷 3
一、我會(huì)積累字詞。
1.寫好鉛筆字。(6分)
小朋友，你一定能把下面的幾個(gè)字寫得正確又美觀，每字寫兩個(gè)，快試試吧。
游 槐 趁
(出題意圖：本題檢查學(xué)生是否掌握左右結(jié)構(gòu)生字的書寫方法，做到在田字格中正確、美觀地書寫。)
2.看拼音寫詞語。(20分)
yíng yǎnɡ jí jiāng shì jiè yóu xì jiē dài
yónɡ gǎn xiāo shī biān zhī zhōu wéi jiàn zào
(出題意圖：本題是為了檢查學(xué)生對(duì)本學(xué)期兩個(gè)生字組成詞語的掌握情況。)
3.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，對(duì)的在括號(hào)里打“√”。(12分)
著急zháo( ) 朝霞 zhāo ( )
zhe ( ) cháo ( )
感覺jué( ) 勉強(qiáng)qiǎnɡ ( )
jiào( ) qiánɡ ( )
淹沒 Yān mò ( ) 空氣 kòng qì( )
Yān méi( ) kòng qì( )
(出題意圖：本題考察的是學(xué)生對(duì)多音字、平舌音字、邊音字的掌握情況，旨讓學(xué)生了解同一個(gè)字在不同的語言環(huán)境中的讀音也不同。)
4.我能模仿。(照樣子寫詞語)(16分)
例1：跨(駿馬)(4分)
休( ) 窮( ) 辛( ) 散 ( )
體( ) 究( ) 幸( ) 橵 ( )
例2：(密密麻麻)的鳥窩。(8分)
( )的小手 ( )的`態(tài)度
( )地上學(xué) ( )地聽課
例3：又(細(xì))又(密)的針腳(4分)
又( )又( )的西瓜 又( )又( )的菠蘿
(出題意圖：本題是為了檢查學(xué)生對(duì)名詞、AABB疊詞、又A又B形容詞的積累及運(yùn)用情況。)
二、我會(huì)按課文內(nèi)容完成練習(xí)。(24分)
1.把課題補(bǔ)充完整。
____的搖籃 小蝴蝶和______
月光下的_____ ______的公雞
2、寫出帶有下列偏旁的字
讠：___________________ 宀_________________
�。篲________________ 忄:__ _____________
心：_ _______________ 扌________________
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)_________，二月春風(fēng)似剪刀 。
(2)_________， 小舟撐出柳陰來。寫出一首春天的詩：
_____________， ______________。________________， _______________。
(3) 遲日江山麗， __________。
(4)為人子，方少時(shí)，_________， __________。
這學(xué)期，我們游覽了____白洋淀，認(rèn)識(shí)_____的曹沖，對(duì)工作_____的小護(hù)士。
(出題意圖：本題檢查的是學(xué)生對(duì)這學(xué)期課文題目、詞語、內(nèi)容的掌握情況。)
三、我會(huì)閱讀短文，回答問題。(12分)
西湖的景色，一年四季都很美麗。春天，垂柳在湖邊梳理她的頭發(fā)，粉紅色的桃花開滿枝頭。夏天，浮萍碧綠，荷花映日。秋天，菊花爭艷。冬天，臘梅迎著風(fēng)雪開放。
1.短文共有( )句話。(2分)
2.“荷花映日”的“映”，應(yīng)查____部首，選擇的字義是______(填序號(hào))①照射而顯出②向上級(jí)傳達(dá)
3.讀讀這段話，主要寫了春天的桃花，夏天的( )，秋天的( )，冬天的( )，說明西湖景色美。
4.“她的頭發(fā)”是指( )。從文中找出表示顏色的詞：( )、( )。
5.哪一句話講了短文的主要內(nèi)容，用“﹏”畫出來。
(出題意圖：本題是學(xué)生課外學(xué)習(xí)的延伸，考察的是學(xué)生的閱讀能力、理解能力。)
四、我會(huì)寫話。(10分)
小朋友，我們都有自己的書包。能按一定順序，用幾句話向大家介紹自己書包的形狀、顏色、用途嗎?試一試吧!
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