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最新七年級政治下冊期末測試題
引導(dǎo)語:不為失敗找借口,要為成功找方法。為了期末考試,我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)。一下是百分網(wǎng)小編分享給大家的最新七年級政治下冊期末測試題,歡迎測試!
一、辨別正誤題(正確的寫A,錯誤寫B(tài))
1、一般來說,一個沒有自尊的人,很難得到別人的尊重。( )
2、“金無足赤,人無完人。”一個人有缺點并不可怕。因此改不掉也沒必要大驚小怪。( )
3、“我能行”三個字是一種信念,也是一種神奇的力量。( )
4、培養(yǎng)自己的自立能力,最基本的是要大膽地投身社會實踐。( )
5、在日常生活中,尊重他人的基本表現(xiàn)是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。( )
6、有成就和重大貢獻的人,大多數(shù)都是意志堅強的人。( )
7、自信者樂觀、好奇、專注,這些心理品質(zhì)有助于自信者獲得成功。( )
8、一個人可以沒有民族自信心,但不能沒有個人自信心。( )
9、古語有云:“眼前多少難甘事,自古男兒當(dāng)自強。”所以自強是男生的事,女生沒必要培養(yǎng)自強的品質(zhì)。( )
10、挫折是普遍存在的,任何人都不可避免。( )
二、單項選擇題(選出最符合題意的答案)
1、孫中山曾經(jīng)說過:“人生不如意之事十有八九。”民間諺語講:“自然界沒有不凋謝的花,人世間沒有不曲折的路。”這兩句話的意思是( )
A、人生遇到不如意的事占多數(shù)
B、造成挫折的原因是自然因素
C、挫折是由人為因素造成的
D、人生不可避免要遇到挫折
2、小文說:“早上比別人早起30分鐘用于學(xué)習(xí),效果是最好的。”小剛說:“夜深人靜時看書學(xué)習(xí)才是最好的。”小軍說:“午飯后看書,溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識才是最好的。”三位同學(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進生小磊爭得面紅耳赤,你認(rèn)為小磊應(yīng)怎么做( )
A、聽取學(xué)習(xí)成績最好的小李的說法
B、聽取學(xué)習(xí)委員小剛的說法
C、聽取小軍的說法
D、認(rèn)真分析自己的特點,找適合自己的學(xué)習(xí)方法
3、在學(xué)習(xí)了一個月的思想品德課后,初一(2)班的小亮同學(xué)給自己的箴言是:人活著,不應(yīng)該追求生命的長度,而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量。對“生命的質(zhì)量”的正確理解是( )
A、生活條件的優(yōu)越
B、生活的艱辛和曲折
C、生命的價值和意義
D、生活的快樂與悲傷
4 、2004年4月,河南省登封市公安局局長任長霞因公殉職。4月17日上午,當(dāng)?shù)?4萬百姓走上街頭痛別他們的“女包青天”,這段材料告訴我們 ( )
A、只有因公殉職的人才能被他人懷念
B、努力為他人、社會作出貢獻的生命更值得敬重
C、生命是非常脆弱的
D、大家要努力成為公安局長,為人民服務(wù)
5、通過他人了解自己是認(rèn)識自我的途徑之一,下面是對他人的態(tài)度與評價的一些看法,正確的應(yīng)是( )
、賱e人的意見聽不聽無關(guān)緊要 ②別人的意見能幫助我們認(rèn)識、了解自己③對別人的意見要冷靜分析,既不盲從也不忽視④不聽別人的意見,盲目自信
A、①② B、②③ C、①④ D、②③④①
6、“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個人就有了兩種思想。”蕭伯納的這句名言告訴我們( )
A、克服閉鎖心理,多與人交往
B、上課時多講話
C、尊重朋友的意見
D、友情是有條件的,必須有物質(zhì)作為保障
7、德國詩人歌德在公園里散步,與一位批評家在一條僅能讓一個人通過的小路上相遇。批評家說:“我從來不給蠢貨讓路。”歌德笑著退到路邊,說:“我恰恰相反。”這個故事告訴我們( )
A.自尊必然導(dǎo)致虛榮心
B.自尊必然導(dǎo)致自負(fù)
C.自尊的人要懂得寬容
D.自尊的人特別在意別人的議論
8、人的成長過程,就是一個不斷提高自立能力的過程。自立就是 ( )
A.自己的事情自己干
B.自己的事情分給大家做
C.別人的事情搶著干
D.事不關(guān)己,高高掛起
9、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者奧斯特洛夫斯基說:“所謂友誼,這首先是誠懇,是批評同志的錯誤。”“真正的朋友應(yīng)該說真話,不管那話多么尖銳。”這兩句話說明友誼要( )
A、用熱情去澆灌
B、用真誠去播種
C、用寬容去維護
D、用尊重去維護
10、“尊師重教是一個國家、一個民族文明的重要標(biāo)志。”尊敬老師,就必須做到( )
①尊重老師的勞動 ②聽從老師的教誨 ③對老師有禮貌 ④不給老師提意見
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④
三、不定項選擇題
1、下列關(guān)于挫折的看法正確的是( )
A、挫折孕育著成功
B、人們對挫折的承受能力是不同的
C、挫折只有消極作用
D、每一個人都有可能遭受挫折
2、下列同學(xué)在交友中表現(xiàn)不正確的有( )
A、李明看到同學(xué)生病了,主動送他回家,并幫他補課
B、趙明從來不和朋友爭論,唯恐得罪朋友
C、李濤看到自己襯衣被同學(xué)不小心弄上了墨水,氣得再也不理這位同學(xué)
D、鄭海波見自己的朋友經(jīng)常和其他同學(xué)一起玩,心中很不高興
3、在我國,受教育是公民的一項基本權(quán)利。這是因為( )
A、只有通過接受教育,才能掌握知識、增長才干
B、只有通過接受教育,才能獲得良好的就業(yè)機會
C、只有通過接受教育,才能享受現(xiàn)代文明
D、只有通過接受教育,才能更好地為國家作貢獻。
4、教師是我們成長道路上的引路人。表現(xiàn)在( )
A、教師幫助我們系統(tǒng)地掌握知識和技能
B、教師教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法
C、教師教我們學(xué)會做人,學(xué)會做事,引導(dǎo)我們走好人生之路
D、教師教我們講禮貌、懂禮儀,懂得什么是應(yīng)該做的,什么是不該做的
5、下列屬于自尊自信表現(xiàn)的有( )
A、不能容忍別人超過自己
B、謙虛謹(jǐn)慎,總是認(rèn)為自己不如別人
C、在面對學(xué)習(xí)、工作、生活的挑戰(zhàn)時有一種“舍我其誰”的霸氣
D、用正確的言行來維護自己的人格尊嚴(yán)和形象
6、課堂上,李明和王芳正在討論“怎樣在磨礪中走向自強”的話題。你認(rèn)為( )
A、應(yīng)從小事做起
B、什么事都依賴家長
C、在生活中鍛煉自己
D、主動約束自己的言行
7、俗語說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”下列選項中,對于我們正確認(rèn)識自己會有幫助的是( )
A、父母對我的贊賞和批評
B、老師在我素質(zhì)評價手冊上的評語
C、同學(xué)對我的態(tài)度
D、完全相信心理測試結(jié)果
8、“請讓我來關(guān)心你,就像關(guān)心我自己;請讓我來幫助你,就像幫助我自己。這世界就會變得更美麗。”這首歌主要告訴我們( )
A、朋友之間要講原則
B、朋友之間要彼此尊重
C、朋友之間要理解和寬容
D、朋友之間要相互關(guān)愛和幫助
9、但丁說:“走自己的路,讓別人去說吧。”這句話的意思是( )
A、不聽別人意見
B、別人說的對,但自己做不到
C、告別依賴,走向自立,就要獨立思考,自主作出決定
D、認(rèn)真分析別人的意見,最終判斷自己是對的,并堅持原則。
10、下列關(guān)于自立自強的說法正確的是( )
A、自立自強是每一個人都應(yīng)具有的優(yōu)秀品德
B、自立自強表現(xiàn)在生活、學(xué)習(xí)的各個方面
C、自立自強能使人不斷取得成績
D、自立自強就是不要別人幫助,一切靠自己
答題紙
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辨別 |
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單選 |
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不定項 |
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四、奇思妙想
一次,一位著名的體操教練到業(yè)余體校去選拔隊員,他覺得那里的孩子身體條件都很好,在技術(shù)上也各有特長,實在是不分上下。于是,他二話沒說,當(dāng)即要求孩子們排成一排,靠墻倒立。而那位教練,卻走到幾十米之外,和別人聊天去了。時間就這樣一分鐘、十分鐘、二十分鐘地過去了……。
1、請你把故事編下去,寫出故事的結(jié)尾。(2分)
2、請你猜想一下,教練為什么要這樣做?(3分)
五、連連看(把左邊的言行與右邊的心理品質(zhì)連接起來)(8分)
六、榜樣學(xué)習(xí)
張云成,24歲,黑龍江五大連池青泉村殘疾青年,患有先天性肌無力癥、嚴(yán)重的肺部感染等病。3歲開始發(fā)病……20歲胳膊舉不過頭頂,拿不動一杯水……生活完全不能自理。但他在病情日趨嚴(yán)重、手腳不能動的情況下,堅持用嘴叼筆寫作,用5年時間完成17萬字的勵志之作《假如我能行走三天》,該書成為2003年度暢銷書。2004年,他與楊利偉、姚明等人一并被評為“2003年中國青年年度人物”。
閱讀上述材料,回答下列問題:
(1)每個人都可以選擇不同的生活道路。張云成選擇的是一條什么樣的道路?(2分)
(2)張云成患有多種嚴(yán)重的疾病,生活完全不能自理,但他卻是一個生活的強者。他的自強精神體現(xiàn)在哪些方面?(4分)
(3)如果張云成選擇的是依賴和自棄的道路,如今的狀況會是怎樣?(2分)
(4)讀了張云成的事例,你一定有很多感悟。請寫出來,讓我們大家一起共勉。(至少寫三點,6分)
七、換位思考
我國著名的教育家夏丐尊先生指出:“教育沒有了情愛,就成了無水之池。”在我們的教學(xué)中,大量的實踐告訴我們:愛是一種有效的教育手段,愛本身就是人類最美的語言,它不論你是否有明確的承諾,都會像春風(fēng)一樣潛入人的心田。上課時面對學(xué)生的問候,教師不是禮節(jié)性地點點頭,而是充滿真誠感激之情深深地鞠躬;氣溫驟降,自己感到寒冷時,急切地提醒學(xué)生多穿一件衣服;學(xué)生生日快到了,教師笑瞇瞇地遞上一張賀卡,加上一句親切的問候;學(xué)生退步了,教師心里著急,但在批評中伴有鼓勵和期望,誘導(dǎo)中含有誠意和熱誠。仔細(xì)想一想并回答:
(1)如果你是老師,面對退步了的學(xué)生,你將如何與他溝通?(2分)
(2)如果你是退步了的學(xué)生,面對老師,你將如何與他溝通?(3分)
八、你知道人類的母親是誰嗎?她就是目前茫茫宇宙中唯一能適應(yīng)人類生存的地球。地球以她獨特的環(huán)境、豐富的物產(chǎn)養(yǎng)育著人類。然而,眼看著孩子的成長,母親卻落下滴滴淚水……
(1)母親看著孩子的成長為什么還落淚呢?(4分)
(2)為了地球不再傷心,為了母親不再落淚,作為地球的孩子我們應(yīng)該怎么做呢?(6分)
九、故事欣賞
著名作家蕭伯納在國外訪問期間,曾遇到一個聰明、活潑可愛的小女孩,并和她在一起玩了很長時間。分手時,蕭伯納對小女孩說:“回家后告訴你媽媽,今天同你一起玩的人是世界有名的蕭伯納。”小女孩望著蕭伯納,學(xué)著大人的口氣說:“你回家后告訴你媽媽,今天同你玩耍的女孩是××(小女孩的名字)。”這使蕭伯納大吃一驚,立刻感到自己太傲慢了。此后,他常常回憶這件事,并感慨地說:“一個人無論有多大成就 ,都要永遠(yuǎn)謙遜。這就是那個小女孩給我的教訓(xùn)!”
⑴蕭伯納的教訓(xùn)是什么呢?(2分)
、圃谌粘I钪校覀冊鯓硬拍苴A得他人的尊重呢?(6分)
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