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期末考試

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷

時(shí)間:2025-01-09 08:04:12 期末考試 我要投稿

2017年人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷

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2017年人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷

  一、填空。(35分)

  1、在0、6、8、2.5、80、5和1.5中,( )是( )的因數(shù),( )是( )的倍數(shù)。

  2、10以內(nèi)的自然數(shù)中, 是偶數(shù),但不是合數(shù); 是奇數(shù),但不是質(zhì)數(shù), 既是奇數(shù)又是合數(shù)。

  3、12的因數(shù)有 18的因數(shù)有

  50以內(nèi)8的倍數(shù)

  4、15的最小因數(shù)是 ,最大因數(shù)是 ,最小倍數(shù)是 。

  5、最小的質(zhì)數(shù)是 ,最小的合數(shù)是 。

  6、既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù),又有因數(shù)5的最小三位數(shù)的 。

  7、在 填上合適的數(shù)字,使這個(gè)數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)。

  8 5 2 34 0

  14 5 8 6 3

  8、長(zhǎng)方體有( )個(gè)面,相對(duì)的面( ),有( )棱,相對(duì)的棱有( ),有( )個(gè)頂點(diǎn)

  9、一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)5厘米,寬4厘米,高3厘米,6個(gè)面中最小的一個(gè)面的面積是( )平方厘米,最大的一個(gè)面的面積是( )平方厘米。長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)的和是( )

  10、兩個(gè)質(zhì)數(shù),它們的和是20,積是91,這兩個(gè)數(shù)分別是( )和( )。

  11、連續(xù)平移只改變圖形的( ),沒有改變圖形的( )。

  12、把3個(gè)棱長(zhǎng)為2cm的小正方體擺成一個(gè)長(zhǎng)方體,擺成的長(zhǎng)方體表面積是( )cm2

  二、判斷。(10分)

  1、自然數(shù)可分為質(zhì)數(shù)和合數(shù)。 ( )

  2、因?yàn)?2÷3=4,所以3和4都是12的因數(shù)。 ( )

  3、因?yàn)閍÷b=5。所以a是b的倍數(shù),b是a的因數(shù)。 ( )

  4、一個(gè)自然數(shù)乘以2的積一定是合數(shù)。 ( )

  5、所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。 ( )

  6、兩個(gè)質(zhì)數(shù)相加一定是合數(shù)。 ( )

  7、6的倍數(shù)一定是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù) 。 ( )

  8、正方體是特殊的的長(zhǎng)方體 。 ( )

  9、長(zhǎng)方體的6個(gè)面都是長(zhǎng)方形 。 ( )

  10、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是4分米,它的棱長(zhǎng)的和是48厘米。 ( )

  三、選擇。(正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))(8分)

  1、2是最小的( )。

  A、合數(shù) B、質(zhì)數(shù) C、偶數(shù)

  2、既是合數(shù),又是偶數(shù)的最小數(shù)是( )。

  A、2 B、3 C、4

  3、一個(gè)合數(shù)的因數(shù)有( )。

  A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè)或3個(gè)以上

  4、25的因數(shù)有( ),25的倍數(shù)有( )個(gè)。

  A、3 B、4 C、無數(shù)

  5、要使1280是3的倍數(shù)至少要加上( )。

  A、1 B、3 C、4

  6、按照( ),可以把自然數(shù)分為奇數(shù)和偶數(shù)。

  A、因數(shù)的個(gè)數(shù) B、是否能被2整除 C、是否能被3整除

  7、個(gè)位上是1、3、5、7、9的數(shù)都是( )

  A、奇數(shù) B、偶數(shù) C、質(zhì)數(shù)

  8、2、3、4、6都是12的( )。

  A、質(zhì)數(shù) B、因數(shù) C、質(zhì)因數(shù)

  四、求下面長(zhǎng)方體和正方體的表面積和體積。(16分)(單位:厘米)

  五、手腦并用,動(dòng)手操作。(16分)

  1.利用平移和旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。

  2、作圖題。

  (1)將圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針

  旋轉(zhuǎn)90o得到圖形B。

  (2)將圖形B向右平移4格

  得到圖形C;

  六、解決問題。(15分)

  1、猴王有57個(gè)桃子,每只小猴都都分5個(gè)桃子,分到最后一只猴子,發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)桃子,至少要再拿幾個(gè)桃子才剛好夠分,小猴一共有多少只?

  2、做一個(gè)長(zhǎng)方體框架,長(zhǎng)5分米,寬4分米,高2分米,要用多長(zhǎng)的鐵絲?

  3、一支修路隊(duì)用90立方米的小石子鋪一段路,路寬為10米,鋪3厘米厚,可鋪多長(zhǎng)?

  七、數(shù)學(xué)思考。(10分)

  一塊長(zhǎng)方體木料,長(zhǎng)5米,沿橫截面把它截成2段,表面積增加24平方分米,原來這塊長(zhǎng)方體木料體積是多少?


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