二年級期末考試答案
二年級語文學(xué)科期末試卷答案
一、3分
Zi zhan su gu sheng que
二、14分
終于 世界 展現(xiàn) 輝煌 金銀 總數(shù) 驕傲
三、12分
水塔 發(fā)芽 先鋒 說話 陣地 保密
搭起 驚訝 蜜蜂 脫衣 陳列 蜂蜜
四、13分
1、6分 傳 傳說 仍 仍然 粉 粉紅
2、3分 圖書館 飛機場 電視臺
3、4分
五、6分
1、現(xiàn)在 2、正在 3、美麗 4、美好 5、經(jīng)常 6、往常
六、10分
1、2分 例:商場的衣服一打折,就有許多人來購買。
2、2分 火紅 鋪了一層紅地毯 漂亮
3、6分 (1)那么多的書,你不能一下都看完。
。2)那么多星星,一閃一閃地亂動,你怎么能數(shù)清呢?
。3)你怎么能用這樣的問題來哄騙我們小朋友呢?
七、19分 每空1分
1、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。李白 望廬山瀑布
2、百分之一 百分之九十九
3、向?qū)?天空 南邊 北邊
4、人要人幫,能得到別人的幫助。
5、古老 年輕了 長長 美麗 銀光閃閃
6、 例:周總理是一個平易近人,和百姓心連心、同甘共苦的人。
八、8分
1、1分 3
2、2分 小烏鴉對媽媽說:媽媽,從今天開始,我找食物給您吃,就像小時候你照顧我一樣。
3、3分 例:小烏鴉,你知道媽媽把你養(yǎng)大很辛苦,知道感恩,知道回報媽媽,你是我學(xué)習(xí)的榜樣。
4、2分 例:幫媽媽做力所能及的家務(wù),好好學(xué)習(xí),取得好成績。媽媽老了,我也要好好照顧媽媽。
九、15分
例: 小金魚
我家玻璃魚缸里養(yǎng)著兩條小金魚。它們特別可愛!
小金魚的頭是三角形的,長著兩個圓溜溜的眼睛。小嘴巴一張一合的,常常吐出很多小水泡。安靜時,我還能聽見金魚吐水的聲音呢!它們?nèi)硗t、密密的鱗片整齊地排列著,閃閃發(fā)光。尾巴好像透明的大紗裙。身子兩邊的魚鰭像船槳一樣劃來劃去,前后擺動,靈活地向前方游去,可好看了!
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期中考試已經(jīng)結(jié)束,回顧這半學(xué)期的教學(xué)工作,感到很辛苦,同時也感到很欣慰。從考試的成績來看,成績是可以肯定的。但能很容易看到考試中的一些問題和不足。針對本次的考試做了如下反思:
一、 加大基礎(chǔ)知識掌握的力度
此次期中考試的試題,雖說有超出二年級學(xué)生應(yīng)該掌握的范圍。但是,在基礎(chǔ)知識方面都是課本教學(xué)目標中要求掌握的,此項失分的較多。其中包括學(xué)習(xí)較好的學(xué)生,據(jù)我考試后調(diào)查,大多數(shù)學(xué)生都覺得這些題老師都講過了,我們也做過練習(xí)了,認為比較簡單。分析是學(xué)生認為這些題挺簡單的我都會了,粗心大意造成了失分的原因。在今后的教學(xué)中,加大生字、生詞、重點句子和段落掌握的力度。低年級的生字詞是教學(xué)的重點,采取在小組內(nèi)聽寫生字詞、在課前檢查生字、在作業(yè)本上聽寫等多項措施。使此項內(nèi)容在今后的考試中,把失分降到最低。
二、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣
雖說本次考試的閱讀題對二年級的學(xué)生來說有一定的難度,但是從中也看到學(xué)生在閱讀能力方面的欠缺。閱讀理解題錯的較多,有的學(xué)生審題后動動腦筋才能解答,不少學(xué)生就胡亂寫幾句。這可能是因為平時沒有注重學(xué)生閱讀方面的鍛煉。以后要加強這方面的鍛煉。在學(xué)生今后閱讀中交給學(xué)生閱讀的方法:1、初讀,要讀準字音;2、再讀,將課文讀流利,理解課文中詞句;3、研讀,將課文讀出感情,談獨特的理解與感受;4、練讀,將課文讀入心,找出自己喜歡的詞句,積累語言文字,做好讀書筆記。鼓勵孩子多讀書,養(yǎng)成自覺閱讀的好習(xí)慣。從高效課堂教學(xué)著手要注重讀、悟、用、說、寫等方法的指導(dǎo),要重視學(xué)生范文語言的吸收和內(nèi)化,逐步形成能力,使學(xué)生逐步具備舉一反三的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣二年級期末考試反思篇二年級期末考試反思篇。
三、 今后的工作打算
1、我將在以后的教學(xué)工作中去關(guān)注那些學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生。課上多提問、課下多督促,及時、有效的把學(xué)生出現(xiàn)的問題解決好,以彌補其不足。爭取做到狠抓兩頭、促中間,在整體上有一個提高。
2、加強備課,讓每節(jié)課都有計劃性和目的性,積極創(chuàng)設(shè)和諧、平等、民主的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)情境,教師和學(xué)生力爭做到每一課各有一得。
3、繼續(xù)夯實基礎(chǔ)知識,幫助學(xué)生養(yǎng)成認真求實的學(xué)習(xí)態(tài)度。作業(yè)設(shè)計要精,題型靈活、新穎,考查學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運用能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句,陶冶人文精神,強化記憶并理解記憶。強化學(xué)生遣詞造句訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生表達能力和閱讀能力。
5、嚴格要求學(xué)生書寫規(guī)范,表達規(guī)范,加強檢查監(jiān)督,提高背誦默寫的速度和質(zhì)量。
在教學(xué)中,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給學(xué)生知識,更教會他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實在,確有所得。
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