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初三期末考試題答案
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼2017初三期末考試將要開(kāi)考。小編為大家分享的初三期末考試題答案，歡迎大家前來(lái)查閱。
一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共22分）
1.（1）C （2）A （3）B （4）B （5）B （6）D （共12分。共6個(gè)小題，每小題2分）
�。�7） ①示例：心中大驚，手中筷子不覺(jué)掉落地上。（共2分。意思對(duì)即可）
②示例一：
人物：曹操 事跡：官渡之戰(zhàn)，奇襲袁軍在烏巢的糧倉(cāng)，繼而擊潰袁軍主力，奠定了統(tǒng)一中國(guó)北方的基礎(chǔ)。
示例二：
人物：劉備 事跡：漢中之戰(zhàn)，斬殺曹將夏侯淵，智取定軍山，進(jìn)而奪取漢中，進(jìn)位漢中王，奠定了蜀漢基業(yè)。
�。ü�3分。人物1分，事跡2分，事跡對(duì)即可）
2.（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂 （2）無(wú)案牘之勞形 （3）直掛云帆濟(jì)滄海
�。�4）示例一：采菊東籬下 悠然見(jiàn)南山 示例二：黃花垂髫 并怡然自樂(lè)
�。ü�5分。每空1分。有錯(cuò)該空不得分）
二、文言文閱讀（共10分）
3.（1）估計(jì) （2）于是，就
（共2分。共2空，每空1分，意思對(duì)即可）
4.（1）吳廣認(rèn)為他講得很對(duì)。 （2）大家竭盡全力攔截?cái)橙恕?/p>
�。ü�4分。共2個(gè)小題，每小題2分，意思對(duì)即可）
5.①示例：抗擊暴秦 ②示例：抵御外辱 ③天下苦秦久矣（今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者） ④敵人遠(yuǎn)吾，欲以火器困吾也，急逐弗失
（共4分。共4空，每空1分。第1、2空，意思對(duì)即可）
三、名著閱讀（共8分）
6.（1）陳然（1分） （2）D（2分）
7.（1）D（2分）
�。�2）略 （共3分。初三生活1分，閱讀啟示2分）
四、現(xiàn)代文閱讀（共30分）
�。ㄒ唬ü�15分）
8.示例：運(yùn)河艱苦的挖掘與整治進(jìn)程，運(yùn)河起到的巨大作用。
（共4分。每個(gè)要點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）
9.示例一：第③段中，“身背肩扛的急步”“渾濁嘶啞的呼喊”“昂揚(yáng)長(zhǎng)嘯的騾馬”“低陷沉轉(zhuǎn)的車(chē)輪”“淚眼”“白發(fā)”以及“離港”“靠岸”的大船，這一系列的聯(lián)想內(nèi)容，運(yùn)用排比的修辭手法描摹出來(lái)，再現(xiàn)了運(yùn)河碼頭當(dāng)年熱鬧、繁忙而又彌漫著離情別緒的景象，使人如臨其境，抒發(fā)了作者看到運(yùn)河碼頭時(shí)的熱切激動(dòng)之情。
示例二：第⑩段中，“通州森林公園，花木葳蕤；南水北調(diào)工程，如火如荼；地鐵六號(hào)線(xiàn)從運(yùn)河河床下穿過(guò)”這段文字，運(yùn)用排比的修辭手法，描寫(xiě)了當(dāng)今與運(yùn)河緊密相關(guān)的系列景物，展示了運(yùn)河文化新的內(nèi)涵,抒發(fā)了作者對(duì)富有活力的運(yùn)河文明的高度贊美之情。
�。ü�4分�！百p析之處”1分， “運(yùn)用手法1分”1分，“對(duì)象特點(diǎn)”1分，“表現(xiàn)情感”1分）
10.示例一：第⑧段中穿插了運(yùn)河挖掘歷時(shí)1779年的歷史知識(shí)，說(shuō)明了運(yùn)河挖掘的艱難進(jìn)程，贊美了中華民族勇于挑戰(zhàn)、百折不撓的偉大精神。
示例二：第⑨段中引用馬可波羅所見(jiàn)所感的歷史知識(shí)，說(shuō)明了運(yùn)河貫通國(guó)土南北與造福人民的巨大作用，贊美了運(yùn)河巨大的實(shí)用價(jià)值與文明價(jià)值。
�。ü�3分。舉出一處1分，作用分析2分——說(shuō)明表層特點(diǎn)1分，揭示深層意義1分）
11.示例：
主題：作者通過(guò)在大運(yùn)河之首的所見(jiàn)所思，熱情地贊美燦爛的運(yùn)河文明，進(jìn)而高度贊美在運(yùn)河文明創(chuàng)造過(guò)程中所呈現(xiàn)出的偉大的中華民族精神。
問(wèn)題：示例：如何理解作者在文章結(jié)尾處說(shuō)要“懷著久存的景仰之心，讀這古老而年輕的運(yùn)河”？
�。ü�4分。主題2分，問(wèn)題2分）
�。ǘü�8分）
12.要點(diǎn)：篆章發(fā)展歷史 篆章印紐特色 （共2分。每空1分）
13.（1）示例：疏密對(duì)比法。印文中“千”字筆畫(huà)少，而且獨(dú)占右側(cè)，顯得疏處更疏；左側(cè)“尋竹齋”三字筆畫(huà)多，共占左側(cè)，顯得密處更密，左右形成強(qiáng)烈對(duì)比，呈現(xiàn)出生動(dòng)活潑的自然美。
�。ü�3分。章法1分，說(shuō)明2分）
�。�2）示例：紐像為竹造型，結(jié)合鏈接材料內(nèi)容，以竹為象征，寓意為追求中正的處世原則、磨礪名節(jié)品行（順逆一視）的人生態(tài)度。
（共3分。寓意2分，表達(dá)1分）
（三）（共7分）
14.崇尚英雄，就是堅(jiān)守正道。 （2分）
15.示例：首先指出考證與討論英雄的事跡要有基本的是非觀與價(jià)值觀，接著闡明了否定英雄對(duì)本民族和社會(huì)的巨大危害，然后舉出前蘇聯(lián)否定英雄造成的思想混亂、精神虛無(wú)、信仰坍塌，因而加劇國(guó)家動(dòng)蕩和分裂的例子，最后強(qiáng)調(diào)這個(gè)深刻教訓(xùn)要引起我們的高度警戒。
（共3分。論證分析2分，表達(dá)1分）
16. B（2分）
五、作文（共50分）
�。ㄒ唬└鶕�(jù)情境，按要求寫(xiě)作。
17.評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：共10分。內(nèi)容7分，語(yǔ)言3分。
�。ǘ└鶕�(jù)題目，按要求寫(xiě)作。
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