四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期的期末考試卷
一.根據(jù)拼音，寫出詞語(yǔ)。(10分)
zhènhànpínɡzhànɡshùnjiānfēixiánɡqīnɡchè()()()()()
ɡuóhuīlónɡyǎhuǐhuàiwéibèiwānyán()()()()()
二.辨字組詞(5分)
銳()辨()捎()劑()孤()悅()辯()哨()濟(jì)()弧()
三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)
雄心()()手不()()知()知()
碌碌()()()其不()鵬()萬(wàn)()
()向()敵自()不()
四.按要求寫句子(6分)
1面對(duì)這個(gè)失去親人的孩子，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢?(改成陳述句)
_________________________________________________________。
2、漓江的水很綠。(改為比喻句)
________________________________________
3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)
________________________________________________。
五.選詞填空(4分)
無(wú)論…..都…..只要……就……
即使…..也……不是…….而是……
1.最新四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試題答案：飛機(jī)裝上雷達(dá)，()在漆黑的夜里，它()能安全飛行。
2.()什么地方，()比不上我的家鄉(xiāng)美。
3.放學(xué)回家后，我()先出去玩，()先做作業(yè)。
4.明天()不下雨，春游()會(huì)照計(jì)劃。
六.按詩(shī)文內(nèi)容或要求填空(7分)
1.填寫人物所做的事情：小夜鷹：___________;普羅米修斯：__________。
2.填上反映人物特點(diǎn)的詞語(yǔ)：法國(guó)雕塑家羅丹______________;伽利略______________。
3.科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了_______;科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了_________;科學(xué)家研究_________，研制出了_________。
4.飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出瓜苗、傾聽(tīng)心跳幾件小事向我們展示的是________，盲童安靜用自己獨(dú)特的方式，感受著_____________。
七.給句子排排隊(duì)。(5分)
()金色的秋季來(lái)了，老榆樹(shù)在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿樹(shù)的葉子灑向大地。
()我最喜愛(ài)校園東南角那棵老榆樹(shù)。
()大雪紛飛時(shí)，老榆樹(shù)像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。
()炎熱的夏季，驕陽(yáng)似火，老榆樹(shù)用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。
()在萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里，老榆樹(shù)換上了翠綠的春裝。
八.積累與運(yùn)用(4分)
1、日出江花紅勝火，__________________。
2、竹外桃花三兩枝，_____________________。
3、________________________，白銀盤里一青螺。
4、____________________，金石為開(kāi)。
5、_________________——非一日之功。
6、砌墻的磚頭——_____________。
7、天上鯉魚(yú)斑，___________。
8、__________________，言而有信。
九.課文回顧：(3分)
在本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中，我們游覽了祖國(guó)的許多名山大川，如被人們稱為_(kāi)_______________________的桂林山水;我們也認(rèn)識(shí)了許多讓我們敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她對(duì)生命的態(tài)度是___________________;我們還了解了大自然給人類的啟示，知道了____________是人類的老師。
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