2016小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷
一、看拼音，寫詞語(yǔ)(10分)
chǔn biān fú wān yán kuì zèng yú shēn yín
wú xiá dào dé kǎi xuán wǎn zhuǎn pí bèi bù kān
二、多音字套餐。(給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”)(3分)
1.孩子在削(xuē xiāo)木頭，木屑(xiè xuè)掉了一地。
2.看著這生動(dòng)的畫卷(juàn juǎn)，我似(sì shì)乎看到了美麗的江南。
3.據(jù)(jù jū)說(shuō)明星羅志祥小時(shí)候家里生活很拮據(jù)(jū jù)。
三、比一比組詞(4分)
簇( )瑕( )幼( )婉( )
族( )暇( )幻( )蜿( )
四、填空，補(bǔ)充詞語(yǔ)(4分)
魚(yú)( )而出 隨心所( ) 不( )不忙 骨( )如柴
走街串( ) ( )精會(huì)神 氣( )吁吁 ( )不可及
五、選詞填空(4分)
溫暖 溫和 溫存
1、嘲鶇不是一種( )的海鳥(niǎo)，它專門殘害海龜。
2、在( )的陽(yáng)光下曬曬太陽(yáng)是一件很愜意的事。
敏銳 敏捷 敏感
3、蝙蝠是一種行動(dòng)( )的動(dòng)物，都有一雙( )的耳朵。
六、按課文內(nèi)容填空(9分)
1、這樣的山 這樣的水，這樣的水 這樣的山，再加上空中 ，山間 ，江上竹筏小舟 ，讓你感到像是走進(jìn)了 ，真是“ ， ”。
3、一片大漠上的一條直上的孤煙，遼遠(yuǎn)的河灘盡頭一輪滾圓的落日，這景象可以用王維的詩(shī)句“___________________，___________________”來(lái)形容。
4、“___________，行必果”是與誠(chéng)信有關(guān)的名句，我知道表示誠(chéng)信的名句還有：_______________________________。
5、我知道的農(nóng)林諺語(yǔ)有：天上魚(yú)鱗斑，____________________
六、根據(jù)要求改寫句子。(8分)
1、空曠的花園里，燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。(這句用了擬人的手法，請(qǐng)寫一句擬人句。)
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2、 我們班所有的同學(xué)都去聯(lián)歡晚會(huì)了，只有小紅沒(méi)去。(修改病句)
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3、翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭。(縮句)
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4、蝴蝶扇動(dòng)著翅膀(擴(kuò)句)
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七、開(kāi)心閱讀
(一)閱讀課內(nèi)精彩片段，完成練習(xí)(12分)
出金華城大約五公里到羅店，過(guò)了羅店就漸漸入上。公路盤曲而上，山上開(kāi)滿了映山紅，無(wú)論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑長(zhǎng)得有精神。油桐也正開(kāi)花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。上山沙土呈粉紅色，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。粉紅的上，各色的映山紅，在加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。
一路上迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入上大概五公里就來(lái)到雙龍洞門口，那溪流就是從洞里出來(lái)的。
在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這就是外洞。
1、找出短文的兩對(duì)反義詞，寫在下面的括號(hào)里。(2分)
( )-------( ) ( )-------( )
2、”那兒一簇“的”簇“字用音序查字法應(yīng)查( )。它在短文中的意思是( )：①聚集，叢湊，或叢聚成的堆或團(tuán)。 ②極新，常用來(lái)形容衣服 。 ③量詞，用于聚集成團(tuán)的東西。(2分)
3、仿照“或濃或淡”這種結(jié)構(gòu)寫詞語(yǔ)：____________ ____________ (2分)
4、模仿文中劃線部分，用”......時(shí)而......時(shí)而......“造個(gè)句子。(1分)
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5、從“溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子“這句話，你體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)怎樣的心情?(2分)
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6、作者在介紹洞口的時(shí)候，用“在那里聚集一千或八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠”來(lái)說(shuō)明，用了什么說(shuō)明方法?你覺(jué)得這樣介紹有什么好處?(3分)___________________________________________________________________
(二)課外閱讀(16分)
一張荷葉
像一張大蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪(pù pū)在水面上。
有一天早晨，荷池里的魚(yú)兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，好看極了。有一個(gè)孩子歡快地叫著說(shuō) 你們快來(lái)看呀 那荷葉托著的水珠 多美啊 簡(jiǎn)直像一粒粒珍珠啊
水珠聽(tīng)了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。它對(duì)荷葉說(shuō)：“看看，由于我的存在，才給你增(zēng zhēng)添了光輝。人們來(lái)到這里，不都是來(lái)看我的嗎?”荷葉微笑不語(yǔ)。
太陽(yáng)升高了，水珠被蒸(zhēng zhēn)發(fā)了，荷葉上只留下了一塊塊泥印。
聽(tīng)到贊美聲，就盲目的驕傲，自鳴其得(děi dé)，其結(jié)果是可悲的。
1、 根據(jù)句子的意思，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(2分)
(1)自己表示很得意，認(rèn)為了不起。 ( )
(2)形容淺薄的人稍稍得志，就高興得控制不住自己了。( )
2、給第2自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
3、在文中的括號(hào)里劃去不正確的讀音。(2分)
4、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
驕傲( ) 存在( ) 增添( )
5、回答問(wèn)題。
(1)聽(tīng)了水珠的話，荷葉為什么微笑不語(yǔ)?你如果是荷葉心里可能會(huì)怎么想?(4分)
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(2)這則寓言告訴了我們一個(gè)什么道理?(3分)
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八、作文
題目：我的_____________
提示：愛(ài)是最美好的感情，在人類的生活之中，無(wú)處不存在愛(ài)。特別是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)得到來(lái)自很多方面的愛(ài)。愛(ài)伴隨著我們每一個(gè)人健康成長(zhǎng)。親愛(ài)的小朋友，你是否用心去體會(huì)過(guò)家人、老師、伙伴對(duì)你的愛(ài)呢?是否也有令人感動(dòng)的故事呢?請(qǐng)把你愛(ài)的故事通過(guò)你的筆尖告訴大家!
要求：1、給自己的故事起一個(gè)題目。
2、語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。
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