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2015-2016年度五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷
一、填空我最棒(共45分,每空1分)
(1)寫出50以內(nèi)所有8的倍數(shù)()。
(2)在1-10各數(shù)中,質(zhì)數(shù)有(),在11-20各數(shù)中,合數(shù)有()。
(3)用合適的分?jǐn)?shù)表示下列陰影部分。(3分)
( ) ( ) ( )
(4)在6×9=54中,可以知道()是()和()的倍數(shù),()和()是()的因數(shù)。
(5)填上合適的數(shù)。
7÷9=5===
(6)分母是6的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有()。
(7)把7千克蘋果平均分為5個(gè)人,每人分到蘋果()千克。
(8)一個(gè)數(shù)既是8的倍數(shù),又是40的因數(shù),這個(gè)數(shù)最大可能是(),最小可能是()。
(9)30=1×30=( )×( )=( )×( )=( )×( )
(10)右面平行四邊形的面積是40平方厘米,
涂色部分三角形的面積是()平方厘米。
(11)在○里填上“〉”、“〈”或“=”。
1○ 2○○
(12)的分子變成8,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母是( )。
(13)6個(gè)是(),5個(gè)是(),1里面有()個(gè)
(14)20以內(nèi)所有的奇數(shù)的和是()。
(15)選出兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù),分別滿足下面的條件。
7 0 4 5
①同時(shí)是2和5的倍數(shù)()
、谕瑫r(shí)是2、3和5的倍數(shù)()
(16)小明看一本書要8天,小強(qiáng)看同樣的一本書要10天,二人都看了4天,小明看了全書的,小強(qiáng)則剩下全書的
(17)一個(gè)梯形的上底與下底的和是20cm ,梯形的高是8cm,面積是()cm2
二、判斷我能行。(5分)(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)
(1)梯形的面積是平行四邊形面積的()
(2)除2以外,所有質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。()
(3)把長(zhǎng)方形分成5份,每份是它的。()
(4)一個(gè)自然數(shù)(0除外)的倍數(shù)有無限個(gè),其中最小的倍數(shù)是它本身。()
(5)如果A是奇數(shù),那么1093+A的結(jié)果還是奇數(shù)。()
三、精挑細(xì)選。(5分)(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
(1)淘氣最初面向東站立,聽到第一聲指令“向后轉(zhuǎn)”就面向西站立,當(dāng)他聽到第17次這樣的指令后,面向()站立。
A、東 B、南 C、西
(2)比1大的分?jǐn)?shù)一定不是()
A、真分?jǐn)?shù) B、假分?jǐn)?shù) C、帶分?jǐn)?shù)
(3)奇數(shù)×偶數(shù)所得的積一定是() A、偶數(shù) B、奇數(shù) C、合數(shù)
(4)三角形的底不變,高擴(kuò)大4倍,面積就()
A、擴(kuò)大2倍 B、擴(kuò)大4倍 C、不變
(5)合數(shù)中至少有( )因數(shù)。
A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、3個(gè)以上
四、按要求完成下列各題。(25分)
1、直接寫出各組數(shù)的最大公因數(shù)。(9分)
5和11 ( ) 8和9 ( ) 20和25 ( )
4和8 ( ) 9和3 ( ) 28和7 ( )
24和36 ( ) 8和10 ( ) 6、12和18 ( )
2、把下面的分?jǐn)?shù)約分。(4分)
3、計(jì)算下面圖形的面積。(單位:cm)(6分)
4、選擇合適的分?jǐn)?shù)填在橫線上。(6分)
與相等的分?jǐn)?shù):
與相等的分?jǐn)?shù):
五、解決問題。(每題5分,共20分)
(1)教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開關(guān),如果這個(gè)班有36名同學(xué),每人都拉一下開關(guān),最后燈是亮著還是關(guān)著?請(qǐng)說出你的理由。
(2)小明家的菜地是梯形的,上底是6米,下底是10米,高是12米,如果每平方米收西紅柿7千克,這塊菜地可以收西紅柿多少千克?
1.2m
0.8m
(3)一塊三角形玻璃(如右圖),如果每平方米玻璃的價(jià)錢是30元,買這塊玻璃需要多少錢?
(4)學(xué)校體操室的一只箱子里放了80個(gè)球,其中紅球有20個(gè),黃球有36個(gè),其余的都是白球,你能用分?jǐn)?shù)表示出各種球占三種球總數(shù)的幾分之幾嗎?并化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
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