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2015新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷

　　一、看拼音，寫(xiě)漢字。

2015新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷

　　zuǐ chún shí jiàn xián yí fēn fù yú lè

　　wū yán yóu yù shuāi ruò jù pà ɡuò lǜ

　　二、看看該用哪個(gè)字。

　　編篇 ( )寫(xiě) ( )章瞎( ) ( )幅

　　廢費(fèi) ( )物浪( ) ( )棄花( )

　　帳賬 ( )篷 ( )單查( ) 蚊( )

　　嘗常 ( )試經(jīng)( ) ( )識(shí) ( )鮮

　　三、給劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面劃線(xiàn)。

　　踮腳(diān diǎn) 夾絲(jiā jiá) 粘貼(zhān nián)

　　散射(sàn sǎn) 酸甜(sān suān) 玷污(diàn diǎn)

　　四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后讀一讀是否通順。

　　不( )爭(zhēng)( ) ( )然無(wú)( ) ( )想( )翩

　　風(fēng)( )雪( ) 能( )善( ) ( )( )大雨

　　毫不( )( ) ( )天( )地如( )似( )

　　別出( )( ) ( )( )盛名安然( )( )

　　( )斷絲( ) 星( )棋( ) ( )繹不( )

　　五、把句子補(bǔ)充完整。

　　1、讀書(shū)破萬(wàn)卷，。

　　2、讀書(shū)有三到，謂、、。

　　3、，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。

　　4、夏風(fēng)草木熏，。小立池塘側(cè)，。

　　5、，只怕有心人。

　　六、按要求寫(xiě)句子。

　　1、一色雪白的亞麻布上繡著血色的梅花。(縮寫(xiě)句子)

　　________________

　　2、沒(méi)有人知道我們是什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)的。從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話(huà)是沒(méi)有商量余地的。(用合適的關(guān)聯(lián)詞把它們連成一句話(huà))

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　　3、這清白的梅花，是玷污得的嗎?(改為陳述句)

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　　4、多讀好書(shū)，可以豐富和提高我們的知識(shí)。(請(qǐng)你修改病句)

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　　七、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　1、你每天都回家可不管過(guò) 了多少年你還會(huì) 說(shuō) 我怎么沒(méi) 注意過(guò) 燈光照著那個(gè) 角落光線(xiàn) 怎么那么美

　　2、父親接下去說(shuō) 所以你們要像花生他雖然不好看可是很有用

　　3、每當(dāng) 讀到獨(dú) 在異鄉(xiāng) 為異客每逢佳節(jié) 倍思親之類(lèi) 的句子常有一兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊手背

　　八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1、一本你喜歡的書(shū)就是，也是。

　　2、我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話(huà)：“記住，，

　　!”

　　3、須鯨主要吃和。齒鯨主要吃和。

　　4人要做的人，不要做，而的人。

　　九、閱讀理解。

　　勇氣改變一切

　　我開(kāi)始做生意不久，就聽(tīng)說(shuō)百事可樂(lè)的總裁卡爾·威勒歐普要到科羅拉多大學(xué)來(lái)演講。我找到為他安排行程的人，希望能找個(gè)時(shí)間和他會(huì)面�？墒悄莻€(gè)人告訴我，他的行程安排得很緊湊，頂多只能在演講完后的15分鐘與我碰面。

　　于是在他演講的那天，我就到科羅拉多大學(xué)的禮堂外苦坐，守候這位百事可樂(lè)的總裁。他對(duì)學(xué)生演講的聲音不斷從里面?zhèn)鱽?lái)，不知過(guò)了多久，我猛然驚覺(jué)，預(yù)定的時(shí)間已經(jīng)到了，但是他的演講還沒(méi)結(jié)束，他已經(jīng)多講了5分鐘，也就是說(shuō)，我和他會(huì)面的時(shí)間只剩下10分鐘。我必須當(dāng)機(jī)立斷，做個(gè)決定。

　　我拿出自己的名片。在背面寫(xiě)下幾句話(huà)，提醒他后面還有個(gè)約會(huì)：“您下午兩點(diǎn)半和杰夫·荷伊有約。”然后我做個(gè)深呼吸，推開(kāi)禮堂的大門(mén)，直接從中間的走道向他走去。威勒歐普先生原本還在演講，見(jiàn)我走近，他停下話(huà)來(lái)，我把名片遞給他，隨即轉(zhuǎn)身從原路走出來(lái)，我還沒(méi)走到門(mén)邊，就聽(tīng)到威勒歐普先生告訴臺(tái)下的觀(guān)眾，說(shuō)他遲到了，他謝謝大家來(lái)聽(tīng)他演講，祝大家好運(yùn)，然后就走到外面我坐的地方。此時(shí)，我坐在那里，全身神經(jīng)緊繃，連呼吸都好像停止了。

　　他看看名片，接著看看我說(shuō)：“我猜猜看，你就是杰夫。”我們就在學(xué)校里找了個(gè)地方當(dāng)辦公室。關(guān)起門(mén)來(lái)暢談了一番。

　　結(jié)果我們談了整整30分鐘。他不但花費(fèi)寶貴的時(shí)間告訴我許多精彩動(dòng)人，讓我到現(xiàn)在還常拿出來(lái)講的故事，而且還邀我到紐約去拜訪(fǎng)他和他的工作伙伴。不過(guò)他賜給我最珍貴的東西，還是鼓勵(lì)我繼續(xù)發(fā)揮先前那種勇氣。他說(shuō)商業(yè)界或者其它任何地方，所需要的就是勇氣，你希望促成什么事的時(shí)候，就需要有勇氣采取行動(dòng)，否則終將一事無(wú)成。

　　1、聯(lián)系上下文，;理解下列詞語(yǔ)。

　　當(dāng)機(jī)立斷：。

　　暢談：。

　　2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　緊湊---( ) 珍貴---( ) 鼓勵(lì)---( )

　　3、讀句子，聯(lián)系短文內(nèi)容，體會(huì)“我”的心理活動(dòng)。

　　1我做個(gè)深呼吸，推開(kāi)禮堂的大門(mén)，直接從中間的走道向他走去。

　　2此時(shí)，我坐在那里，全身神經(jīng)緊繃，連呼吸都好像停止了。

　　4、用文中劃的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

　　5、你打算如何培養(yǎng)自己的勇氣呢?

　　十、作文。

　　要求內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)在400字左右。