蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（精選3套）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們都離不開(kāi)試卷，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試卷吧？以下是小編幫大家整理的蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷，歡迎大家分享。
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷 1
一、讀拼音，寫(xiě)漢字。 （10分）
jǔ jué xiao yan e hao wǔ rǔ chān fú páo xiào
Xiong tang shen yin quang gu cu yong
二、用線劃掉句中不恰當(dāng)?shù)脑~。（8分）
1、 楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，想（趁機(jī) 乘機(jī)）（侮辱 污辱）晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。
2、 一定是拉駱駝的人，耐不住那長(zhǎng)途寂（寞 默）的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的（趣味 情趣）。
3、 那些小丘的線條是那么 柔美，就像用綠色（渲 喧）染的中國(guó)畫(huà)那樣。
4、 （不管 不僅）遇到風(fēng)沙還是雨雪，（不但 不管）遇到干旱還是洪水，它（總是 還是）那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
三、 判斷。（5分）
1、“最喜小兒亡（wang）賴，溪頭臥剝（bao）蓮蓬”句中帶點(diǎn)的字，讀音是正確的。（ ）
2、《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，該書(shū)是一部主要記載漢末到晉代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。（ ）
3、《晏子使楚》是按事情發(fā)展順序來(lái)寫(xiě)的，開(kāi)頭寫(xiě)事情的起因，中間寫(xiě)事情的經(jīng)過(guò)，結(jié)尾寫(xiě)事情的結(jié)果。（ ）
4、“孔指以示兒曰�！敝小耙允尽北硎尽敖o 看”。（ ）
5、課文《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》是高爾基小說(shuō)《童年》的序言。（ ）
四、日積月累。（15分）
1、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)完整。（4分）
杯水（ ）隨心（ ）絞盡（ ）安居（ ）
了如（ ）含辛（ ）堅(jiān)貞（ ）始料（ ）
2、把下面的句子補(bǔ)完整。（8分。）
�。�1）羌笛何須怨楊柳， 。
�。�2）地滿紅花紅滿地， 。
�。�3）如今直上銀河去， 。
�。�4）不積跬步， ；不積小流， 。
�。�5）這種境界，既 ，又 ，既 ，又 。
3、寫(xiě)一句課外積累與學(xué)習(xí)有關(guān)的格言。（如：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。）（3分）
五、把課文《晏子使楚》中講到的三個(gè)有趣的小故事簡(jiǎn)要地概括后寫(xiě)下來(lái)。6分
故事一：
故事二：
故事三：
六、指出下列句子所用的修辭手法。（6分）
1、人們?cè)跉g躍，小草也從地上伸出頭來(lái)朝人們微笑。（ ）
2、難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)�。� ）
3、能挑千斤擔(dān)，不挑九百九。（ ）
4、我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。（ ）
5、大壩仿佛是一艘停泊在海里的軍艦。（ ）
6、兩個(gè)人走馬觀燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。（ ）
七、閱讀《再見(jiàn)了，親人》選段，回答問(wèn)題。（10分）
大嫂，請(qǐng)回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷您對(duì)我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達(dá)萊花開(kāi)滿山野的時(shí)候，您知道我們?nèi)鄙偈卟�，就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？
1、“嫂”字用部首查字法應(yīng)查（ ） ，除部首外有 （ ）筆。（2分）
2、在文中找下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）
坎坷（ ） 明白（ ） 價(jià)值（ ） 情深意重（ ）
3、用“ ——— ”劃出反問(wèn)句。把它改寫(xiě)成陳述句是
�。�1分）
4、“已經(jīng)送了幾十里“這句說(shuō)明 （1分）
5、“您為我們付出了這樣高的代價(jià)”，請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩皛~~”畫(huà)出大嫂付出了什么代價(jià)？（2分）
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（10分）
許多年以前，有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)。他們又累又餓，來(lái)到了一個(gè)村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，村民們的收成很不好，他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來(lái)，然后，到廣場(chǎng)上去看那三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們飽餐一頓。
士兵們竊竊私語(yǔ)了一會(huì)兒，一個(gè)士兵說(shuō)：“你們沒(méi)有東西給我們吃，不過(guò)我們卻有讓大家共同分享的東西：我們有一個(gè)訣竅，能用石頭做湯�！�
村民們感到非常好（hào hǎo）奇。不久他們就點(diǎn)起一堆火，架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭�！斑@個(gè)，一會(huì)兒就能煮成美味的湯。”第二個(gè)士兵說(shuō)，“不過(guò)，要是放上點(diǎn)鹽，再來(lái)點(diǎn)芹菜，它的味道就會(huì)更加鮮美�！币宦�(tīng)這話，一位村婦說(shuō)：“太巧了！我正好想起來(lái)什么地方還剩下了一點(diǎn)呢�！贝迕駛円粋�(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì)兒，蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來(lái)準(zhǔn)備喝湯的`時(shí)候，有人推來(lái)了一桶酒。
村民歡聚在廣場(chǎng)上，他們一邊吃一邊跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，當(dāng)三個(gè)士兵醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車(chē)�，還有一背包面包和奶酪�！澳銈兘o了我們最寶貴的禮物：用石頭做湯的訣竅，”一位長(zhǎng)（zhǎnɡ chánɡ）者說(shuō)，“我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間的�！�
第三個(gè)士兵對(duì)眾人說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅。不過(guò)有一點(diǎn)是肯定的，只要人人都拿出一點(diǎn)東西來(lái)，就可以辦成讓大家分享的宴會(huì)�！�
1、給本文加上一個(gè)合適的題目寫(xiě)在“ ”上。（2分）
2、給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音打上“√”。（1分）
3、請(qǐng)你概括本文的主要內(nèi)容。（3分）
4、村民們給三個(gè)士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們？ 2分）
5、結(jié)合生活中的例子，說(shuō)說(shuō)你從短文得到什么啟示？ （2分）
九、習(xí)作。（30分）
在每個(gè)季節(jié)里我們都經(jīng)歷過(guò)很多事情，一定有那么幾件事讓你難以忘懷，也許是你親身經(jīng)歷的，也許是你聽(tīng)到或看到的，請(qǐng)選擇一件事，以“又是一個(gè)——”為題，寫(xiě)一篇記敘文。在橫線上所填的是一個(gè)季節(jié)，而你寫(xiě)的這件事正好發(fā)生在這個(gè)季節(jié)里。
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷 2
一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）
1、我會(huì)在加點(diǎn)字的正確讀音下面打上“√ ”。（3分）
根莖（jìng jīng ） 殲滅（jiān qiān） 祈求（qí qǐ ）
剎那（shà chà ） 剖開(kāi)（pō pōu） 提防（tí dī）
2、我能看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并能把字寫(xiě)得正確、端正。（8分）
páng bó jū gōng màn yán shu yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ké su ào nǎo róng yào lián mǎn
�。� ） （ ） （ ） （ ）
3、我會(huì)仔細(xì)比一比，再組詞。（8分）
辯 （ ）�。� ） 載（ ） 催 （ ）
辨 （ ）駿（ ） 裁（ ） 摧 （ ）
4、照樣子，根據(jù)字的不同義項(xiàng)組詞（4分）
足：① 滿，充分（心滿意足） ②值得 （ ） ③ 腳 （ ）
臨：① 靠近，面對(duì)（ ）② 到達(dá) （ ）③將要，快要（ ）
款：①有大錢(qián)的人（ ）② 誠(chéng)懇（ ）③ 經(jīng)費(fèi)，錢(qián)財(cái)（ ）
5、我能選擇正確的關(guān)聯(lián)詞或者詞語(yǔ)填空。（7分）
矗立 聳立 屹立 肅立 站立
①五位壯士（ ）在狼牙山頂峰。
�、谌嗣裼⑿奂o(jì)念碑像巨人一樣（ ）在廣場(chǎng)南部
�、廴f(wàn)人一齊脫帽（ ），一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。
�、芩� ）在那里，一動(dòng)不動(dòng)。
只有……才…… 不但……而且…… 不管……都…… 雖然……但是……
李源是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他（ ）學(xué)習(xí)勤奮，（ ）很愛(ài)體育。（ ）有多忙，他（ ）堅(jiān)持晨跑，所以他的身體一直很棒。他經(jīng)常說(shuō)：“（ ）做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，將來(lái)（ ）能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。（3分）
二、基本技能：按要求寫(xiě)句子。（9分）
�。�1）歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物（改病句，用修改符號(hào)在原句上修改）
�。�2）小樹(shù)挺立在校園中。（改成比喻句）
�。�3）錫兵怎么會(huì)忘記自己的職責(zé)呢？（改為陳述句）
（4）加標(biāo)點(diǎn)：（ 6分 ）
國(guó)王問(wèn)湯姆 你父母是什么樣的 也像你這么小嗎
不 湯姆說(shuō) 我的父母是窮苦的農(nóng)民 他們長(zhǎng)得不比別人大 也不比別人小
你到我的寶庫(kù)里拿點(diǎn)金銀給你的父母 國(guó)王笑著說(shuō)
三、積累與運(yùn)用（共11分）
�。ㄒ唬┌凑n文內(nèi)容填空：（6分）
1。根據(jù)詩(shī)意“紅軍不怕長(zhǎng)征的千難萬(wàn)險(xiǎn)，把跨越萬(wàn)水千山只當(dāng)作平平常常是事”，寫(xiě)出詩(shī)句 ， 。
這首詩(shī)的詩(shī)題是 ，作者是 。
2�！缎÷槿浮肥翘K聯(lián)的著名作家 寫(xiě)的。他的代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》。
（二）根據(jù)積累到的內(nèi)容填空：（5分）
1。爸爸的性格太直爽，媽媽常常說(shuō)他是： 。
（請(qǐng)寫(xiě)上合適的歇后語(yǔ)。）
2。 我能默寫(xiě)《暮江吟》中含有比喻的詩(shī)句，瞧： ， 。我還知道作者是唐朝的 ，作者在這首詩(shī)中抒發(fā) 的感情。
四、閱讀感悟（27分）
（一）課內(nèi)閱讀（14分）
天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，越來(lái)越亮。我知道太陽(yáng)就要從天邊升起來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。
果然，過(guò)了一會(huì)兒，那里出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛(ài)。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。
1。這兩段文章選自 作者是 。這兩段文章按照 的順序?qū)懙摹?/p>
2。找出文段中形容神情專(zhuān)注，聚精會(huì)神的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，并造句。
�。� ）：
3。文中描寫(xiě)日出時(shí)動(dòng)作的詞語(yǔ)有 （3分）
4。給下面的多音字注音并組詞。（4分）
剎（ ）（ ） 沖（ ）（ ）
�。� ）（ ） （ ）（ ）
6。劃“ ”的句子主要采用了 的修辭手法。“慢慢地”“一縱一縱地……使勁地” 描寫(xiě)海上日出的動(dòng)態(tài)，生動(dòng)地寫(xiě)出 了 。請(qǐng)將劃線句子進(jìn)行縮句：
�。�3分）
�。ǘ┱n外閱讀 獻(xiàn)給母親的歌
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻(xiàn)給媽媽?zhuān)魉膰?/p>
巾。雪梅峰上雪梅開(kāi)，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。
小鳥(niǎo)啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開(kāi)。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那畝地開(kāi)辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過(guò)節(jié)吃上甜甜的.高粱飴（yí）、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說(shuō)她要吃什么。
全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問(wèn)、詢問(wèn)）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。
孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細(xì)細(xì)）縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。
離家?guī)浊Ю�，每每眺望遠(yuǎn)方，我似乎看見(jiàn)我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見(jiàn)媽媽展開(kāi)雙臂，呼喚著我，向我走來(lái)，我跳床而起，向媽媽撲去……
媽媽給了我們（堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)）的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。
1。將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。（3分）
2。用橫線畫(huà)出文中的比喻句。（1分）
3。照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）
香噴噴（ABB）____ _____ 諄諄教導(dǎo)（AABC）____ ____
4。寫(xiě)幾個(gè)成語(yǔ)夸夸媽媽?zhuān)海ú簧儆?個(gè)）（2分）
______ ______ ______ ______
5。短文第三段說(shuō)“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又說(shuō)“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾？為什么？（1分）
____________________________________________________________________
6。文章寫(xiě)媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是 ：（概括要簡(jiǎn)潔）（4分）
�。�1）_________（2）_________（3）__ ____
這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的，因?yàn)樗麄兪前?__________順序?qū)懙摹?/p>
五、筆下生輝（21分）
同學(xué)們最近又游覽過(guò)哪些景點(diǎn)吧？請(qǐng)你把印象深的一次經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。
要求：突出所寫(xiě)景點(diǎn)的特點(diǎn)，把游覽時(shí)的真實(shí)感受表達(dá)出來(lái)，語(yǔ)句通順、條理清楚、中心突出。字?jǐn)?shù)要求在400字以上。
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷 3
班級(jí)_________姓名__________評(píng)分___________
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
wū yán ào nǎo jiān rèn cán zhā suì xiè jū gōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēn yín fēn biàn wēi yí páng bó jiān miè
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，把不正確的劃去。(6分)
解剖(pōu pāo)暫(zàn zhàn)時(shí)祈求(qí qǐ)
骨髓(suí suǐ)殲(jiān qiān)滅根莖(jìng jīng )
三、組詞語(yǔ)(8分)
懇( )掄( )辨( )瞄( )
墾( )搶( )辯( )描( )
催( )磅( ) mēng( ) tiāo( )
摧( )傍( )蒙méng( )挑tiǎo( )
四、補(bǔ)充詞語(yǔ)(8分)
( )釘( )鐵( )山遍野披( )斬( )大義( )然
驚( )失( )忠心( )( )中流( )柱同仇敵( )
五、選詞填空(6分)
只要…就…雖然…但是…不是…而是…
即使…仍然…不是…就是…只有…才…
1、( )有毅力有決心,( )一定能經(jīng)得起生活的考驗(yàn).
2、勞動(dòng)( )很辛苦,( )卻能增強(qiáng)人的體質(zhì).
3、它們?cè)跇?shù)上做窩、生活，( )樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害，( )到地上來(lái)。
4、爸爸媽媽不在家，( )哥哥煮飯,( )我煮飯。
5、補(bǔ)充歇后語(yǔ)。
黃牛吃草——( )趕鴨子上架——( )
麻雀雖小——( )老鼠鉆煙筒——( )
六、按要求改寫(xiě)句子(4分)
1、天上的星星在閃爍。
改成擬人句：__________________________________________。
2、疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無(wú)力。
改成“被”字句：______________________________________。
3、要想取得好成績(jī),不刻苦學(xué)習(xí)怎么行?
改為陳述句：__________________________________________。
4、夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。
仿寫(xiě)句子：____________________________________________。
七、用修改符號(hào)修改病句(4分)
1、沿街?jǐn)[滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。
2、《上下五千年》這套書(shū)，看過(guò)后增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
3、“六一”節(jié)那天同學(xué)們穿著校服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶�；顒�(dòng)。
4、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
八、按課文內(nèi)容填空(14分)
1、《暮江吟》中描寫(xiě)傍晚景色的詩(shī)句是(2分)
--------------------- ---------------------
2、天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。
回：________詩(shī)句意思是：(1分)
--------------------------------------------------------------------(2分)
3、課文《西風(fēng)胡楊》中作者從________,__________,_________三個(gè)方面贊揚(yáng)了胡楊。(3分)
4、《七律.長(zhǎng)征》的作者是________,從詩(shī)中你感受到紅軍戰(zhàn)士的什么精神?
_______________________________________________.(2分)
6、天空還是( )，( )。轉(zhuǎn)眼間，( )一道紅霞。紅霞的( )，( )。我知道(
)，便( )望著那里。(4分)
九、閱讀下面短文，回答問(wèn)題。(11分)
__________________
清晨，我打開(kāi)窗戶，新鮮空氣迎面撲來(lái)，我深深地吸了一口。走到陽(yáng)臺(tái)上向東望去，只見(jiàn)太陽(yáng)像燃燒的火球，冉冉升起，把周?chē)陌自迫镜靡黄瘘S。漸漸地，云彩散去了，陽(yáng)光照在人們的身上，暖洋洋的，十分舒服。
瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山脈上，樹(shù)林里，野菊花到處盛開(kāi)著，散發(fā)出陣陣清香，翠綠的葉子襯托著金黃的花朵，美麗極了，可是，槐樹(shù)和楊樹(shù)的葉子都落光了，它們?cè)诤L(fēng)中抖動(dòng)著光禿禿的`枝丫。而那四季常青的松柏，卻挺著筆直的腰桿，就像威武的哨兵，迎著呼呼的北風(fēng)，一點(diǎn)兒也不屈服。
山坡下，一條清澈的小河，靜靜地流著，在暖烘烘的陽(yáng)光照射下，反射出萬(wàn)道金光。站在高處望去，小河像一條銀色的長(zhǎng)蛇，慢慢地爬行。
初冬的早晨，真迷人啊!
1、給短文填一個(gè)合適的題目。(1分)
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞(從文中找)。(1分)
慢慢( )暖烘烘( )
3、作者描寫(xiě)了初冬早晨的景物有、 、 、和。(2分)
4、短文的中心句是。(1分)
5、摘出短文中的一個(gè)比喻句，并填空。(3分)
把比作。
6、你喜歡初冬的早晨嗎?為什么，請(qǐng)用幾句話說(shuō)明一下。(2分)
---------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------
十、寫(xiě)作(30分)
在我們的生活、學(xué)習(xí)中每個(gè)人都會(huì)遇到挫折、困難，你曾經(jīng)面對(duì)怎樣的挫折、困難，你當(dāng)時(shí)是怎樣想的，怎樣做的，請(qǐng)把自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)成一篇作文。
要求：1、題目自擬。
2、要有具體內(nèi)容，語(yǔ)句要通順，要有真情實(shí)感。
3、書(shū)寫(xiě)工整，正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，400字以上。
【五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷】相關(guān)文章：
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試試卷11-15
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中模擬試卷201610-27
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷人教版07-14
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案09-25
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷「蘇教版」08-15