2017九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中考試卷分析

　　期末考后我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲，2017九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中考試卷分析就是百分網(wǎng)小編為大家整理的，趕快來看看吧!希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

　　一、試題特點(diǎn)：

　　本次期末考試試卷是自主命題，試題編制面向全體學(xué)生，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查。主要考查九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一、二、三、四單元內(nèi)容，時(shí)間90分鐘，總分為100分，知識(shí)涵蓋面廣，靈活性較強(qiáng)。與中考題量基本一致，難易程度適中。試卷注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，基本概念，基本技能的考查，注重對(duì)化學(xué)用語和物質(zhì)分類的考查，大部分試題源于教材，部分試題就是教輔上的，比如試卷24、25、26題，

　　二.基本情況：

　　學(xué)生成績(jī)分布情況，九年級(jí)參考人數(shù) 816人,校平均分65.69分, 全校最高分99分，最低分4分，90分以上42人，80-89分的159人,及格人數(shù)527人，及格率64.58%，期中40分以下的72人。

　　三、答卷中主要存在的問題：

　　1.語言表述不清楚，邏輯性較差，缺乏條理性。表現(xiàn)在不能用精練的、準(zhǔn)確的語言來描述具體的反應(yīng)現(xiàn)象;回答問題不能抓住重點(diǎn)問題去闡述，不能答出關(guān)鍵點(diǎn)。

　　2.能力與方法問題。對(duì)題目的閱讀理解、綜合分析與歸納、語言表達(dá)、科學(xué)探究等能力較差，對(duì)化學(xué)學(xué)科中常用的科學(xué)方法不熟悉。表現(xiàn)在不會(huì)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí);審題粗心大意，答非所問，分析能力較差。

　　3.用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力較差。表現(xiàn)在不能根據(jù)所設(shè)計(jì)的問題情境，結(jié)合自身體驗(yàn)來思考問題，尋求解決問題的方法。

　　4.實(shí)驗(yàn)基本技能差。不會(huì)組合正確的實(shí)驗(yàn)裝置和排列合適的實(shí)驗(yàn)操作順序等。

　　5，化學(xué)用語掌握較差，主要表現(xiàn)在元素符號(hào)，離子符號(hào)，化學(xué)式的書寫，以及化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式的記憶。

　　四、對(duì)今后教學(xué)的建議：

　　1，狠抓化學(xué)用語的教學(xué)

　　化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的“語言”，從近幾年學(xué)生的中考成績(jī)及試卷分析來看，學(xué)生化學(xué)用語的學(xué)習(xí)存在較多問題�；瘜W(xué)用語是學(xué)生學(xué)好化學(xué)的一個(gè)分化點(diǎn)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性能否保持的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

　　2.抓基礎(chǔ)、要立足于課本

　　今后要注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，對(duì)重要的化學(xué)概念、化學(xué)用語和基本的化學(xué)思想方法(如：組成決定性質(zhì);性質(zhì)決定用途等)要加強(qiáng)理解，對(duì)記憶性的概念和原理等要在理解和實(shí)際運(yùn)用的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。

　　3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、重視活動(dòng)與探究

　　實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容和手段，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的重要方式。要注意培養(yǎng)表達(dá)能力，要能抓住問題的關(guān)鍵，正確分析、準(zhǔn)確表達(dá)。

　　4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)新理念

　　課堂上教師要少講、精講，要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生主體性。要在教師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)、自己歸納、自己表達(dá)，體驗(yàn)探究過程，訓(xùn)練化學(xué)語音的表達(dá)能力。

　　5.注意規(guī)范答題的訓(xùn)練

　　答卷中反映出學(xué)生不會(huì)審題、字跡潦草、寫錯(cuò)別字、隱含在圖示及表格中的信息不會(huì)引用、語言表達(dá)不規(guī)范等，這說明在規(guī)范答題訓(xùn)練方面有缺陷，要在平時(shí)的作業(yè)訓(xùn)練及測(cè)試評(píng)講中加強(qiáng)答題規(guī)范的訓(xùn)練，以減少答題的失誤，并形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　總之，我相信我們九年級(jí)的化學(xué)教師，在今后的教學(xué)中，會(huì)一如既往的做好本職工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在明年的中考取得好成績(jī)。

　　九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末考試卷分析內(nèi)容包括：對(duì)試題的總結(jié)、以及對(duì)今后工作的建議，幫助同學(xué)們理清思路，繼續(xù)前進(jìn)~

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