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初級(jí)社工工作實(shí)務(wù)知識(shí)：青少年社會(huì)工作
導(dǎo)語(yǔ)：青少年社會(huì)工作是指在專業(yè)的價(jià)值觀指導(dǎo)下，根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)、動(dòng)機(jī)需求、興趣愛好，社會(huì)工作者充分運(yùn)用專業(yè)的理論、方法和技巧，以幫助青少年解決問題、克服困難，恢復(fù)功能和獲得全面發(fā)展的一種服務(wù)活動(dòng)和服務(wù)過程。
考點(diǎn)二：青少年社會(huì)工作
(1)青少年社會(huì)工作的概念。
青少年社會(huì)工作是把青少年作為工作和服務(wù)對(duì)象，通過運(yùn)用關(guān)于青少年成長(zhǎng)和發(fā)展的規(guī)律，以及社會(huì)工作專業(yè)的理念、理論、方法和技巧，來(lái)最大限度地發(fā)掘青少年的潛能.促進(jìn)其全面健康發(fā)展，使其更好地適應(yīng)社會(huì)生活的專業(yè)活動(dòng)。
(2)青少年社會(huì)工作的層面。
�、傥⒂^層面：指?jìng)�(gè)人層面的社會(huì)工作，即針對(duì)青少年個(gè)體需求而開展的個(gè)案輔導(dǎo)服務(wù)。
�、谥杏^層面：指家庭和小組層面的社會(huì)工作，即針對(duì)青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群體，而開展的社會(huì)工作服務(wù)。
�、酆暧^層面：指組織和社區(qū)社會(huì)工作，或者是針對(duì)法規(guī)或政策而進(jìn)行的倡導(dǎo)或改變性工作，如建立青少年組織、開展社區(qū)工作、進(jìn)行青少年法規(guī)、政策或制度的修改及倡導(dǎo)工作等。
(3)青少年社會(huì)工作的類型。
�、籴槍�(duì)青少年的生理、心理和社會(huì)發(fā)展需要，提供社會(huì)資源，協(xié)助正常發(fā)展而設(shè)計(jì)的發(fā)展性青少年社會(huì)工作服務(wù)。
�、卺槍�(duì)已經(jīng)發(fā)生問題之青少年的個(gè)人、家庭、社區(qū)環(huán)境的不良因素而提供的矯正性青少年社會(huì)工作服務(wù)。
③針對(duì)青少年個(gè)人及其家庭、學(xué)校、社區(qū)現(xiàn)狀而開展的預(yù)防性青少年社會(huì)工作服務(wù)。
界定：
狹義的青少年社會(huì)工作：
一種事后補(bǔ)救性工作，或稱消極性的青少年社會(huì)工作，以一般青少年，特別是發(fā)展發(fā)生偏差的青少年為對(duì)象，采取多種服務(wù)手段，糾正青少年發(fā)展偏差，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。這種思想和模式在20世紀(jì)以前，青少年社會(huì)工作發(fā)展的早期體現(xiàn)得較為明顯。
廣義的青少年社會(huì)工作：
指社會(huì)的方方面面，特別是國(guó)家和地方政府為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)所采取的一切措施。工作對(duì)象是所有的青少年
內(nèi)容上： 包括文教、衛(wèi)生、醫(yī)療、保健、體育、娛樂、社區(qū)、 家庭服務(wù)、職業(yè)輔導(dǎo)介紹、婚姻服務(wù)、青少年權(quán)益保護(hù)等方方面面，涵蓋了能增進(jìn)青少年健全發(fā)展的各項(xiàng)措施;
功能上： 能防范危害青少年發(fā)展因素的預(yù)防和保護(hù)措施;能保障青少年福利的措施;能協(xié)助青少年處理成長(zhǎng)和適應(yīng)過程中的難題的措施;能促進(jìn)青少年發(fā)展?jié)撃艿拇胧且环N積極的青少年社會(huì)工作。
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