六下暑假作業(yè)答案語文2015

　　一,文言詩文

　　(一)默寫

　　1,蓮動下漁舟.

　　2,千里鶯啼綠映紅.

　　3,自緣身在最高層.

　　4,山重水復(fù)疑無路.

　　5,失道者寡助.

　　(二)閱讀下面的詩,完成題目

　　6,指有帶雨水的紅花的地方.

　　7,A

　　(三)閱讀課內(nèi)文言文,完成題目

　　8,《晏子春秋》

　　9,只是葉子相似,它們的果實(shí)味道不同.

　　10,水土不同(或抄原句:"水土異也").

　　以此為例,反駁楚王"齊人固善盜乎 "的質(zhì)問,嘲諷楚國的社會環(huán)境使人成盜.

　　(四)閱讀課外文言文,完成題目

　　11,(1)喜歡 (2)又

　　12,老鼠喊它的同類進(jìn)入那里,一定吃飽了才回去.

　　13,老鼠角度思考——告訴我們無限貪欲最終沒有好下場的道理;

　　或從越人角度思考——告訴我們聰明人總能夠善于利用對方的弱點(diǎn)制服對手.

　　(2分,任選一個(gè)角度都對)

　　二,現(xiàn)代文

　　(一)閱讀下文,完成題目

　　14,A

　　15,①大門上裝飾一只展翅欲飛的白天鵝,華貴大方,有無限美感,

　�、谶@里是兩位革命導(dǎo)師的重要活動場所.

　　16,(1)他是布魯賽爾第一公民,他拯救了全城,是個(gè)小英雄.

　　(2)人們喜歡他.

　　(3)體現(xiàn)了比利時(shí)人們對和平自由生活的向往和熱愛.

　　17,那些衣服具有各民族特點(diǎn),有收藏價(jià)值

　　18,(1)布魯賽爾地理環(huán)境優(yōu)越,氣候宜人.

　　(2)布魯賽爾歷史悠久,名勝古跡繁多.

　　(二)閱讀下文,完成題目

　　19,(1)撓

　　(2)有的站起來,有的跳著腳,有的甚至爬到凳子上,高舉著手"老師,快叫我,快叫我."

　　20,(1)對小男孩冒失的想法而吃驚,等著老師的反應(yīng).

　　(2)同學(xué)們都在認(rèn)真地思考.

　　21,比喻(1分).生動地寫出了老師笑得開懷,極具感染力.

　　22,外形美麗好看;

　　老師尊重學(xué)生的需求,保護(hù)了孩子們的創(chuàng)新意識,在愉快的氛圍忠學(xué)有所獲.

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