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數(shù)學(xué)試題

二年級數(shù)學(xué)下冊三位數(shù)加減一位數(shù)試題

時間:2025-02-11 16:02:05 數(shù)學(xué)試題 我要投稿
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二年級數(shù)學(xué)下冊三位數(shù)加減一位數(shù)試題

  【編者按】為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,集整理了滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊:《三位數(shù)加減一位數(shù)》試題,供大家參考,希望對大家有所幫助!

二年級數(shù)學(xué)下冊三位數(shù)加減一位數(shù)試題

  一、解下列各題,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  4+3= 6+9= 15-8=

  24+3= 56+9= 65-8=

  324+3= 256+9= 165-8=

  724+3= 456+9= 465-8=

  924+3= 856+9= 965-8=

  二、算法大討論。

  596 + 8= 8057 = 492 + 9 = 2018 =

  三、判斷題

  2 3 6 8 9 3 6 0 2

  + 9 + 7 - 8

  3 3 5 9 0 0 6 0 4

  ( ) ( ) ( )

  四、看卡片口算:

  5+23= 43-6= 87+9= 70-5=

  94+( )=100 97+( )=100 77+5= 92-6=

  五、說說77+5、92-6你是怎樣算的?

  六、試一試:

  578+4= 627+6= 364+9=

  674-7= 554-7= 813-6=

  695+8= 904-7= 598+7= 303-6=

  拓展資料:三位數(shù)加減一位數(shù)優(yōu)秀教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1. 熟練掌握三位數(shù)加減一位數(shù)的計算方法,并能正確計算。

  2. 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用舊知解決新問題的一種知識遷移能力。

  3. 提高學(xué)生的計算能力和語言表達(dá)能力。

  4. 通過新問題的自我解決,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,并且感受成功的喜悅。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)引入,揭示課題

  1. 出示一組題: 77+5= 92-6= 師:你是怎么算的?

  生1:個位上7+5=12,滿十進(jìn)一,個位上寫2,十位上7加1等于8,所以77+5=82。

  生2:個位上2減6不夠減,向十位退一,12減6等于6,十位上9減1等于8,所以 92-6=86。

  2. 今天老師就要和同學(xué)們一起探討三位數(shù)加減一位數(shù)的計算方法。(板書課題)

  二、知識遷移,掌握新知

  1. 你能給77+5添上一個數(shù)字變成三位數(shù)加一位數(shù)嗎?

  生:477+5= 677+5= 377+5= 877+5=……(生報數(shù)、師板書)

  2. 嘗試:你們會算這些題嗎?想一想是怎么算的?每人選2題試做。

  3. 反饋交流。

  477+5=482677+5=682377+5=382

  4. 三位數(shù)加一位數(shù)的計算,是今天新學(xué)習(xí)的知識,通過嘗試練習(xí),你們發(fā)現(xiàn)了什么?

  5. 小結(jié):三位數(shù)加一位數(shù)的算法其實和兩位數(shù)加一位數(shù)的算法是一樣的,個位滿十向十位進(jìn)一,百位上沒有進(jìn)位還是原數(shù)。

  6. 你們能否把92-6=這道算式,改編成三位數(shù)減一位數(shù)?比一比誰編的題目最多,算得最快?想一想你是怎么算的?(生自編自算)

  7. 反饋交流。

  例如:792-6,計算方法:個位上2減6不夠減,向十位借一,12減6等于6,十位上9減1等于8,百位上7不動,所以792-6=786……

  8. 小結(jié):在算三位數(shù)加減一位數(shù)的進(jìn)位加法、退位減法時,我們可以利用兩位數(shù)加減 一位數(shù)的方法來計算,做加法時,個位滿十向十位進(jìn)一,做減法時,當(dāng)個位不夠減時, 向十位退一作十。百位上沒有進(jìn)位或沒有退位,還是原數(shù)。

  9. 練一練:569+4= 263-5= 10. 我們來試試下面兩道題: 794+9= 903-7= 教師巡視,將學(xué)生的不同計算方法展示在黑板上,然后交流。

  11. 小結(jié):三位數(shù)加減一位數(shù)時,當(dāng)百位上有進(jìn)退位,作加法時我們可以先加到整百, 再加余下數(shù),做減法時先減到整百,再減去余下的數(shù)。注意進(jìn)位和退位都要到百位。 問:還有其它的算法嗎?

  12. 練一練

  (1) 698+5= 306-9=

 。2) 列豎式計算:694+8= 901-6=

  三、內(nèi)化新知,綜合提高

  1. 解題包:解下列各題,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  4+36+915-824+356+965-8324+3256+9165-8724+3456+9465-8924+3856+9965-8

  2. 算法大討論。

  596 + 8805 – 7492 + 9201 – 8

  3. 判斷題

  2 3 6+ 9-3 3 5( )8 9 3+ 7-9 0 0( )6 0 2- 8-6 0 4( )

  4. 口算比賽

  (1)題3做一做。說說每組題目的相同與不同處。

 。2)小卡片口算。

  5. 提高練習(xí) 你能自己出一道三位數(shù)加減兩位數(shù)的數(shù)學(xué)題,并自己進(jìn)行計算嗎?能不能試試用豎式計算?

  四、總結(jié)

  今天你學(xué)到了什么知識?你覺得計算三位數(shù)加減一位數(shù)時要注意些什么?你還有問題嗎?

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