2016年司法考試真題學(xué)習(xí)“三步法”

　　司法考試真題學(xué)習(xí)“三步法”。司法考試真題的復(fù)習(xí)在司法考試復(fù)習(xí)中很重要，因?yàn)檎骖}覆蓋了所有考點(diǎn)的精華，從真題也可以一窺出題老師的命題思路，把握司法考試的發(fā)展趨勢(shì)。下面yjbys的小編就和大家分享一下自己的真題學(xué)習(xí)“三步法”。

　　要想順利通過(guò)司法考試，研究歷年真題是捷徑。真題是司法考試復(fù)習(xí)的最好教材，既然真題如此重要，如何對(duì)待它呢?我認(rèn)為，應(yīng)該至少要經(jīng)過(guò)“一做、二查、三聽(tīng)”三個(gè)步驟。

　　一、做真題

　　司法考試復(fù)習(xí)是個(gè)系統(tǒng)工程，是一環(huán)扣一環(huán)的過(guò)程。我建議大家做真題之前，最好把要做的真題部分先閱讀本章節(jié)教材。譬如，你要做法理學(xué)本體論部分，你就要先把“本體論”部分教材系統(tǒng)瀏覽一遍，這樣對(duì)本部分有個(gè)系統(tǒng)的了解。在做歷年真題的時(shí)候，最好用按部門編寫的用書，譬如歷年真題解析。如何做真題呢?做真題時(shí)不要先看答案，知道了答案再做就沒(méi)有做題的樂(lè)趣了。而且也就失去了“做”的意義。先把答案蓋上，根據(jù)自己對(duì)法律知識(shí)和教材的理解進(jìn)行解答，如果自己一點(diǎn)也不懂題目，那也要猜上一猜，然后就看對(duì)了沒(méi)有?然后，再看哪里正確?哪里錯(cuò)誤?接著要分析自己做題思路是否正確?做錯(cuò)的是知識(shí)儲(chǔ)備不夠?還是技巧性做題錯(cuò)誤?

　　二、查詢歸納

　　對(duì)自己做錯(cuò)的真題，要認(rèn)真研究真題詳解，并進(jìn)行相關(guān)考點(diǎn)歸納。對(duì)自己做錯(cuò)的或認(rèn)為有價(jià)值的考題做重點(diǎn)標(biāo)記，以便日后復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。對(duì)真題復(fù)習(xí)中，不理解或者不太懂的考點(diǎn)，一定要特別重視。首先要查詢真題的答案解析，接著查詢“三大本”相關(guān)知識(shí)，再接著查看法條。解決問(wèn)題后，對(duì)該知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)注，方便以后查詢和復(fù)習(xí)。在解決疑點(diǎn)之后，最好能夠展開(kāi)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)想和歸類，并把最近幾年的考題歸納出來(lái)，這樣就知道將來(lái)“真題”了。

　　三、聽(tīng)課

　　為什么聽(tīng)課之前自己要先做一遍真題?目的就是提高聽(tīng)課效果，最終把握考試考點(diǎn)，能夠靈活應(yīng)用。為什么做一遍真題就能提高學(xué)習(xí)效果呢?

　　對(duì)普通考生而言，如果沒(méi)有做題基礎(chǔ)，往往很難真正理解老師講課內(nèi)容，甚至?xí)�不知老師所云。這也是很多學(xué)員在聽(tīng)老師授課時(shí)普遍存在的問(wèn)題，盡管感覺(jué)老師們講得很精彩，但跟不上講課的速度，老師講課你常常反應(yīng)不過(guò)來(lái)，當(dāng)你反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，老師就已經(jīng)講下個(gè)考點(diǎn)了。幾次跟不上老師的講課速度，就很快打擊你聽(tīng)課積極性，后來(lái)干脆放棄部分聽(tīng)講。對(duì)基礎(chǔ)扎實(shí)或特聰明考生而言，講課可能勉強(qiáng)可以跟上，但是你的聽(tīng)課是被動(dòng)聽(tīng)課，在短短授課時(shí)間內(nèi)，并不可能真正深刻領(lǐng)悟老師所講的內(nèi)容。如果能夠提前做題，到聽(tīng)課時(shí)候就很容易把握聽(tīng)課的重點(diǎn)，同時(shí)加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深刻理解，也能完整地對(duì)考題進(jìn)行系統(tǒng)把握，何樂(lè)不為呢?

　　為什么要聽(tīng)課呢?首先，老師的講課可以使考生把考點(diǎn)與相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效的鏈接。其次，聽(tīng)課可以充分調(diào)動(dòng)考生的聽(tīng)覺(jué)器官，加強(qiáng)記憶理解。第三，可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方式，在讀書疲倦的情況下，可以通過(guò)聽(tīng)課緩解視覺(jué)疲勞，并能用聽(tīng)覺(jué)繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，會(huì)有“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然感覺(jué)。

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