怎樣練習(xí)高考英語聽力？

　　難度得當(dāng)?shù)穆犃Σ牧鲜菍W(xué)好英語聽力的一步。難度可從語速、篇幅和內(nèi)容三方面考慮，以下是小編整理的怎樣練習(xí)高考英語聽力，歡迎參考!

　　培養(yǎng)英語聽力首先須注意：

　　1、從聽入手

　　許多學(xué)生在訓(xùn)練聽力時(shí).總是將意思與文字結(jié)合起來。而不能特意思與聲音結(jié)合起來。英語聽力訓(xùn)練的目的正是要培養(yǎng)學(xué)生將意思與聲音結(jié)合起來的能力。早就要求排除文字的干擾，堅(jiān)持從聽入手，突出所聽材料英語語音、語調(diào)、句子重音和語速節(jié)奏的“原汁原味”。學(xué)生開始也許不習(xí)慣，但只要堅(jiān)持不懈，通過反復(fù)模仿與練習(xí)。自然會收到好的效果。

　　2、精聽與泛聽相結(jié)合

　　精聽是指在錄膏或講話時(shí)，要求聽者把每一個(gè)詞，每一句話都聽懂。精聽訓(xùn)練是提高聽力水平的基礎(chǔ)。學(xué)生將錄音里的對話或短文先完整地聽一遍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有許多單詞成句子聽不懂或沒聽清的時(shí)候.再重放錄音，一句一句地聽。經(jīng)過多次反復(fù)逐句弄懂，然后再將文章聽一遍。在整個(gè)過程中，要真正做到從聽入手，不要輕易看書。泛聽是聽者在聽的時(shí)候，不一定把說者的每一句話甚至每一個(gè)單詞都聽清，聽懂，只要理解大意就行。

　　3、聽說結(jié)合，有利于高考英語聽力水平的提高

　　聽不是孤立的，聽力好的說的能力也強(qiáng)。聽說結(jié)合，通過大量的相關(guān)練習(xí)培養(yǎng)自己的語感.并且堅(jiān)持下去，提高聽力就不是一件頭痛的事了。

　　英語聽力方法

　　聽力的測試，對學(xué)生來說時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大。這就要求學(xué)生不僅有扎實(shí)的聽力基礎(chǔ)，較強(qiáng)的英語聽力能力，豐富的語言知識，還要有敏捷的反應(yīng)速度和正確的解題方法、解題對策和應(yīng)試技巧，學(xué)會以巧取勝。

　　1、先看后聽

　　聽放錄音前，利用有限的幾秒鐘時(shí)間�？焖匍喿x所給選項(xiàng)和問題，做到心中有數(shù)，提高解題正確率。因?yàn)橥ㄟ^瀏覽問題或選項(xiàng)，能以選項(xiàng)所透露的內(nèi)容為線索，推斷對話所涉及的課題及可能要提的問題，到聽錄音時(shí)就有針對性。

　　2、聽好引導(dǎo)段及所提問題

　　聽力材料的內(nèi)容概述過程.如人物、時(shí)聞、地點(diǎn)、事由、目的等往往在首句或首段就有所交待。因此，聽好了短文的首句和首段，答題時(shí)就掌握了主動。同時(shí)注意聽懂錄音中的問題，這與聽懂原文阿等重要。這點(diǎn)在對話中尤其突出。聽懂了問題，做題時(shí)才能有的放失。

　　3、克服不良習(xí)慣

　　在英語聽力練習(xí)時(shí)，要求學(xué)生不要逐字逐句地聽。不要以為聽清每個(gè)單詞，心里譯出它的漢語意思才算聽懂。

　　這種壞習(xí)慣對于聽力理解而言是有百害而無一利。聽時(shí)重要的是能昕懂每句話的意思和內(nèi)涵，聽懂大意，掌握所需信息，領(lǐng)會講話人的意圖即達(dá)到了聽的目的。如果沒聽懂原文，絕不可慌張，應(yīng)穩(wěn)定情緒做下面的試題，否則會忙中出錯(cuò)，即使簡單的題目也會造成失誤，還不如猜測一個(gè)選硬而獲得得分機(jī)會。

　　4、借助筆記彌補(bǔ)信息

　　對于材料長、信息多的對話或短文，筆記是傲聽力的重要一環(huán)。它可以使學(xué)生獲得更多的信息，提高解題的正確率�？衫�用記題綱、主題甸，利用縮略詞或符號等方法來提高速度，幫助理解，獲取解題信息。聽的能力不僅與聽的技巧以及熟悉程度直接相關(guān)，而且與聽者的其它方面的語言能力、文化知識以及思維能力都有著密切的關(guān)系。因而平時(shí)注意擴(kuò)大知識面。多了解一些英語國家的文化背景知識，熟悉各種句型和口語交際項(xiàng)目是十分必要的。

　　拓展：練習(xí)高考英語聽力的四大妙招

　　第一、泛聽

　　換句話說就是什么都聽，并不一定要完全聽懂。比如：電影、新聞、歌曲等。不管能不能聽懂，先折磨自己的耳朵，讓它不斷地受苦，習(xí)慣了也就好了。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語。如果說我們學(xué)習(xí)太緊張而沒時(shí)間坐下來完整地看一部電影，那聽歌可是隨時(shí)隨地的。其實(shí)聽英文歌也是寓教于樂最好的途徑。大家喜歡聽歌，在音樂里，英語也是很美的，同時(shí)會有助于我們聽和說的雙重學(xué)習(xí)。

　　第二、精聽

　　對于精聽我們要怎么樣具體地去實(shí)施呢?最好的辦法就是練習(xí)聽寫。為什么精聽?精聽有助于我們高度集中注意力。大家是不是在聽較長的對話或 passage的時(shí)候很容易走神?聽著聽著就開始想為什么上帝創(chuàng)造了人類，為什么隔壁班上的那個(gè)男孩總是會比自己班上的帥，還有今天中午吃什么之類的等等。可是聽寫的時(shí)候我們要逼著自己去把每一句都寫下來，就不會有機(jī)會去想別的了，時(shí)間長了，對于聽力走神的現(xiàn)象會有很大的改善。

　　推薦材料：課文、高考真題、新概念二。精聽課本磁帶一方面有助于我們更深一步熟悉課文，另一方面鞏固單詞并鍛煉語感。大家在找到自己喜歡的材料以后，一句句的聽寫，不要超過三遍。

　　第一遍，不要停，一直聽下去，能寫多少就寫多少，盡量寫下關(guān)鍵詞。

　　第二遍，聽一句按暫停，停頓7—8秒，把句子寫全。

　　第三遍，不停，把開始寫完的對一遍，沒寫出來的補(bǔ)全。

　　材料的篇幅不宜過長，大約在100—150左右，每天練習(xí)2—3篇。如果找不到別的材料就用我開始跟大家說的新概念二。這里面的文章篇幅短，課文難度適中，而且內(nèi)容很有趣。應(yīng)該很多同學(xué)都學(xué)過這個(gè)教材是或者背過的。

　　最后，大家聽的時(shí)候選擇材料最好不要東一下西一下。而且現(xiàn)在英美音混雜的很厲害，為了避免這樣的尷尬，最好只聽一種音。如果實(shí)在是以上的都不感興趣怎么辦?很簡單，聽歌詞唄。應(yīng)該有很多同學(xué)平時(shí)一聽到好歌的時(shí)候就有想記下歌詞的沖動吧。原因也很簡單，就是喜歡。只要我們喜歡，什么事就都不難了。

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