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2016托福閱讀重要提示詞盤點(diǎn)
托福閱讀考試中，提高托福閱讀速度和效率是十分關(guān)鍵的，那么考生在考試中應(yīng)該如何去提高呢?在這里小編覺得提高托福閱讀效率掌握重要提示詞是關(guān)鍵。
一、表示信息相同
and, moreover, furthermore, what’s more, in addition, that, then, also, and also, else, likewise...
當(dāng)大家看到這些提示詞的時(shí)候，需要意識(shí)到句子前后的關(guān)系是并列、相近、或更進(jìn)一步的，此時(shí)閱讀速度無需減慢。
二、表示因果關(guān)系
because, for, for this reason, so, as, since, by virtue of, due to, owing to, therefore, consequently, as a consequence, thus, hence...
當(dāng)大家看到這些提示詞的時(shí)候，需要正確認(rèn)識(shí)到句子間的因果關(guān)系。
三、表示敘述順序
first, second, third, then, finally, to begin with, first of all, in the first place, and so on, last, next, above all, last but not the least, after, before, afterward...
掌握好這些提示詞，就能把握住作者的敘述順序，理清每一個(gè)論據(jù)。
四、表示思路轉(zhuǎn)折
although, even though, however, but, on the contrary, in spite of, despite, otherwise, nevertheless, yet...
看到這些提示詞，就表明出現(xiàn)了完全不同信息的跡象。在閱讀時(shí)，要格外注意，一旦出現(xiàn)這些詞，就需要放慢閱讀的速度，從而透徹地理解作者的意圖。
五、表示總結(jié)歸納
as a result, finally, in short, in conclusion, in a nutshell, in brief, in a word, to summarize, on the whole...
這些詞(組)的出現(xiàn)需要引起大家的關(guān)注，它們不僅僅引出總結(jié)/歸納的內(nèi)容，也是提示核心信息的關(guān)鍵。
拓展閱讀：托福閱讀練習(xí)方法
現(xiàn)行的新托�？荚囈廊恢匾晫�(duì)閱讀能力的考查，并且，托福考試不僅有單獨(dú)的托福閱讀理解測(cè)試。按照ETS的官方說明，新托福閱讀中的文章都是科普文章，結(jié)構(gòu)特征和內(nèi)容特征是比較明顯的，所以在筆記中需要記錄的內(nèi)容也是可以相對(duì)明確的。
1、粗看下文章的段數(shù)，對(duì)每段大概幾道題有個(gè)預(yù)期。(比如只有5段，那長(zhǎng)段肯定是3道題)粗看每段第一句話，對(duì)文章的整體意思心中有數(shù)。
2、每段段首變成中文理解，以迅速的進(jìn)入狀態(tài)，并記憶主要意思。(就算只有一道詞匯題，這段的段首也要讀)
3、每讀一段整理一次邏輯，A支持的觀點(diǎn)是、A的觀點(diǎn)的問題是、B的觀點(diǎn)是。并用圖像幫助理解，邏輯幫助記憶，生成圖像來理解含義，對(duì)邏輯部分用色彩記憶紅黃綠記憶法，每一段的第一句作為邏輯中心標(biāo)記黃色，這段如果講倒推如原因，在腦中的邏輯框架就在紅色的區(qū)域生成記憶，如果正推將后果等就在綠色區(qū)域生成圖像，讀完全文留下來的會(huì)是每一排都是紅黃綠三色的邏輯關(guān)系，每一段都縱向羅列。
4、鑒于每段都會(huì)出細(xì)節(jié)題，如果有托福閱讀詞匯題等先只看一句話，做完了要看到細(xì)節(jié)題問的什么再看文章，鑒于有四個(gè)選項(xiàng)，選一個(gè)對(duì)的或者不對(duì)的，看的時(shí)候自己要邊看邊總結(jié)，比如總結(jié)出三個(gè)步驟， 解釋了三個(gè)方面的問題，或者其他。
5、要檢查，每個(gè)不確定的題都標(biāo)上guess回來看，我不確定的題錯(cuò)的概率還是非常高的。如果不走神的理解全文，一般15分鐘是夠的，還能剩下幾分鐘檢查。
在新托福閱讀中快速記錄可以有效地把握文章結(jié)構(gòu)，此外，掌握快速筆記的方法，就要養(yǎng)成“邊讀邊記”的習(xí)慣，會(huì)讓閱讀效率大大提高。從這個(gè)角度來看，同學(xué)們更應(yīng)該以托�？荚嚍槠鯔C(jī)，培養(yǎng)自己這種良好的閱讀習(xí)慣，從而在學(xué)習(xí)和研究中達(dá)到事半功倍的效果。
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