20157月4日托福聽力考試真題及答案

　　Conversation 1

　　一個男生去找Facilities manager將proposal，關(guān)于在宿舍樓下新建的停車場，學生建議學校多種一些樹。說住在宿舍的學生視野變得不好，本應該是草坪現(xiàn)在卻變成了水泥地，manager說停車場帶來了方便，學生說車也多了起來，導致這里空氣也不好，又說宿舍隔音不好，冬天太冷，建議學校弄個裝置解決問題。老師說經(jīng)費有限，學生說他有一個AE專業(yè)的同學，計算下來能省不少錢，因為這樣就不用花錢在供暖等方面，長期看有好處，老師說我會參加一個會議，會在會上說你的提議，但是因為錢的原因，具體哪一天實施還不能確定。

　　Conversation 2

　　一個男同學家里做小買賣，去跟老師討論價格策略。關(guān)于定價的討論，以為的降低價格并不能有應有的效果，應該先做研究，然后對研究方法進行了討論，教授建議學生把這個作為期末論文的題目，學生很樂意。

　　Lecture 1

　　將蝙蝠對數(shù)目的選擇。講授先說，一個森林要讓它繁榮，一個方法是用新樹木取代老數(shù)目，但是并不是那么簡單的。因為蝙蝠一開始都棲息在老的樹木上，所以新的樹木種植會對蝙蝠的棲息產(chǎn)生印象。因此要了解蝙蝠樹木選擇的習慣。后來還提及了住在洞穴里的蝙蝠。

　　Lecture 2

　　兩種人類生活在寒冷的地方, north America Greenland, arctic包括Canada， 但是一般就是另一個的到來伴隨著之前一種人的消失。有種D人，這種人他們造雪房子捕食包括鯨魚的一切動物，他們還從含鐵的隕石里打造了工具，后來他們消失了，然后T人就出現(xiàn)了，但是并不是他們的出現(xiàn)導致了D的消失，這類人適應能力更強，他們還會造船，同時也學習D人造工具的方法，還會用矛捕食鯨魚，有段時間氣候變暖，鯨魚遷徙，他們也跟著遷到了加拿大。

　　Lecture 3

　　利用geo-什么解決全球變暖的問題，其中有cloud reflection的影響。教授介紹了一種技術(shù)，可以把陽光反射，從而降低全球的問題，然后說這個技術(shù)要用到硅。

　　Lecture 4

　　一個教授說了自己的舞臺表演的經(jīng)歷。一次引入文章的主題，說道電影和舞臺表演的不同(主旨)，進行了整片文章的對比，并且有很多舉例細節(jié)(記不清了)。

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