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衛(wèi)生資格考試預(yù)測(cè)練習(xí)題
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們最熟悉的就是練習(xí)題了，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。大家知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？以下是小編精心整理的衛(wèi)生資格考試預(yù)測(cè)練習(xí)題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
衛(wèi)生資格考試預(yù)測(cè)練習(xí)題 1
21、某醫(yī)院某日門診病人數(shù)1000人，其中內(nèi)科病人400人，求得40%，這40%是
A、率 B、構(gòu)成比 C、相對(duì)比 D、絕對(duì)數(shù) E、標(biāo)化率
22、四個(gè)樣本率作比較，x2>x20.01(3)，可以認(rèn)為：
A、各總體率不同或不全相同 B、各總體率均不相同
C、各樣本率均不相同 D、各樣本率不同或不全相同
E、樣本率與總體率均不相同
23、由10對(duì)(20個(gè))數(shù)據(jù)組成的資料作配對(duì)t檢驗(yàn)，其自由度等于：
A、10 B、20 C、9 D、18 E、19
24、對(duì)兩樣本均數(shù)作t檢驗(yàn)，n1=20，n2=20，其自由度等于：
A、19 B、20 C、38 D、39 E、40
25、下列哪項(xiàng)不是t檢驗(yàn)的.注意事項(xiàng):
A、資料應(yīng)具備可比性 B、下結(jié)論切忌絕對(duì)化
C、根據(jù)資料選擇適宜的檢驗(yàn)方法， D、分母不宜過小
E、資料應(yīng)服從正態(tài)分布
26、在一項(xiàng)抽樣研究中，當(dāng)樣本含量逐漸增大時(shí)：
A.標(biāo)準(zhǔn)差逐漸減少 B.標(biāo)準(zhǔn)誤逐漸減少 C.標(biāo)準(zhǔn)差逐漸增大
D.標(biāo)準(zhǔn)誤逐漸增大 E.標(biāo)準(zhǔn)差和標(biāo)準(zhǔn)誤都逐漸增大
27、比較甲、乙、丙三地區(qū)某年度某種疾病的發(fā)病率情況，可用：
A、直條圖 B、普通線圖 C、直方圖 D、圓形圖
E、百分條圖
28、描述某年某地210名健康成人發(fā)汞含量的分布，宜繪制：
A、直條圖 B、直方圖 C、普通線圖 D、百分條圖
E、統(tǒng)計(jì)地圖
29、卡方檢驗(yàn)中自由度的計(jì)算公式是：
A、行數(shù)×列數(shù) B、n-1 C、N-k
D、(行數(shù)-1)(列數(shù)-1) E、行數(shù)×列數(shù)-1
30、作四格表卡方檢驗(yàn)，當(dāng)N>40，且____ ___時(shí)，應(yīng)該使用校正公式。
A、T<5 t="">5 C、T<1 t="">5 E、1
衛(wèi)生資格考試預(yù)測(cè)練習(xí)題 2
一、選擇題
1.手衛(wèi)生是指( )
A洗手B衛(wèi)生手消毒C醫(yī)務(wù)人員外科手消毒D以上都是
2醫(yī)務(wù)人員洗手的定義( )
A指醫(yī)務(wù)人員用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部暫居菌的過程
B指醫(yī)務(wù)人員用肥皂或者皂液和流動(dòng)水洗手，去除手部皮膚污垢、碎屑和部分致病菌的過程
C指外科手術(shù)前醫(yī)務(wù)人員用肥皂(液)或抗菌皂(液)和流動(dòng)水洗手，再用手消毒劑清除或者殺滅手部暫居菌和減少常居菌的過程。
D以上都是
3.暫居菌的特征( )
A指寄居在皮膚表層，常規(guī)洗手容易被清除的微生物
B接觸患者或被污染的物體表面時(shí)獲得，可隨時(shí)通過手傳播
C指能從大部分人的皮膚上分離出來的微生物，是皮膚上持久的固有的寄居者。
D A和B
4.衛(wèi)生手消毒原則正確的是( )
A手部沒有肉眼可見污染，宜使用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手
B手部有血液或其他體液等肉眼可見污染時(shí),應(yīng)用皂液和流動(dòng)水洗手
C以上均正確
D以上均不對(duì)
5關(guān)于手衛(wèi)生設(shè)施的配備錯(cuò)誤的是：( )
A、水池應(yīng)方便醫(yī)務(wù)人員使用，重點(diǎn)部門應(yīng)采用非手觸式水龍頭
B、干手物品或者設(shè)施應(yīng)當(dāng)避免造成二次污染
C、盛放皂液的容器易為一次性使用，重復(fù)使用的應(yīng)每周清潔消毒
D、科室內(nèi)可以設(shè)公用擦手毛巾方便醫(yī)務(wù)人員
6.控制醫(yī)院感染最簡(jiǎn)單、最有效、最方便、最經(jīng)濟(jì)的.方法是：( )
A環(huán)境消毒B合理使用抗菌素C洗手D隔離傳染病人
7.關(guān)于戴手套的描述錯(cuò)誤的是：( )
A、進(jìn)行侵入性操作時(shí)應(yīng)當(dāng)戴無菌手套
B、若不是無菌操作不同病人之間可以不換手套
C、摘手套后應(yīng)當(dāng)洗手
D、戴手套前應(yīng)當(dāng)洗手
8.醫(yī)務(wù)人員在下列哪些情況下應(yīng)當(dāng)洗手?( )
A、直接接觸病人前后
B、從同一病人身體污染部位移動(dòng)到清潔部位時(shí)
C、接觸不同病人之間
D、以上都是
9.醫(yī)務(wù)人員在下列哪些情況下應(yīng)進(jìn)行洗手與衛(wèi)生手消毒：( )
A接觸患者的血液、體液和分泌物后
B接觸被傳染性致病微生物污染的物品后
C直接為傳染病患者進(jìn)行檢查、治療、護(hù)理或處理傳染患者污物之后。
D以上都是
10.、可通過直接接觸患者或被污染的物體表面獲得，隨時(shí)通過手傳播，與醫(yī)院感染密切相關(guān)的是( )
A、暫居菌；B、常居菌；C、病毒；D、支原體
二、判斷題
1、衛(wèi)生手消毒應(yīng)遵循以下原則:
a)當(dāng)手部有血液或其他體液等肉眼可見的污染時(shí)，應(yīng)用肥皂(皂液)和流動(dòng)水洗手。
b)手部沒有肉眼可見污染時(shí)，宜使用速干手消毒劑消毒雙代替洗手。 ( )
2、只要手套沒有破就不用擔(dān)心有害微生物會(huì)污染到手，摘手套后可以不用洗手。( )
3、可以用戴手套的方法代替手衛(wèi)生。 ( )
4、醫(yī)務(wù)人員衛(wèi)生手消毒時(shí)應(yīng)保證手消毒劑完全覆蓋手部皮膚，直至手部干燥。( )
5、衛(wèi)生手消毒是指醫(yī)務(wù)人員用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部暫居菌的過程。 ( )
6、不同患者手術(shù)之間、手套破損或手被污染時(shí)，應(yīng)重新進(jìn)行外科手消毒。( )
7、接觸病人黏膜、破損皮膚或傷口之前可以不洗手，接觸之后必須洗手。 ( )
8、口腔科醫(yī)生給病人進(jìn)行口腔治療時(shí)必須戴手套( )
9、手衛(wèi)生設(shè)施包括洗手池、水龍頭、流動(dòng)水、清潔劑、干手用品、手消毒劑等( )
10、為患者處置后，手部沒有肉眼可見污染時(shí)，可以不用洗手或使用速干手消毒劑揉搓雙手( )
手衛(wèi)生試題答案
一、選擇題
1、D 2、B 3、D 4、C 5、D
6、C 7、B 8、D 9、D 10、A
二、判斷題
1、∨ 2、× 3、× 4、∨ 5、∨
6、∨ 7、× 8、∨ 9、∨ 10、×
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