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試題

衛(wèi)生資格考試人機對話多選題應(yīng)試技巧

時間:2025-02-20 19:40:46 試題 我要投稿
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2016年衛(wèi)生資格考試人機對話多選題應(yīng)試技巧

  下面小編就2016年衛(wèi)生資格考試人機對話多選題特點進行詳細的分析,希望可以幫助到大家備考。

2016年衛(wèi)生資格考試人機對話多選題應(yīng)試技巧

  第一、問題系列性。

  試題圍繞著某個病例而逐步引申出與該病例有關(guān)的一系列臨床問題。如通過一個病例摘要,圍繞著“胡言亂語,行為異常2小時”的某些問題,從急診室接診患者開始,直至診療方案,引出了一系列問題,可涉及疾病的臨床表現(xiàn)、病史采集、精神狀況檢查以及病程演變過程中的檢查、診斷和處理等。

  第二、病例真實性。

  試題是以實際的臨床病例為基礎(chǔ),通過適當(dāng)“加工”而成的。試題的內(nèi)容常見以下的內(nèi)容:

  與本專業(yè)相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論,如解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)和免疫學(xué)等。試題中出現(xiàn)的形式可能是純理論問題,也可能是把理論貫穿在臨床實際問題之中;本專業(yè)的臨床理論、知識等;常見檢查結(jié)果;常用檢查結(jié)果的分析,主要是臨檢、生化、免疫、細菌、病理等檢查;常見圖像資料,主要是X線平片、X線造影片、心電圖、超聲波、CT、MRI、核素檢查等;本專業(yè)常見病的診斷、治療和急危重癥的處理方法等;本專業(yè)常用藥物的臨床藥理及使用方法,試題中出現(xiàn)的形式可能是直接提問有關(guān)藥理的問題,或是通過如何選擇藥物來測量考生的臨床藥理知識;常見手術(shù)的適應(yīng)證、禁忌證、術(shù)前準備、術(shù)后處理和術(shù)后常見并發(fā)癥的相關(guān)知識;常見相關(guān)專業(yè)的臨床問題。

  第三、提問的序貫性。

  每一個病例試題,問與問之間往往有緊密的連貫性,一環(huán)扣一環(huán),因此在解答問題時要注意溫故,聯(lián)想前面曾經(jīng)回答過的問題。若解題思路出現(xiàn)偏差,根據(jù)此規(guī)律及時予以調(diào)整。

  拓展閱讀:通讀教材是衛(wèi)生資格考試的最好復(fù)習(xí)方法

  一、概覽,初步了解教材,訂好學(xué)習(xí)計劃。

  概覽即讀課本的前言(序言)、目錄、后記等;一頁一頁地翻讀課本內(nèi)容,對課本的全部內(nèi)容瀏覽一遍。概覽的主要目的是對課本的概貌,包括基本概念、基本內(nèi)容、基本原理、結(jié)構(gòu)體系等有一個大概的了解。通過概覽,還要了解課本的難易程度,做好讀書的思想準備。概覽還有利于對某一學(xué)期或某一階段的幾門課程做好時間精力的安排調(diào)度,拿出自己的學(xué)習(xí)計劃。概覽應(yīng)在很短的時間內(nèi)完成,主要是了解教材,對學(xué)習(xí)有一個安排,制訂好學(xué)習(xí)計劃。

  二、通讀,全面把握教材內(nèi)容。

  通讀即對課本從頭至尾、逐章逐節(jié)、逐字逐句地讀一遍。通讀的主要目的是全面認識和熟悉教材,接受知識,對教材有一個總體全面的把握。

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