2025年小升初語文試卷及答案人教版
在日常學習和工作中，我們很多時候都不得不用到試卷，經(jīng)過半個學期的學習，究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。那么一般好的試卷都具備什么特點呢？以下是小編幫大家整理的2025年小升初語文試卷及答案人教版，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小升初語文試卷及答案 1
一、積累與運用。(40分)
1、下列加粗字注音全對的一項是( )(2分)
A.枯涸(hé) 踱步(dù) 戛然而止(gá)
B.伎倆 (zhī) 要挾(xié) 不屑置辯(xiè)
C. 頹唐(tuí) 蜷縮(juǎn) 忐忑不安(tè)
D.阻撓(náo) 岔道(chà) 寢食難安(qǐn)
2、下列各項中沒有錯別字的一項是( )(2分)
A.脈博 靜謐 唏噓 焦躁不安
B.摩挲 璀璨 青睞 談笑風生
C.伶俐 倉穹 慷慨 甘敗下風
D. 鏗鏘 懶惰 防礙 世外桃源
3、下列句子中，加粗的詞語使用不正確的一項是( )(2分)
A.他是一個計算機專家，我們初學計算機的人要虛心向他請教，不恥下問。
B.每到夜幕降臨，小吃街便人聲鼎沸，十分熱鬧。
C.侵略者的國旗耀武揚威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。
D.畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來，美好的小學時光猶如白駒過隙，轉瞬即逝。
4、下列句子中有語病的句子是( )(2分)
A.具有認真負責的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成功的關鍵。
B.在學習上，老師要求我們既要獨立思考，又要相互合作，積極探索。
C.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。
D.各地中小學建立和完善了校園安全預防工作機制。
5、下列成語用了同一種修辭手法的是( )(2分)
A.草木皆兵 何樂不為 色厲內荏
B.怒發(fā)沖冠 一發(fā)千鈞 肝腸寸斷
C.口是心非 炮火連天 伶牙俐齒
D.呆若木雞 一日三秋 如虎添翼
6、下列語序排列正確的是( )(2分)
(1)瞬間，大圓盤的邊緣，透出一線光亮。
(2)月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在寶藍色的天幕上。
(3)漸漸的，漸漸的，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比先前更明亮，更皎潔。
(4)為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。
(5)八點十七分，一派壯麗的景象,呈現(xiàn)在人們眼前。
(6)周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。
A.(4)(6)(5)(2)(1)(3) B. (4)(5)(2)(6)(1)(3)
C. (4)(5)(6)(2)(3)(1) D. (4)(5)(6)(3)(2)(1)
7、下面句子中，意思與其他三句不同的一句是( )(2分)
A.他不能給你講真話�！ .難道他能不給你講真話?
C.他能不給你講真話嗎? D.他不能不給你講真話。
8、下列四句中，和“風來花自舞”對仗最工整的一句是( )(2分)
A. 千樹落花紅 B. 云傍馬頭生 C.山高月上遲 D.春到鳥能言
9、解釋下列劃線字詞(4分)
(1)拈輕怕重( ) (2)舉一反三( )
(3)猶豫不決( ) (4)囫圇吞棗( )
10、寫出有關寓言、歷史故事的成語各兩個(4分)
寓 言(1) (2)
歷史故事(1) (2)
11、按要求寫句子(4分)
(1)在數(shù)學考試中，我們遇到了很多難題，大家坐立不安，非常著急。
改成比喻句：
(2)李寧嚴肅對小明說：“如果你再遲到，我就一個人去”。
改成轉述句：
(3)仿寫：大自然像一本書，藏著豐富的知識，等著我們去發(fā)掘。
大自然像_____________________________，等著_____________________________
12、根據(jù)人物、情節(jié)寫書名。(4分)
(1)過五關斬六將( ) (2)黛玉葬花( )
(3)賣火柴的小女孩( ) (4)智多星吳用( )
13、把下列諺語、俗語補充完整(2分)
(1)千里之行，_____________________________。
(2)書山有路勤為徑，_____________________________。
14、古詩文默寫(6分)
(1)待到山花爛漫時，_____________________________。
(2)子曰：“_____________________________，可可以為師矣"
(3)_____________________________，不教胡馬度陰山。
(4)王師北定中原日，_____________________________。
(5)九州生氣恃風雷，_____________________________。
(6)不要人夸顏色好，_____________________________。
二、閱讀(40分)
(一)竹石(鄭燮)
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
15、解釋字義(2分)
(1)任( ) (2)爾( )
16、“咬定”，這是_____________________________手法。(1分)
17、這首詩著力表現(xiàn)了竹子_____________________________的品質。(2分)
18、這首詩表面上寫竹其實是寫人，寫出了作者_____________________________的風骨。(2分)
(二)生之喜悅
美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱瘓的威廉馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的.痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。
年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著�！�
馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。
在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ．斎灰粋�重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。
過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復價值的體現(xiàn)。當然，馬修不是病態(tài)的自虐狂，他把痛楚作為契機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。
19、給加粗字注音(2分)
中樞( ) 自虐( )
20、聯(lián)系上下文解釋詞語意思及在文中的具體含義。(4分)
�、�.以手掩面：
②.契機：
21、破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的( )中。(2分)
A.當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。( )
B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著�！ �( )
22、你對“生之喜悅”這個題目的理解：
(2分)
23、在短文中為表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦有正面描寫和側面描寫，各選一句摘抄下來。
A.正面___________________________________________________________________ (2分)
B.側面____________________________________________________________________(2分)
24、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(2分)
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
25、讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。(3分)
_______________________________________________________________________
(三)地震
�、俚厍蚩煞譃槿龑�。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內部在不停地變化，由此而產生力的作用(即內力作用)，使地殼巖層變形、斷裂、錯動，于是便發(fā)生地震。超級地震指的是震波極其強烈的大地震。但其發(fā)生占總地震7%-21%,破壞程度是原子彈的數(shù)倍，所以超級地震影響十分廣泛，也是十分具有破壞力。
�、谌虬鍓K構造運動地震是地球內部介質局部發(fā)生急劇的破裂，產生的震波，從而在一定范圍內引起地面振動的現(xiàn)象。地震就是地球表層的快速振動，在古代又稱為地動。它就像海嘯、龍卷風、冰凍災害一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然災害。大地振動是地震最直觀、最普遍的表現(xiàn)。在海底或濱海地區(qū)發(fā)生的強烈地震，能引起巨大的波浪，稱為海嘯。地震是極其頻繁的，全球每年發(fā)生地震約550萬次。
�、鄣卣鸩òl(fā)源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，地面上離震源最近的一點稱為震中。它是接受振動最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于70公里的叫淺源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。對于同樣大小的地震，由于震源深度不一樣，對地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺，破壞越大，但波及范圍也越小，反之亦然。
�、艿卣鸱譃樘烊坏卣鸷腿斯さ卣饍纱箢悺Ｌ烊坏卣鹬饕菢嬙斓卣�，它是由于地下深處巖石破裂、錯動把長期積累起來的能量急劇釋放出來，以地震波的形式向四面八方傳播出去，到地面引起的房搖地動。構造地震約占地震總數(shù)的90%以上。其次是由火山噴發(fā)引起的地震，稱火山地震，約占地震總數(shù)的7%以上。A人工地震是由人為活動引起的地震，如工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動，在深井中進行高壓注水及大水庫蓄水后增加了地殼的壓力，有時也會誘發(fā)地震。
�、輷�(jù)國家地震臺網(wǎng)測定，2008年在汶川發(fā)生的地震是自我國建國以來最為強烈的一次地震，震源深度33千米。B直接嚴重受災地區(qū)達10多萬平方公里，包括震中50千米范圍內的縣城和200千米范圍內的大中城市。截至2008年7月4日12時，汶川地震以造成69227人遇難，374643人受傷，失蹤18624人。累計受災人數(shù)4624萬人。
26、快速閱讀，給正確答案打“√”,錯誤答案打“X”。(6分)
(1)地震是一種常見的自然現(xiàn)象，像刮風、下雨等一樣平常。( )
(2 )構造地震是天然地震中最多的地震。( )
(3)汶川地震是淺源地震。( )
(4)第2自然段中的“頻繁”一詞說明地震經(jīng)常發(fā)生。( )
(5)第3自然段“反之亦然”是說：震源越深，破壞越小，但波及范圍也越大。( )
(6)海嘯不是由地震引起的。( )
27、文中加粗句子分別用了什么說明方法，請寫在括號里。(2分)
句A ( ) 句B ( )
28、第4自然段是圍繞那句話寫的?請用“——”劃出。如果把這個自然段分層次，你準備怎么分?請在原文中用“/”標出(2分)
29、你從第5自然段的B句中讀出什么?(2分)
30、請給今年的4月20日的蘆山大地震寫一則標語，用來鼓勵災區(qū)人民戰(zhàn)勝困難，重建家園。(2分)
三、作文(40分)
請以《我不再 》為題寫一篇作文。
要求：1、把題目補充完整。
2、500字以上 。
3、作文中不得出現(xiàn)真實姓名、校名。
4、除詩歌外，文體不限。
5、卷面干凈，字跡清晰。
參考答案：
一、(40分)
(16分)1-5 D B A C B 6-8 B A D
9. (4分)(1) 挑、揀。 (2)提出 (3) 拿定 (4) 整個的
10. (4分)寓言 (1)掩耳盜鈴 (2)自相矛盾
歷史故事(1)完璧歸趙 (2)負荊請罪
11.(1)……., 大家坐立不安，急的像熱鍋上的螞蟻。
(2)……., 如果小明再遲到，他就一個人去。
(3)像一首好聽的樂曲，等著我們去聆聽。
12. (4分)(1)三國演義 (2)紅樓夢 (3)安徒生童話 (4)水滸傳
13.(2分)(1)始于足下 (2)學海無涯苦作舟
14.(6分)(1)她在叢中笑 (2)溫故而知新 (3)但使龍城飛將在
(4)家祭無忘告乃翁 (5)萬馬齊喑究可哀 (6)只留清氣滿乾坤
二. (40分)
15. (2分)(1)任憑 (2)你
16.(1分)擬人
17.(2分)頑強而執(zhí)著(意思相近即可)
18.(2分)正直倔強，絕不向邪惡勢力低頭的高傲
19.(2分)shū nüè
20.(4分)(1)指用手遮住自己的臉部，本文指年輕的女護士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。
(2)指事物轉化的關鍵，本文指馬修把痛楚作為病情好轉的含義。
21.(2分)A ② B ①
22.(2分)活著就是高興的，幸福的，表現(xiàn)了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。
23.(4分)A.正面：第一段的2、3句。
B.側面：年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。
24.(2分) 因為痛楚使馬修體驗到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復中，所以他感激。
25.(3分)言之成理即可。
26.(6分)1.錯 2. 對 3. 對 4. 對 5. 對 6.錯
27. A(舉例子) B (列數(shù)字)
28. 第一句;分兩層①/②③④;分三層①/②③/④
29. 受災范圍廣，傷亡人數(shù)多。
30.言之成理即可
小升初語文試卷及答案 2
一、填空題
1、根據(jù)拼音，在句中括號里填寫恰當?shù)脑~語。
我們chén jìn( )在書海里，shǔn xī( )著知識的gān lín( )，感受著 人類文化的bó dā jīng shēn( )。
2、根據(jù)課文內容填空。
(1)《草原》一文中的"萬古長青、千山一碧、翠色欲流"這三個詞是從不同方面描寫了草原的"綠"，其中描寫綠的廣漠的詞語是__________，描寫綠的神態(tài)的詞語是__________，描寫綠的生命的詞語是__________。
(2)"漁夫決定把西蒙的兩個孩子抱回來"，這一"決定"讓我們看到他是一個__________的人。
(3)本學期學過的課文中，你最喜歡的是《__________》，是因為_____________________。
3、用修改符號修改下列病句。
(1)優(yōu)深秀麗的巫峽，常常朝云幕雨，變幻莫測。
(2)明明是我們班功課學習成績最優(yōu)秀的學生。
二、記憶與積累。
1、"峰火連三月，__________。"這兩句出自古詩《__________》，作者是__________。
2、感時花濺淚，____________________。
3、少壯不努力，____________________。
4、欲加之罪，____________________。
三、閱讀。
(一)傘的故事
小時候，我們村里沒有學校，我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。沒準走到半路就會下起大雨來，就會被澆成個"落湯雞"。那時候，我多么想有一把傘呀!
有一回，放學的路上，我又淋了雨�；氐郊揖筒〉沽�，渾身燒得滾燙滾燙的。媽媽摸著我的頭，眼圈兒紅了。那時候我小，不懂事，不能體諒媽媽的難處，竟對媽媽說媽咱能買把傘嗎有傘就不會被雨淋了媽媽沉思了一會兒買咱買一把傘媽媽一字一句地說著聽了媽媽的話，我半信半疑，家里哪兒有錢給我買傘呀?可是今天媽媽的話是那樣的堅決，我知道媽媽的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。
這天晚上，媽媽早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，"哐里哐當"，滿屋里便都是機聲了。
這一夜，我枕著機聲入夢了。一早醒來，機聲還在響。啊，媽媽怎么織了一夜的布?我想著，悄悄地走到媽媽跟前， "媽，您一夜沒睡?"媽媽用熬紅的眼睛看著我，笑了笑。我的眼淚奪眶而出："媽，您別再熬夜了，我不要傘了!""傻孩子，傘咱還是要買的。媽多熬幾夜就有了……"
終于有一天，媽媽從集市上賣布回來，一臉喜氣。見了我，她立即打開了印花包袱，笑著說：
"看，你要的傘!"啊，傘!我喜出望外，從媽媽手里接過傘來。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘，撐開，合上，再撐開再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。
"媽!"我一抬頭，忽的，我看見了媽媽那帶笑的'黃油布似的臉，我心里一酸，"媽!"淚水就從眼里涌了出來……
油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊，使我忘不了母親，忘不了母親對我的那份深深的愛。
1、聯(lián)系上下文理解"喜出望外"的意思。(3分)
喜出望外：_______________________________________________
2、寫出下面詞語的近義詞或反義詞。(4分)
近義詞：堅決-( ) 反義詞：快活-( )
3、給短文第2自然段的空白處加上恰當?shù)臉它c符號。(4分)
4、用"______"畫出一處描寫"我"心理活動的句子，體會一下"我"此時的心情。(2分) _______________________________________________________________
5、請寫出第3自然段的主要內容。(3分)
_____________________________________________________________
6、"漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它"中"我"為什么舍不得扔掉它?(3分)
____________________________________________________________
7、"媽!我一抬頭，忽的，我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，媽!淚水就從眼里涌了出來"請想象一下"……"省略的內容，當時會是怎樣的情景，用三四句話描述出來。(4分)
_____________________________________________________________
(二)第一次抱母親
母親病得不輕，住在醫(yī)院里。那天，護士進來換床單，讓母親起來。我趕緊說："媽，你別動，我來抱你。"我左手托住母親的脖子，右手托住她的腿彎，使勁一抱，沒想到母親輕輕的，我差點仰面摔倒。護士責怪說："你使那么大勁干什么?"我說："我沒想到我媽這么輕。" 護士問："你以為你媽有多重?"我說："我以為我媽有100多斤。"母親說："我這一生，最重的時候只有89斤。"
①母親竟然這么輕，我心里很難過。護士說："虧你和你媽生活了幾十年，眼力這么差。"我說："如果你跟我媽生活幾十年，你也會看不準的。"護士問："為什么?"我說："在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔子翻山越嶺。這樣年復一年，直到我們長大。我們長大后，可以干活了，但逢有重擔，母親總是叫我們放下，讓她來挑。我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔子。"
我愧疚地望著母親那瘦小的臉。護士也動情地說："大媽，你真了不起。"母親笑了笑說：②"提那些事干什么?哪個母親不是這樣過來的?"護士鋪上新床單，回頭吩咐我："把大媽放上去吧，輕一點。" 我突發(fā)奇想，說："媽，你把我從小抱到大，我還沒有好好抱過你一回呢。讓我抱你入睡吧。"母親說："快把我放下，別讓人笑話。"護士說："大媽，你就讓他抱一回吧。"母親這才沒有做聲。我將她輕輕地搖動。母親終于閉上了眼睛。我以為母親睡著了，準備把她放到床上去�？墒�，我忽然看見，有兩行淚水從母親的眼角流下來。
1、請把本文的主要內容簡要地寫在下列橫線上。
_______________________________________________________________
2、回答問題。
(1)默讀文中畫線的句子①，聯(lián)系上下文想想，"我"為什么難過?
______________________________________________________________
(2)默讀文中畫線的句子②，母親的話是什么意思?從中你能體會到什么? _____________________________________________________________
3、默讀文章的最后一自然段，用""畫出你感受最深的地方，并在下面橫線上作批注。 ___________________________________________________________
參考答案：
一、
3、答案：(1)千山一碧 翠色欲流 萬古長青 (2)心地善良 (3)略
4、答案：(1)幽 暮 (2)去掉"功課"
二、
答案：
1、家書抵萬金 《春望》 杜甫
2、恨別鳥驚心
3、老大徒傷悲
4、何患無辭
三、
(一)
1、答案：媽媽買傘是我意料之外的事，使我特別高興。
2、答案：堅定 傷心
3、答案： ："，?。"，"，!
4、答案：我多么想有一把傘呀!此時的心情很迫切。
5、答案：媽媽熬夜織布，準備給孩子買傘。
6、答案：這把傘滲透著媽媽對"我"的那份深深的愛。
7、答案："我"當時一句話也說不上來了，媽媽是為了給"我"買傘才這樣的，但從媽媽的帶笑的臉上，使"我"感到媽媽對"我"的關心和安慰。
(二)
1、答案：母親病重，護士在換床單時，我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然那樣輕。在愧疚時，產生再抱抱母親的愿望。母親因我的舉動而流淚。
2、答案：
(1)要點：和母親生活了幾十年，竟然不知母親這么輕，為自己的粗心難過。一直以為母親力大無窮，沒想到是用80多斤的身體去承受家庭那么重的擔子，為自己的不懂事難過。想到母親幾十年以這樣瘦弱的身軀承受那樣重的擔子，不怕勞累，毫無怨言，現(xiàn)在卻病成這樣，心里難過。
(2)要點：這些事情不用提了，每一個母親都是這樣的。體會到了母親的無私、心胸博大、任勞任怨。
3、答案：提示：只要根據(jù)文章有自己的感受即可。
4、答案：
(1)誰言寸草心，報得三春暉。
(2)提示：只要是表達愛母親的歌詞即可。
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