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小升初語(yǔ)文第一組綜合性試卷題目
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、我能看拼音寫詞語(yǔ)。
qīng shuǎng yín sòng ào mì yīn yùn
( ) ( ) ( ) ( )
tàn suǒ qín miǎn jìng mì tǐng bá
( ) ( ) ( ) ( )
2、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )( )樂(lè)道 ( )( )深意 左( )右( )
意味( )( ) ( )( )大物 行色( )( )
不拘( )( ) 年過(guò)( )( ) 返( )歸( )
( )高望重 ( )( )攘攘 ( )妙( )比
3、日積月累
、怕浼t不是無(wú)情物, 。( )
⑵ ,何人不起故園情。(李白)
、遣皇腔ㄖ衅珢(ài)菊, 。( )
⑷ ,蟲(chóng)聲新透綠窗紗。(劉方平)
⑸臥看滿天云不動(dòng), 。( )
、 ,每于寒盡覺(jué)春生。(張維屏)
⑺你好,清涼的山泉!你捧出 ,是要我重新梳妝嗎
你好, 的溪流!你吟誦著 ,是邀我與你唱和嗎
你好, 的瀑布!你天生的 ,雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。
你好, 的懸崖!深深的峽谷襯托著你 的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。……
4、我能選詞填空
嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格 夸口 夸獎(jiǎng) 夸耀 優(yōu)異 優(yōu)秀 優(yōu)良
因?yàn)椤浴?不但……而且……
、磐鹾晖瑢W(xué)處處( )要求自己,( )學(xué)習(xí)成績(jī)好,( )思想品德好。大家都( )他是一個(gè)( )的少先隊(duì)員?墒撬龔膩(lái)不( )自己。
、朴兄或湴恋墓u,總喜歡( )自己如何美麗,從不把別人放在眼里。( )它這樣,( )誰(shuí)都不愿意和它玩。老母雞( )地批評(píng)了它,它慢慢地變好了
5、修改下列的病句
⑴小明出席了市里的作文競(jìng)賽,取得了第一名冠軍。
改:
、莆覀儚男【鸵B(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌的習(xí)慣,做一個(gè)文明社會(huì)的孩子。
改:
⑶昨天晚上下了一天的風(fēng)雨,風(fēng)呼呼地刮了個(gè)不停。
改:
、缺荣悎(chǎng)在市少年宮的體育館舉行。
改:
6、給加點(diǎn)字選擇正確的字音并畫上“√”。
、拍阋髡b著一首首小詩(shī),是邀我與你唱和(hè hé)嗎
⑵我加入了這短暫而別有深意的儀式。(zàn zhàn)
、窃谟曛,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中。(nèn lèn)
⑷十幾個(gè)甲蟲(chóng)散聚在兩棵大樹(shù)下面。(sǎn sàn)
二、文段閱讀
㈠
這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友我熱切地跟他們打招呼:你好,清涼的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎你好,汩汩(gǔ)的溪流!你吟誦著一首首小詩(shī),是邀我與你唱和嗎你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好,陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好,悠悠的白云!你潔白的身影,讓天空充滿寧?kù)o,變得更加湛藍(lán)。喂,淘氣的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢我猜你們津津樂(lè)道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。
撿起一朵落花,捧在手中,我嗅(xiù)到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘,在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的隆隆回聲。
忽然,雷陣雨來(lái)了,像有一千個(gè)俠客在天上吼叫,又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。滿世界都是雨,頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方,誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤節(jié)選《山中訪友》
1、解釋下列詞語(yǔ)的意思。
、哦鳚桑 ⑵津津樂(lè)道:
2、這三段話介紹作者在山中拜訪了 、 、 、 、 、 、
、 、 和 等朋友。
3、用“ ”畫出第一段的中心句。
4、課文為什么以“山中訪友”為題
答:
5、“你好,清涼的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎”在這個(gè)句子中,作者用了第 人稱來(lái)寫,像與朋友交談,讓讀者讀起來(lái)倍感 、 ;還運(yùn)用了
和 的修辭手法,這樣寫的好處是
6、面對(duì)“我”熱情的招呼,“我”這些朋友可能會(huì)怎樣回答呢請(qǐng)選擇一位朋友,將他的回答寫下來(lái)。
如:你好,汩汩(gǔ)的溪流!你吟誦著一首首小詩(shī),是邀我與你唱和嗎
溪流回答道:“ ”。
7、把“我站立之處成了看雨的好地方,誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤”改寫成陳述句,再想一想,哪一種表達(dá)更好
⑴改陳述句:
、颇阏J(rèn)為哪種表達(dá)好:
8、第二段中劃?rùn)M線的句子中,“它們”指的是 和 ,“儀式”指的是 。作者從“ ” “ ” “ ”中,感受到了時(shí)間的變遷,生命的輪回。
、
空間在我眼前擴(kuò)大了,細(xì)小的草莖變?yōu)槊⒌纳。一只小蟲(chóng),生著一副堅(jiān)硬黑甲的小蟲(chóng),迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧!你看它雖然迷了路,仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞,終于走出一條路。我的目光跟著它的腳步,它走著,走著,一路上遇到不少同伴,它們互相打著招呼。我真想也跟它們寒暄一下,可惜我不懂它們的語(yǔ)言。
它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里,很多黑甲蟲(chóng)村民,熙熙攘攘地往來(lái)。那只英勇的黑甲蟲(chóng),走進(jìn)了村子。我看見(jiàn)在許多同類蟲(chóng)子中間,一只嬌小的蟲(chóng)子從小洞里跑出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久,然后一齊歡躍地走回洞穴里去。
我看得出草蟲(chóng)的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斕的小圓蟲(chóng),輕俏地披著彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲(chóng)中間,它們好像南國(guó)的少女,逗得多少蟲(chóng)子佇足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲(chóng),對(duì)這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著,好像攀談得很投機(jī)似的?春!蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦,它背著幾個(gè)小黑甲蟲(chóng),到處參觀遠(yuǎn)房親戚的住宅。
我的目光為一群音樂(lè)演奏者所吸引,它們差不多有十幾個(gè)吧,散聚在兩棵大樹(shù)下面——這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實(shí),已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了。甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí),我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè),這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的!
我的目光順著僻靜的小路探索,我看到“村民們”的勞動(dòng)生活了。它們一隊(duì)隊(duì)不知道從什么地方來(lái),一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧現(xiàn)在它們歸來(lái)了,每一個(gè)都用前肢推著大過(guò)身體兩三倍的食物,行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢
我完全迷惑了,在小蟲(chóng)子的腦海中,究竟蘊(yùn)藏著多少智慧我看見(jiàn)測(cè)氣候者忙于觀察氣象;工程師忙于建筑設(shè)計(jì)……各種不同的工作,都有專門的蟲(chóng)子擔(dān)任。
我還看見(jiàn)了許多許多……(節(jié)選自《草蟲(chóng)的村落》)
1、跟隨作者的目光,我們?cè)凇安菹x(chóng)的村落”里可以看到四種情景。請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括出來(lái)。
⑴情景一:一只迷路的黑甲蟲(chóng)左沖右撞,終于找到了自己的村落、自己的家。
、魄榫岸
、乔榫叭
⑷情景四:
2、從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
炙烤( ) 彈演( ) 聚精會(huì)神( )
3、“它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)!边@句話中的“優(yōu)”是指( )
A、優(yōu)良,美好(跟“劣”相對(duì)) B、充足,富裕 C、優(yōu)待
4、“甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚,?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái)!贝司洳捎昧
和 的修辭方法。
5、用“ ”畫出一個(gè)擬人句,并仿寫句子。
仿寫:
6、文中最能體現(xiàn)小蟲(chóng)子勤勉的句子是:
。
7、草蟲(chóng)的村落是迷人的而又有趣的。請(qǐng)你為草蟲(chóng)的村落寫一句有關(guān)保護(hù)小動(dòng)物的宣傳標(biāo)語(yǔ):
8、“我還看見(jiàn)了許多許多……”,你想象一下還會(huì)看見(jiàn)什么呢
答:⑴ ;
⑵ 。
本文為大家推薦的是綜合性試卷,希望大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),在考試中取得好的成績(jī)。
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