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考研英語(yǔ)寫(xiě)作怎么復(fù)習(xí)最好
引導(dǎo)語(yǔ)：語(yǔ)言的應(yīng)用能力不可能一蹴而就，必須厚積薄發(fā)，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐鍛煉，考研英語(yǔ)寫(xiě)作能力的提高更是如此，小編整理了一些考研英語(yǔ)寫(xiě)作的復(fù)習(xí)方法，希望給考研的你帶來(lái)幫助!
考研英語(yǔ)寫(xiě)作復(fù)習(xí)方法其一：
(一)英語(yǔ)復(fù)習(xí)第一階段：攻克詞匯：11月20日之前。
考研英語(yǔ)的基本功就是詞匯和語(yǔ)法，很多同學(xué)不重視詞匯學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，盲目迷信技巧，造成考研失利。攻克詞匯有很多途徑，最常見(jiàn)的就是詞匯書(shū)。推薦書(shū)籍：詞匯記憶最好分散在每天的不同時(shí)段，短、頻、快進(jìn)行記憶，關(guān)鍵是按照科學(xué)規(guī)律定期重復(fù)。每天晚上最好檢查早上所背單詞，第二天檢查前一天所背單詞，一周后、半個(gè)月以后也經(jīng)常進(jìn)行檢查，否則前功盡棄。每個(gè)單詞不用記太多意思，一至兩個(gè)最常用或最常考的意思即可，做題時(shí)需考場(chǎng)上根據(jù)上下文進(jìn)行推斷。
同時(shí)，記憶單詞不要盲目拼寫(xiě)，否則純屬慣性，并非記憶。一般每個(gè)單詞拼寫(xiě)三至五遍即可，但需用心記憶。第一遍記憶單詞一般只記音標(biāo)與中文常見(jiàn)含義即可，無(wú)需看英文解釋、同義反義詞、例句和講解，關(guān)鍵要快。第二遍可以找一本比較詳細(xì)的詞匯書(shū)，瀏覽每個(gè)單詞的英文解釋、同義反義詞、例句和講解，但無(wú)需全部背會(huì)，了解即可。第三遍再結(jié)合真題具體掌握在真題中的考法。
英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)也可以結(jié)合《新東方背單詞》(5)、扇貝、拓詞、百詞斬等適合自己的離線或在線記憶軟件，通過(guò)各種方法加深記憶。有毅力、能吃苦且記憶力較好的同學(xué)可參考王江濤老師新浪微博：王江濤的BLOG：首頁(yè)左側(cè)：分類(lèi)：考研復(fù)習(xí)：十天搞定考研詞匯，嘗試短時(shí)間攻克詞匯。30%的同學(xué)可以十天基本搞定考研詞匯，50%的童鞋可以20天搞定。
(二)英語(yǔ)復(fù)習(xí)第二階段：精研真題：12月20日之前。
每套真題都是全國(guó)命題專(zhuān)家經(jīng)過(guò)一年反復(fù)推敲測(cè)試才公之于眾，難度、信度、效度基本保持穩(wěn)定。而大多數(shù)模擬題均為個(gè)別老師短期編訂，往往無(wú)法與真題相提并論。很多同學(xué)終年流于題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半、適得其反。
基礎(chǔ)一般的同學(xué)考前搞定最新十年真題即可，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以搞定1997年至今歷年真題。真題雖然不太可能原題重考，但考研詞匯量固定、詞組固定、句子結(jié)構(gòu)固定、篇章結(jié)構(gòu)固定、選項(xiàng)設(shè)置固定、出題規(guī)律固定、考點(diǎn)固定，搞透真題，必定斬獲高分!很多同學(xué)做了幾遍之后，真題答案已經(jīng)記熟，再做意義不大，可從以下五大層面進(jìn)行研究：
1、詞匯：沒(méi)有一個(gè)詞匯不認(rèn)識(shí)!
基礎(chǔ)一般的同學(xué)，最低要求需要搞定最新十年真題閱讀理解A節(jié)共40篇文章中每一個(gè)詞匯;基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以搞定1997年至今共18年真題中每一個(gè)詞匯�？佳性~匯需要掌握的核心意思即真題中考過(guò)的意思。
如果一個(gè)詞匯十年或十八年未曾考過(guò)，只能證明這個(gè)詞匯不太重要。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，過(guò)去十八年考研英語(yǔ)試卷中只考過(guò)大約5500個(gè)詞匯，但與考研大綱5500詞匯并不吻合。大綱詞匯只考過(guò)3300左右，2200個(gè)大綱詞匯幾乎從來(lái)不考。超綱詞大約200左右，一般無(wú)需記憶，可能會(huì)有文字注釋。但過(guò)去18年考研英語(yǔ)曾經(jīng)考察過(guò)2000多個(gè)大綱中沒(méi)有的詞匯，其實(shí)并不超綱，只是大綱詞匯的不同詞性，或大綱詞匯加上大綱附錄中62個(gè)前綴和54個(gè)后綴之后形成的新的詞匯。綜上所述，盲目記憶詞匯書(shū)并不能一網(wǎng)打盡考研詞匯。結(jié)合歷年真題搞定考研詞匯，才是詞匯記憶的最佳方法。
不喜歡背誦詞匯書(shū)的同學(xué)，可以直接從真題入手，每篇文章查出所有不認(rèn)識(shí)的詞匯、結(jié)合精準(zhǔn)譯文標(biāo)明真題中考察的意思，然后有針對(duì)性地進(jìn)行背誦，這才是記憶考研詞匯的最好方法，也是適合自己最好的詞匯書(shū)。由于有上下文，這些單詞相對(duì)容易記憶，而且記住的都是常考的核心意思。而孤立背誦詞匯書(shū)，書(shū)中意思不一定是考研考察的意思，沒(méi)有上下文很難真正記住，往往只能打擊自信、見(jiàn)效不大。
2、選項(xiàng)：沒(méi)有一個(gè)選項(xiàng)不清楚!
基礎(chǔ)一般的同學(xué)搞定最新十年真題閱讀A節(jié)和B節(jié)中的每個(gè)選項(xiàng)，基礎(chǔ)較好的同學(xué)搞定1997年之后至今歷年真題含完形填空中的每個(gè)選項(xiàng)�？佳杏⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)關(guān)鍵在精不在多、在質(zhì)不在量!搞懂每個(gè)正確選項(xiàng)為何正確?每個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)為何錯(cuò)誤?甚至每個(gè)選項(xiàng)在文中是否有出處，來(lái)自于文章第幾段、第幾句?做錯(cuò)的題目用紅筆進(jìn)行標(biāo)記，考前一個(gè)月無(wú)需盲目做題，而應(yīng)再次總結(jié)一年來(lái)做錯(cuò)的所有真題，研究自己的弱點(diǎn)，考場(chǎng)針對(duì)性地進(jìn)行避免。
3、句子結(jié)構(gòu)：沒(méi)有一個(gè)句子結(jié)構(gòu)不清楚!
基礎(chǔ)一般的同學(xué)搞定最新十年真題閱讀A節(jié)中的每個(gè)句子，基礎(chǔ)較好的同學(xué)搞定1997年之后至今歷年真題中的每個(gè)句子。最新大綱解析明確提出：考研英語(yǔ)難在句子結(jié)構(gòu)，即長(zhǎng)難句。美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家喬姆斯基在名著《句法結(jié)構(gòu)》中一陣見(jiàn)血地指出：“英語(yǔ)是在用有限的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)無(wú)限的思想”。只要徹底搞定考研英語(yǔ)歷年真題中的長(zhǎng)難句，上了考場(chǎng)無(wú)非就是這些句子結(jié)構(gòu)重新的排列組合而已，看懂做對(duì)自然輕而易舉。
4、英譯漢：閱讀A節(jié)經(jīng)典文章(自己覺(jué)得最難或錯(cuò)誤最多的文章，即自己的弱點(diǎn))
最笨的方法往往是最好的方法，英譯漢是提高閱讀和翻譯最好的方法之一。很多同學(xué)感覺(jué)文章似乎均可讀懂，但題目一做就錯(cuò)，原因是沒(méi)有真正讀懂。何為真正讀懂?將文章落在筆上，包括題干和每個(gè)選項(xiàng)逐字逐句翻譯成漢語(yǔ)，這才是真正讀懂。譯完之后，對(duì)照書(shū)中的精準(zhǔn)譯文，深究閱讀弱點(diǎn)。譯錯(cuò)的地方即為弱點(diǎn)，一般出現(xiàn)在兩個(gè)方面：一詞多義即詞匯弱點(diǎn)，句子結(jié)構(gòu)即語(yǔ)法弱點(diǎn)。逐一解決之后，閱讀實(shí)力自然提高，高分手到擒來(lái)。英譯漢雖然比較花費(fèi)時(shí)間，但真正提高英語(yǔ)實(shí)力�；A(chǔ)薄弱的同學(xué)剛開(kāi)始可能無(wú)法進(jìn)行英譯漢，水平逐漸提高之后，后期可以操作。
5、背誦：閱讀A節(jié)經(jīng)典文章或長(zhǎng)難句。
背誦是提高英語(yǔ)實(shí)力和考研分?jǐn)?shù)最好的方法之一，也是最笨的方法。即使花費(fèi)八個(gè)小時(shí)背下一篇閱讀文章，你就掌握了400個(gè)詞匯、上百個(gè)詞組、幾十個(gè)句型，英語(yǔ)實(shí)力提高了，語(yǔ)感培養(yǎng)起來(lái)了，自然斬獲高分。尤其是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，順帶解決了詞匯、語(yǔ)法、句子結(jié)構(gòu)、篇章結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，可謂一舉多得�？梢悦磕瓯痴b一篇自己覺(jué)得最難的文章或錯(cuò)誤最多的文章，或經(jīng)濟(jì)、新聞、英美文學(xué)、自然科學(xué)等每類(lèi)考研�？嘉恼轮斜痴b一篇自己覺(jué)得最難的，對(duì)于提高英語(yǔ)實(shí)力堪稱(chēng)見(jiàn)效神速。
背誦文章確實(shí)困難的同學(xué)，可嘗試每篇文章背誦一個(gè)最長(zhǎng)最難的句子，假設(shè)半小時(shí)背下一個(gè)長(zhǎng)難句，掌握了30個(gè)詞匯、5個(gè)詞組、3個(gè)句型，而且有上下文，記憶相當(dāng)深刻。
(三)英語(yǔ)復(fù)習(xí)第三階段：適當(dāng)�？迹�12月21日-26日。
考前務(wù)必至少�？家淮危褂脧奈醋鲞^(guò)的最新一年真題。時(shí)間安排在下午14：00-17：00，三小時(shí)嚴(yán)格掐表做完。很多同學(xué)平時(shí)只是分項(xiàng)做題，時(shí)間頗長(zhǎng)、沒(méi)有意識(shí)，上了考場(chǎng)時(shí)間緊迫、心情高度緊張，試卷無(wú)法全部做完，功虧一簣。
考研英語(yǔ)寫(xiě)作復(fù)習(xí)方法其二：
一、基礎(chǔ)知識(shí)繼續(xù)積累
1.詞匯語(yǔ)法繼續(xù)夯實(shí)：不建議大家用詞匯書(shū)和語(yǔ)法書(shū)來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)，這樣的效率太低而且不利于長(zhǎng)期記憶。大家可以用真題來(lái)記憶單詞掌握語(yǔ)法，我用過(guò)《考研圣經(jīng)》這本書(shū)就把真題文章的考點(diǎn)單詞進(jìn)行詳細(xì)注釋?zhuān)丫渥右策M(jìn)行詳實(shí)的解析，非常有利于在原句中夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
2.閱讀范圍需要擴(kuò)大：大家平時(shí)多閱讀一些專(zhuān)業(yè)的英文雜志，例如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《科學(xué)》《自然》，這些雜志的文章都是考研英語(yǔ)的取材對(duì)象。閱讀這些文章不僅可以增加大家的閱讀能力，還能順便積累好詞好句，這對(duì)于英語(yǔ)復(fù)習(xí)有很大的作用。
二、題型訓(xùn)練刻不容緩
1.閱讀題訓(xùn)練：做好閱讀題，大量的題型訓(xùn)練必不可少。大家在練習(xí)閱讀題的同時(shí)，要多注意試題的特點(diǎn)特征，然后總結(jié)出相關(guān)的做題技巧。掌握做題技巧，可以大大提高做題效率，大家一定要總結(jié)。
2.翻譯題訓(xùn)練：考研的翻譯題看似簡(jiǎn)單，實(shí)則是最難的一個(gè)，因?yàn)樗粌H考察英語(yǔ)知識(shí)，還考察中文知識(shí)。大家在練習(xí)翻譯的時(shí)候，多總結(jié)一下翻譯上的小技巧。
三、真題練習(xí)檢驗(yàn)復(fù)習(xí)
真題是最珍貴的復(fù)習(xí)資料，大家一定要認(rèn)真練習(xí)。真題練習(xí)是對(duì)之前復(fù)習(xí)效果的檢驗(yàn)，便于大家了解自己的英語(yǔ)水平，進(jìn)而便于大家制定有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。而且練習(xí)真題還是對(duì)做題技巧的檢驗(yàn)和實(shí)踐，便于大家能對(duì)技巧改進(jìn)和掌握。
四、作文復(fù)習(xí)取巧為主
1.掌握寫(xiě)作技巧：作文的形成是一個(gè)篩選詞匯、打磨句式、謀劃段落、整合篇章的過(guò)程。大家在復(fù)習(xí)作文的時(shí)候，一定要掌握詞、句、段、篇的寫(xiě)作技巧，這對(duì)于作文寫(xiě)作很有作用。
2.練習(xí)作文寫(xiě)作：在考前一個(gè)月，一定要每天都練習(xí)一篇作文，就寫(xiě)歷年真題的題目目就可以了。大家在寫(xiě)完作文之后，找人評(píng)閱一下，找出作文的問(wèn)題，然后及時(shí)改正，這樣大家的寫(xiě)作水平就能很快的提高。
考研英語(yǔ)寫(xiě)作復(fù)習(xí)方法其三：
時(shí)間安排方面
一、快速提高復(fù)習(xí)效率
提高做題效率的第一步就是選“好題”。千萬(wàn)不要覺(jué)得真題都是一樣的，其實(shí)真題的種類(lèi)是五花八門(mén)，效果也是千差萬(wàn)別。千萬(wàn)不能在選擇真題這件事上過(guò)于“隨便”，選到一本不適合自己的真題，因?yàn)橥鶗?huì)讓復(fù)習(xí)事倍功半。
我比較推薦的真題就是《考研圣經(jīng)》 ，里面對(duì)考點(diǎn)的總結(jié)和剖析是比較全面的，比如閱讀部分核心單詞的重要考點(diǎn)，一詞多義，近義辨析，熟詞僻義特殊用法等，都總結(jié)的很好。語(yǔ)法講解的也非常全面，很適合英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)。
二、必須遵守學(xué)習(xí)規(guī)律
“一心不可二用”是很有道理的，但還是有很多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè).這樣的復(fù)習(xí)方法，嚴(yán)重影響著復(fù)習(xí)效率!建議大家一定要改掉這樣的毛病，在復(fù)習(xí)累時(shí)可以停下了聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，但千萬(wàn)不可一邊學(xué)習(xí)一邊聽(tīng)音樂(lè)而永遠(yuǎn)不勞累。
再者，不建議連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)一門(mén)功課，最好每天安排三四門(mén)不同的功課進(jìn)行復(fù)習(xí)。
連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，所以我建議最好把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，建議大家逐步縮短所用的時(shí)間，不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
三、分階段循序漸進(jìn)進(jìn)行
有些同學(xué)，單詞還沒(méi)有掌握的很好，就開(kāi)始大面積刷題了。其實(shí)這個(gè)真的非常不好，不但收獲不會(huì)很多，也會(huì)浪費(fèi)真題。建議先把單詞和語(yǔ)法這些基礎(chǔ)知識(shí)搞定，再去做真題。
做真題也要分階段，分精做和略做，第一種要把文章一句一句看，全面掌握知識(shí)點(diǎn);另一種是練習(xí)做題速度，快速做套題，而且一定要計(jì)時(shí)。
做真題建議用鉛筆，這樣可以反復(fù)利用，也能節(jié)省資源。最后就是要多過(guò)幾遍真題，不要把時(shí)間浪費(fèi)到預(yù)測(cè)題和模擬題上。
另一方面關(guān)于詞匯、閱讀、寫(xiě)作的具體技巧
一、背單詞有啥方法
說(shuō)起考研單詞，就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一道關(guān)卡。剛開(kāi)始背單詞的時(shí)候，它不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它，看一會(huì)單詞書(shū)就能打盹那種。
每天一個(gè)單元背過(guò)去，第二天把前一單元復(fù)習(xí)一遍。有些詞剛背過(guò)就忘也不用氣餒，畢竟背單詞是一個(gè)長(zhǎng)期奮戰(zhàn)的工作。兩個(gè)月時(shí)間就可以把單詞扎扎實(shí)實(shí)背一遍了。
第一遍背單詞要注意詳細(xì)看，不能心急，把這個(gè)詞的用法例句相關(guān)派生詞都搞清楚。接下來(lái)再花兩個(gè)月把單詞背一遍，這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)很多詞都有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
以后就可以一個(gè)月看一遍單詞書(shū)了，時(shí)間的話可以靈活安排，一般每天一個(gè)小時(shí)足矣。在這給你推薦一本詞匯書(shū)叫做《句句有詞》的詞匯書(shū)，可以講重點(diǎn)單詞放在具體的句子語(yǔ)境中進(jìn)行記憶，這樣感覺(jué)很不錯(cuò)，只可惜當(dāng)時(shí)知道的比較晚。
二.下面講講閱讀的方法
1.做閱讀可以幫助你檢驗(yàn)自己的單詞到底掌握的如何，然后有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。我的詞匯知識(shí)是比較弱的。當(dāng)時(shí)用的是真題語(yǔ)境學(xué)習(xí)的單詞，這個(gè)方法相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較高效，而且學(xué)習(xí)起來(lái)還是比較有意思的。
2.閱讀做題可以分為三步，第一步是拿到閱讀先按照時(shí)間練習(xí)一遍，注意標(biāo)記選項(xiàng)出處，第二步是仔細(xì)閱讀，進(jìn)行文章的長(zhǎng)難句分析，理解文章大意，第三步是理順文章框架和寫(xiě)作思路，回歸題目定位選項(xiàng)，找出正確答案。
3.閱讀文章的分析，必須做到精細(xì)到位。我以前不是很注意這些，但是后來(lái)用了北大博士呂升運(yùn)主編的《考研圣經(jīng)》，都慢慢的養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。書(shū)中的解析很是詳細(xì)，用完之后，我也比較注重這個(gè)問(wèn)題了。
4.閱讀做過(guò)一遍，不能就給直接扔掉，你還可以拿出來(lái)再加回味，建議你把之前做過(guò)的卷子拿出來(lái)看，跟著“零元課”的免費(fèi)視頻課回味一下之前所學(xué)。它里面對(duì)詞匯、語(yǔ)法和做題技巧的講解都有，這樣會(huì)對(duì)知識(shí)起到鞏固的作用。
三、高分寫(xiě)作是怎樣煉成的
考研英語(yǔ)應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)，寫(xiě)作是一個(gè)這樣的部分，不需要付出太大努力卻能迅速提高。寫(xiě)作寫(xiě)的好，能英語(yǔ)成績(jī)上大幅度提分。
剛開(kāi)始我也是各種羨慕真題范文的寫(xiě)作水平，不知道為啥自己寫(xiě)出來(lái)就是小學(xué)生作文水平。但是很快我制定了寫(xiě)作的復(fù)習(xí)的計(jì)劃：前期讀懂并背誦真題范文，同時(shí)積累其他寫(xiě)作語(yǔ)料。中期按照“三段論”的格式，模仿真題范文寫(xiě)作，大概每周一篇。后期閱讀預(yù)測(cè)范文，每三天寫(xiě)一篇作文，磨煉技巧。到后面我也能駕馭各種這樣的題目，說(shuō)明模仿和練習(xí)是很重要的。
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