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營養(yǎng)師資格證

公共營養(yǎng)師三級簡答模擬題

時間:2025-04-09 22:05:45 營養(yǎng)師資格證 我要投稿
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2017年公共營養(yǎng)師三級簡答模擬題

  導語:簡答題一種閱讀題型,給出一篇文章,閱讀完文章后,回答在文章后出幾道題,將答案寫在問題后面的空白處。下面我們一起來看看在公共營養(yǎng)師的考試中關于簡單題的題目類型吧。

  一、簡答題:每題5分,共計20分

  1、 蛋白質營養(yǎng)不良的分類和判斷?技能P98-99

  答:蛋白質營養(yǎng)不良的分類:

  1)水腫型營養(yǎng)不良;以蛋白質缺乏為主。

  2)消瘦型營養(yǎng)不良;以能量不足為主。

  3)混合型營養(yǎng)不良即蛋白質和能量均有不太程度的缺乏。

  蛋白質營養(yǎng)不良的判斷可以通過主要體征來判斷:

  1)水腫型營養(yǎng)不良:主要表現(xiàn)為水腫、腹瀉、常伴發(fā)感染、頭發(fā)稀少易脫落、表情淡漠或情緒不好。

  2)消瘦型營養(yǎng)不良:主要表現(xiàn)皮下脂肪和骨骼肌顯著消耗和內在器官萎縮。四肢猶如“皮包骨”

  3)混合型營養(yǎng)不良主要體征:生長停滯,體重下降,易遭受感染,也可發(fā)生低血壓,低體溫和心跳過速等癥狀。

  2、 什么標準人?標準人的概念和計算方法。技能P26

  答:以體重60kg成年男子從事輕體力勞動者為標準人,由于調查對象年齡、性別和勞動強度有很大的差別,所以無法用營養(yǎng)素的平均攝入量進行互相間的比較,一般將各個人群都折合成標準人進行比較。以其能量供給量10.03MJ(2400kcal)作為1,其他各類人員按其能量推薦量與10.03MJ之比得出各類人的折合系數(shù)。然后將一個群體各類人的折合系數(shù)乘以其人日數(shù)之和被其總人日數(shù)除即得出該人群折合標準的系數(shù)(混合系數(shù))。

  3、分別寫出三種有氧運動方式和無氧運動方式。

  答:有氧運動:步行、騎車、游泳

  (健美操,慢跑等)

  無氧運動:舉重、跳躍、快跑

  (力量訓練,器械訓練等)

  4、魚貝類肉中甲基汞來源毒性特點及中毒表現(xiàn)?

  答:來源:含汞的廢水排入江河湖海后,其中所含的金屬汞或無機汞可以在水體(尤其是底層污泥)中某些微生物的作用下轉變?yōu)槎拘愿蟮挠袡C汞,并可由于食物鏈的生物富集作用而在魚體內達到很高的含量。毒性特點:汞是強蓄積性毒物,在人體內可長期存在。中毒表現(xiàn):主要表現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)損害的癥狀。如運動失調、語言障礙、視野縮小、聽力障礙、感覺障礙及精神癥狀等,嚴重者可致癱瘓、肢體變形、吞咽困難甚至死亡。甲基汞還有致畸作用和胚胎毒性。

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