英語閱讀理解的高分技巧方法

　　技巧，泛指有別于天賦，必須耗費(fèi)時間經(jīng)由學(xué)習(xí)、訓(xùn)練或工作經(jīng)驗(yàn)，才能獲得的能力。通常也會將技術(shù)涵蓋在“專業(yè)技能”之內(nèi)。以下是小編幫大家整理的英語閱讀理解的高分技巧方法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　英語閱讀理解的高分技巧方法 1

　　1、分門別類識別文體

　　不同的閱讀文體采用不同的方法。記敘文，主要抓四大要素，即時間、地點(diǎn)、人物和事件的起因、發(fā)展和結(jié)果，從中分析他們的思想品質(zhì)、性格特征等;議論文必須正確把握文章的論點(diǎn)和論據(jù)，理清論證思路，再進(jìn)行邏輯推理得出結(jié)論;應(yīng)用文其形式多樣，題材各異，對這類文體的閱讀應(yīng)簡明扼要地抓住所需信息，理解文章內(nèi)容。

　　2、統(tǒng)覽全篇摘錄要點(diǎn)

　　閱讀理解是對整個文章的'目的、意圖、觀點(diǎn)、立場、態(tài)度以及內(nèi)在的邏輯關(guān)系的理解，統(tǒng)覽全篇和問題找出提供信息或暗示的文章細(xì)節(jié)部分。

　　3、開動腦筋推測詞意

　　初中英語學(xué)科教學(xué)基本要求規(guī)定，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)上下文及構(gòu)詞法推測詞義，旨在使學(xué)生的知識內(nèi)化，同時運(yùn)用知識和生活經(jīng)驗(yàn)及邏輯推理去理解短文。

　　4、條分縷析理解長句

　　在實(shí)際考試中，長句是初中生閱讀理解的難點(diǎn)之一，對于這類句子要分清主次，先找出句子的主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)，再找出修飾它的從句或短語等。經(jīng)過分析，化整為零，化繁為簡。

　　英語閱讀理解的高分技巧方法 2

　　1、控制做題時間

　　在做題中中，大家應(yīng)盡量把閱讀理解部分的做題時間控制在60~70分鐘。閱讀理解的做題時間一旦超過80分鐘，必然占用寫作、新題型、翻譯和完形填空等題型的做題時間，致使大家做不完整張?jiān)嚲怼?/p>

　　2、判斷題目類型

　　許多同學(xué)做題往往不知道對題目題型作分類，這樣一來必然無法利用與題型緊密相關(guān)的解題技巧進(jìn)行解題。只有準(zhǔn)確判斷出題目類型，大家才能根據(jù)相關(guān)的答題技巧快速而準(zhǔn)確地答題。

　　根據(jù)考研英語大綱對閱讀能力的考查要求，考研閱讀理解主要有如下題型：

　　(1)主旨題。該題型對應(yīng)大綱中“理解主旨要義”的要求，提問方式有：Which of the following is the best title of the text?/Which of the following is the text mainly about?

　　(2)一般細(xì)節(jié)題。該題型對應(yīng)大綱中“理解文中的具體信息”的要求，提問方式有：Which of the following is true?/The results of the journalism credibility project turned out to be _______.

　　(3)推斷題。該題型對應(yīng)大綱中“進(jìn)行有關(guān)判斷、推理和引申”的要求，提問方式有：What can we infer from the last paragraph?/We can conclude from the last paragraph that _______.

　　(4)詞匯題。該題型對應(yīng)大綱中“根據(jù)上下文推測生詞的詞義”的要求，提問方式有：The word “talking” (Line 6, Paragraph 3) denotes _______./“The industry” (Line 4, Para. 3) refers to _______.

　　(5)態(tài)度題。該題型對應(yīng)大綱中“理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度”的要求，提問方式有：According to Paragraph 1, what is the author’s attitude toward the AAAS’s report?

　　(6)論點(diǎn)論據(jù)題。該題型對應(yīng)大綱中“區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)”的要求，提問方式有：The example of the unions in Wisconsin shows that unions _______./Toyota Motor’s experience is cited as an example of _______.

　　在復(fù)習(xí)期間，大家可以對這些題型做專項(xiàng)訓(xùn)練，熟悉題型特征，做完題后總結(jié)做題方法和技巧，從而確保在考場上準(zhǔn)確快速答題。

　　3、找準(zhǔn)題干關(guān)鍵詞

　　許多同學(xué)復(fù)習(xí)了很長時間，做題的準(zhǔn)確率依然不高，究其原因在于“帶著題干中的關(guān)鍵詞回原文定位”這一步出現(xiàn)了問題。也就是說，許多考生會依據(jù)自己對題干內(nèi)容的理解來定位原文，而忽視利用“題干中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞”和“題文同序原則”(即題目出現(xiàn)的先后順序和答案信息在原文中出現(xiàn)的順序大體一致)回原文定位答案信息。考生如果單純根據(jù)題干的意思回原文定位，很容易由于理解偏差而造成定位不準(zhǔn)，從而導(dǎo)致做題準(zhǔn)確率不高。

　　題干中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞就像我們開車時在導(dǎo)航中輸入的路標(biāo)詞，它可以幫助我們準(zhǔn)確定位文章中的答案信息，找到題目的出處�？佳杏⒄Z閱讀理解中常見關(guān)鍵詞主要包括人名、地名、數(shù)字、年份、大寫字母縮寫、引號里的單詞等。另外，從詞性來看，副詞、形容詞、名詞更常被用作題干關(guān)鍵詞。下面舉例說明，題干中加粗的單詞(詞組)即題干關(guān)鍵詞。

　　(1)According to the author, one of the driving forces behind M&A wave is _______.

　　(2)From paragraph 4 we can infer that _______.

　　(3)The results of the journalism credibility project turned out to be _______.

　　(4)Which of the following best defines the word “aggressive” (Line 4, Paragraph 7)?

　　(5)What advice might Cartwright give to those who sometimes have bad dreams?

　　在這里提醒大家，對題干中出現(xiàn)的形容詞和副詞要多加注意，它們往往能起到縮小被修飾詞的定位范圍的作用。例如，students的定位范圍通常比較大，但是good students的定位范圍則比較小;have bad dreams定位范圍通常比較大，而sometimes have bad dreams的定位范圍則比較小，更有利于回原文準(zhǔn)確定位。

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