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2016年醫(yī)師實踐技能考試高效復(fù)習(xí)法
下面為大家分享2016年醫(yī)師實踐技能考試高效復(fù)習(xí)兩大秘訣，希望可以幫助到你們。
秘訣一、仔細認真、注意力高度集中。
醫(yī)師實踐技能考試內(nèi)容很多并且復(fù)雜，很多知識點非常容易混淆，這就要求我們在日常復(fù)習(xí)中要細心，不能粗心大意。在醫(yī)師技能復(fù)習(xí)過程中要弄懂每一個知識點，對于容易弄混的知識點建議大家可以做表格對比，通過表格把各知識點的相同點、異同點列出來，這樣不僅視覺效果簡單明了，也方便大腦記憶。
在復(fù)習(xí)過程當中對每一個可能考到的知識點都要理解透，細心準備每一個考試細節(jié)，粗細大意肯定會吃虧。在復(fù)習(xí)中養(yǎng)成認真檢查的習(xí)慣，出現(xiàn)馬虎大意時要找出原因，并下次注意。很多考生在平時復(fù)習(xí)時注意力不集中，不注重細節(jié)，復(fù)習(xí)不細心，長此以往形成惡性循環(huán)，對醫(yī)師技能考試的影響是很大的。
秘訣二、重視對考點的熟悉記憶，厚積薄發(fā)。
水滴石穿，繩鋸木斷。不積小流無以成江河，不積跬步無以致千里。這些俗語都說明了一個道理：做什么事情都需要一點一滴做起。在復(fù)習(xí)醫(yī)師實踐技能考試時，我們也需要做到點滴積累，從每一個小知識點積累起，從每一個要求掌握的考點積累起，只有這樣，我們才能腳踏實地的復(fù)習(xí)備考，才能最終取得考試的勝利。
知識不是靠瞬間的短期記憶形成的，而是靠日積月累的不間斷學(xué)習(xí)才有的成果。雖然時間有限，但是只要堅持不懈，每天復(fù)習(xí)，不斷地重復(fù)。每天短暫的復(fù)習(xí)，雖然時間很少，但是長久下去，效果會很明顯。只有如此，我們的醫(yī)師實踐技能考試復(fù)習(xí)才會發(fā)生質(zhì)的變化，一個嶄新的明天一定會朝我們走來。當進入考場的時候，厚積薄發(fā)的我們才能從容應(yīng)戰(zhàn)，從而取得最后的勝利。
拓展閱讀：2016年醫(yī)師實踐技能考試復(fù)習(xí)兩大高效記憶法
一、分層記憶法
理解是記憶的前提和基礎(chǔ)。分層記憶法，就是先理解記憶部分總的意思，然后把它分為幾個層次，歸納概括出每層的意思，了解層與層之間的內(nèi)在聯(lián)系，把思路理清，將各層的意思連貫起來，在此基礎(chǔ)上，再反復(fù)記憶幾遍，就能較快地記憶下來。在每一個層次中，我們又會劃分許多小的層次，例如相關(guān)概念的理解。這樣對知識點進行層層遞進，我們的記憶也就比較容易得多了。
二、聯(lián)想記憶法
何為聯(lián)想記憶法呢?聯(lián)想記憶法就是通過對知識點的大量聯(lián)想而達到鞏固知識點記憶的方法。我們在復(fù)習(xí)中，要學(xué)會說到一個詞，一個病，就要想到與之有關(guān)的一大串東西，橫著想，縱著想，要徹徹底底地把你學(xué)到的東西弄懂，如果死記硬背的，過不了幾天就會忘掉，再撿起來就又像是從“零”開始的。因此，我們通過對知識點的聯(lián)想記憶可以建立一個完整的知識體系，知識體系建立，就更加鞏固了我們復(fù)習(xí)過的內(nèi)容。我們也可以在學(xué)一個新的知識的時候，要在筆記上歸納整理與之相關(guān)的考點，使之形成一個獨立的體系，這樣既可以復(fù)習(xí)看過的知識，加深記憶，還可以增加知識的粘連性，使我們能夠活學(xué)活用。
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