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2015年初三下冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷及答案
一、文言文(42分)
(一)默寫 (18分)
1.一水護(hù)田將綠繞， 。(以書湖陰先生壁。)
2. ，月與燈依舊。(《生查子·元夕》)
3.當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯， 。(《訴衷情》)
4. ，輕煙老樹(shù)寒挎。(《天凈沙’秋》)
5.越明年，政通人和， 。(《岳陽(yáng)樓記》)
6. ，在乎山水之問(wèn)也。(《八醉翁亭記》)
(二)閱讀下面的散曲，完成第7——8題(4分)
天凈沙·秋思
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
7.曲中的斷腸人是指 。(2分)
8.下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.題目為“秋思”，全篇中卻無(wú)一“思”字，而景物中處處有“思”。
B.首句中的三種景物，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺(jué)。
C.“小橋”一句寫生機(jī)盎然、充滿溫情的家，使人倍感親溫暖。
D.這首元曲表達(dá)了游于的思鄉(xiāng)之情。
(三)閱讀下文，完成第9——11題(8分)
岳陽(yáng)樓記(節(jié)選)
�、偃舴虬杂昕靠浚B月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空。日星隱曝 山岳潛形。商旅不行，椿傾揖摧。薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃。沙鷗翔集，錦鱗游泳。岸蕪?fù)√m，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁。漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怕，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
�、坂捣�!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦。尤，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”砍!噎!微斯人，吾誰(shuí)與歸?
9.選文的作者是 朝的 (人名)(2分)
10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子(3分)
微斯人，吾誰(shuí)與歸?
11.下列理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.“是進(jìn)亦憂，退亦憂”一句中“進(jìn)’是指“居廟堂之高”，“退’則指“處江湖之遠(yuǎn)”。
B.選文通過(guò)遷客騷人在觀看兩幅漚異的景象時(shí)產(chǎn)生的兩種不同的情感，表明了不應(yīng)追求個(gè)人快樂(lè)的道理。
C.“微斯人，吾誰(shuí)與歸”含蓄地表達(dá)了作者的政治抱負(fù)，既是自勉，又是與友人共勉。 D.選文通過(guò)陰晴悲喜的對(duì)比，引出作者“不以物喜，不以己悲”的觀點(diǎn)。
(四)閱讀下文，完成第 12——15題(12分)
茍變食人二雞子
子思言茍變于衛(wèi)侯曰：“其才可將五百乘。”公曰：“吾知其可將;然變“也嘗為吏，賦于民而食人二雞子，故弗用也。”子思曰：“夫全上蘭宣二E匹E邊跡些，取其所長(zhǎng)，棄其所短;故把坪連抱而有數(shù)尺之朽，良工不棄。令君處戰(zhàn)國(guó)之世，選爪牙之士，而以二雞子棄干城之將，此不可使聞?dòng)卩弴?guó)也。”公再拜曰：“謹(jǐn)受教矣!”
【注】①變：指茍變。②杞樣：樹(shù)木名稱。
12.解釋下列句中加點(diǎn)詞(4分)
(l)其才可將五百乘( ) (2)然燙也嘗為支( )
13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。(3分)
夫圣人之官人，猶匠之用本也
14.衛(wèi)侯起初不愿重用茍變的原因是 。(2分)
15.子思用“匠人用木”打比方，目的是 。(3分)
二、現(xiàn)代文(48分)
(一)閱讀下文，完成第16——20題(20分)
氣侯的威力
�、� 可以毫不夸張地說(shuō)人矣在到達(dá)南極之前，實(shí)際上還并不真正理解氣候到底有多大
威力。對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，南極的氣候確實(shí)是令人談虎色變。然而氣象學(xué)家們卻是喜出望外，因?yàn)樗麄兘K于找到一個(gè)最理想的實(shí)驗(yàn)室，并且希望能從這里找出一把解開(kāi)全球氣候變化之謎的鑰匙。
�、� 經(jīng)過(guò)大量研究后，科學(xué)家們普遍認(rèn)為，影響全球性氣候變化主要有三個(gè)關(guān)鍵性困素：
一是地球從太陽(yáng)所吸收的能量的變化;二是從球表面反射回太空的能量的多少;三是大氣對(duì)流和海洋環(huán)流的相互作用。而最近的研究表明，南極大陸的存在對(duì)這三個(gè)關(guān)鍵性因素都有很大控制作用。
�、� 首先，南極冰蓋對(duì)于太陽(yáng)輻射能量的變化是非常敏感的，進(jìn)而影響地球的氣候變化。
科學(xué)家們通過(guò)大量的觀測(cè)結(jié)果估計(jì)，如果太陽(yáng)輻射出來(lái)的能量減少1%，南極冰蓋就會(huì)向外延伸1100千米，這將導(dǎo)致地球表面溫度下降5度，因而引起全球的氣候發(fā)生災(zāi)難性的變化。二如果太陽(yáng)輻射出來(lái)的能量減少1.6%，則整個(gè)地球就將被冰層所覆蓋，這對(duì)人類來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種滅頂之災(zāi)。
�、� 其次，南極冰蓋的存在就像是在地球的表面安裝了一個(gè)巨大的反射鏡，將太陽(yáng)輻射
到這__地區(qū)的能量的絕大部分都反射回去。再加上南極高原的空氣稀薄而千燥，灰塵極少，所以被冰層反射回來(lái)的能量很難被空氣所吸收。因而白白地反射到太空中去，致使地球損失了相當(dāng)一部分熱能。南極冰蓋覆蓋了南大洋很大一部分面積，這茸生氈坐欄了大氣沙變臼擔(dān)喲墊交換，固而嚴(yán)重地影響了地球上的氣候變化。
�、� 更加重妻的是二南極冰蓋季節(jié)性的脹縮。把上述的這種效應(yīng)大大地放大了。我們知
道，冰對(duì)來(lái)自于太陽(yáng)的能量的反射率大約是水的-5-16倍。而在冬天，冰蓋的面積是夏天時(shí)的5倍。最大時(shí)覆蓋了整個(gè)南半球面積的8%， ，南極冰蓋的存在和脹縮對(duì)全球性的氣候變化影響之大就可想而知了。
�、� 還有，若從全球范圍來(lái)看，海洋和大氣循環(huán)系統(tǒng)就像是一臺(tái)巨大的熱動(dòng)力機(jī)，其熱
能主要來(lái)自被太陽(yáng)光加熱了的地球表面，特別是善于吸收熱量的海洋表面，在這里，海水將大陽(yáng)能吸收并貯存起來(lái)，為這個(gè)熱動(dòng)力機(jī)準(zhǔn)備了取之不盡的燃料。 ，在地球的表層形成了兩個(gè)互相影響的循環(huán)系統(tǒng);這就是大氣對(duì)流和海水的環(huán)流。一方面，赤道附近的熱空氣上升，從高空分流向地球的兩極，在那里釋放出所攜帶的熱量而變冷變重，下降到地面以后又從兩極吹回到赤道，形成了大氣的全球性對(duì)流;另一方面，太陽(yáng)將赤道附近的海水加熱以后，從大洋表層流向兩極，在那里冷卻后，又從洋底流回赤道，組成了另外一種連續(xù)不斷的熱交換，形成了全球性的大洋循環(huán)系統(tǒng)。
⑦特別應(yīng)該指出的是，在這臺(tái)熱動(dòng)力機(jī)動(dòng)轉(zhuǎn)的過(guò)程中，南北兩極所發(fā)揮的作用并不是相同的，其中南極的控制作用要比北極大得多。這是因?yàn)�，最近的研究表明，南極不僅僅是南半球，而且也是全球性大氣和海洋環(huán)流的中。C，這主要是由于南極高大的陸地冰蓋造成的。而北極冰蓋僅僅是一片平坦的海洋，所以其影響則要比南極小得多。例如;最新的觀測(cè)結(jié)果證明，南極附近的深部海水往北一直穿過(guò)亦道，到達(dá)大西洋的北部，這對(duì)北半球的氣候必然會(huì)造成一定的影響。
16.第⑤、第③段劃線處應(yīng)填入的的詞語(yǔ)分別是( )(3分)
A.于是、那么 B.反而、因此 C.那么、反而 D.因此、于是
17.第③段中畫線句運(yùn)用了 說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了 。(3分)18.根據(jù)文意，下列表述不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.南極是氣象學(xué)家們研究全球性氣候的最理想的實(shí)驗(yàn)室。
B.影響全球性氣候變化的三個(gè)關(guān)鍵性因素都受南極大陸存在的控制。
C.南極冰蓋季節(jié)性地強(qiáng)脹，會(huì)對(duì)地球的氣候的變化產(chǎn)生或大或小的影響。
D.南極冰蓋反射了太陽(yáng)輻射到地面能麥的絕大部分，因而使地球損天了相主一部分熱能。
19.第②段劃線句中的“控勻作甲”主要表現(xiàn)在哪些方面?(6分)
�、�
�、颇媳虮鴨�(wèn)存工與脹縮會(huì)改變地表對(duì)太陽(yáng)輻射能重的友射效應(yīng)。
�、�
20.本文是節(jié)這部分，以“氣候的威力”為題是否合理，請(qǐng)根據(jù)節(jié)選的這部分內(nèi)容簡(jiǎn)述理由。(5分)
(二)閱讀下文，完成第 21——26題(28分)
心 花
①我是蒼茫大山的女兒，常常窮得只剩下夢(mèng)想。別的同學(xué)可以將匯款換成大把大把的快
樂(lè)，而我只能在圖書館、教室、寢室留下苦讀的身影。所以當(dāng)老師將三百元的一等獎(jiǎng)學(xué)金遞到我面前時(shí)，我先是慌得不知所措，繼而驚喜萬(wàn)分地雙手接過(guò)。
�、谔稍诖采希鎸�(duì)那一疊不厚不薄的鈔票，爸爸累彎的腰，媽媽缺乏營(yíng)養(yǎng)而蠟黃的臉，那個(gè)一貧如洗的家，沒(méi)商沒(méi)量地紛紛涌到我眼前。妹誅馬上要參加高考，沒(méi)有資料是不行的，得寄她五十元;弟弟的學(xué)費(fèi)也許還欠著呢，給他留三十元算了;嫂嫂正在坐月子要錢買營(yíng)養(yǎng)品，至少得五十元;春耕又開(kāi)始了，爸媽肯定又在為化肥錢東家借、西家湊，想著他們漲紅了老臉，低聲下氣求別人的樣子，淚一下涌了出來(lái)。五十無(wú)不夠，那就拿一百元。巴。唉，怎么一會(huì)兒就剩下七十元了呢。媽媽那件襯衫補(bǔ)丁一個(gè)疊著一個(gè)，買件新的二十元該夠了。巴?爸爸要買的則太多了：鞋子、襯衫、長(zhǎng)褲……唉，不想了，一想起家里的窘境，真想大哭一場(chǎng)。
�、畚姨麓�，一不小。u踩在了鞋子上，”那雙不Mn負(fù)荷的鞋已成了u開(kāi)口笑”，看來(lái)不買一雙是不行了c三百元獎(jiǎng)學(xué)金轉(zhuǎn)眼“煙消云散”。
�、�“請(qǐng)客廠幾個(gè)室友蜂擁而入。“請(qǐng)什么客?”我一時(shí)有點(diǎn)莫名其妙。‘別裝蒜了，那么多獎(jiǎng)學(xué)金，不意思一下可不行喲。”
�、萏炜谖以趺磳�“請(qǐng)客’這茬給忘了口“請(qǐng)客”是我們寢室的傳統(tǒng)。誰(shuí)有了匯款，誰(shuí)撈了點(diǎn)外決，不請(qǐng)眾姐妹一頓別想過(guò)好日子。我深知自己無(wú)力回報(bào)，她們每次請(qǐng)客我都盡量回避。無(wú)奈每次她們拉的拉，扯的扯，讓我無(wú)法推脫。坐在她們中間，聽(tīng)著她們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，想著欠人家這份情如何償還，往往我是吃得時(shí)候少，傷心、不安的時(shí)候多。但我從不愿將我的一切告訴她們，我不愿看到別人同情的目光。我只有將自己的苦和淚買在日記里。可現(xiàn)在……
�、� 我努力微笑著：“姐兒們，今天晚上我請(qǐng)客。”大家困為我先前沉默了一大陣子，這會(huì)
兒又蹦出一句，盎豎晝些屢查二嬰 又各忙各的了。我委屈極了，憋著氣，拉開(kāi)7”刁跑了出去。剛帶上門，雪兒愉漬的聲音尾隨而至：“我們哪次請(qǐng)客沒(méi)請(qǐng)她去?這次好不容易輪上她了，卻一毛不拔，真是。”葉子接著說(shuō)：“總請(qǐng)她吃，連咱們的友情都被吃掉了，小氣鬼!”……
�、� 我再也聽(tīng)不下去了，邊捂著嘴流淚邊跑。如果能夠挽回她們對(duì)我的友好，我寧愿用全
部的三百元，甚至三千元請(qǐng)她們，只要她們不誤解我，不對(duì)我冷冰冰的，我什么都愿做—一我實(shí)在不愿被打入友情的冷宮。
⑧ 傍晚我提著一大包東西回來(lái)了。包里有雪兒愛(ài)吃的花生米、葉子愛(ài)嗑的海瓜子、玲玲
喜歡吃的蘭花豆，我還特意給珊珊買了本她夢(mèng)寐以求的雜志。至于媽媽的襯衫、我的鞋子自然依舊躺在夢(mèng)想中。我在寢室]門口調(diào)整好表情，輕輕推開(kāi)門，意外地，屋里一個(gè)人也沒(méi)有。難道她們就這樣聯(lián)合整我、排斥我?好不容易提起的心情又沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。
�、� 我一頭栽在枕頭上，卻發(fā)現(xiàn)枕旁放著一疊錢和一張紙條，紙上寫著：
阿云，我們出于一種陰暗的好奇心偷看了你忘了收起的日記，才知道你一直多么堅(jiān)強(qiáng)地
面對(duì)生活。可上午我們卻那樣殘酷地傷害了你。你為什么不早告訴我們你的一切呢?你錯(cuò)了，我們從未輕視過(guò)你。這八十元錢是我們八個(gè)人湊起來(lái)的，別逞強(qiáng)，收下。巴，它不是施舍，是友情。小云，再一次請(qǐng)你原諒我們庸俗的言行，原諒我們的膚淺與無(wú)知。
你永遠(yuǎn)的室友
�、� 風(fēng)輕輕，花淡淡，靜靜的黃昏里一種聲音溫柔地傳來(lái)，幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)……我知道那是花開(kāi)
的聲音。我小時(shí)候就聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)：每一個(gè)人心里都有一朵美麗的心花，而且只有在特殊的情況下盛放二雪兒、葉子，此刻我清晰地聽(tīng)到有一種聲音從你們心靈深處悠悠傳來(lái)，輕輕柔柔地滲進(jìn)我的生命……
(11)那就是花開(kāi)的聲音吧?
21、看拼音寫漢字：不( )kan負(fù)荷 (2分)
22、文章第②段，詳細(xì)地寫出“我”打算分配這筆獎(jiǎng)學(xué)金的目的是 (6分)
23、第⑤段打口處的標(biāo)點(diǎn)可以是A(! 。)，也可以是B(， !)，請(qǐng)簡(jiǎn)妄說(shuō)出兩者在意思表達(dá)上的區(qū)別 。(3分)
24.第④段劃線句中“怪怪地”一詞在文中的含義是(1) (2) (6分)25.閱讀全文，從下列對(duì)文章的理解中選出正確的一項(xiàng)( )(3分)
A.文章圍繞“我”得到獎(jiǎng)學(xué)金后請(qǐng)客的風(fēng)波，批評(píng)了學(xué)生中用外快請(qǐng)客的不良風(fēng)氣。 B.第①段劃線句運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地寫出了“我’y失去友情之后的痛苫。 C.本文以“心花”為線索，寫出了“我”處理獎(jiǎng)學(xué)金的過(guò)程和美好的心愿。
D.第③段中“花開(kāi)的聲音”抬的是同學(xué)們心靈溝通后相互理解、包容和關(guān)愛(ài)的心聲。
26.如果你是文中的“我”，當(dāng)看了枕邊室友們給的錢和紙條時(shí)，你此時(shí)的心惰會(huì)怎樣?
聯(lián)系全文，請(qǐng)你寫一則80宇左右的日記。(8分)
三.-寫作(60分)
27.題目：窗前……
要求：(1)寫一篇600字左右的文章。
(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
(3)不得抄襲。
【參考答案】
一、文言文閱讀(42分、
(一)默寫(共18分，每題3分，錯(cuò)1字扣1分，扣完為止)
1.兩山排闊送青來(lái);2、今年元夜時(shí); 3.匹馬戍梁州;4.孤村落日殘霞;
5.百?gòu)U俱興;6.醉翁之意不在酒。(每格3分)
(二)詩(shī)詞理解(共 4分，每題2分〕
7.漂泊在外伏涯、(極度憂傷)的旅人/游子(2分) 8.C(2分
(三)課內(nèi)文言文閱讀(8分)
9。宋 范仲淹(每格一分) 10.如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢?(3分)11.B(3分)
(四)課外文言文閱讀(12分)
12、“輛”或“量詞”; 擔(dān)任(每格2分)
13.圣人(有賢德的人)選拔宮吏/任命官員，就像木匠選用木材一樣(3分)
14.“變也嘗為吏，賦于民而食人二雞于”或“聽(tīng)說(shuō)他曾經(jīng)做稅吏時(shí)，白吃了老百姓兩個(gè)雞蛋”(2分)
15、勸諫衛(wèi)侯要任用茍變這樣的人才，取其之長(zhǎng)，棄其所短(切不因他的短處掩蓋人的長(zhǎng)處)(3分)
二、現(xiàn)代文閱讀(48分)
16、D(3分) 17、列數(shù)字 南極冰蓋對(duì)來(lái)自太陽(yáng)的能量是非常敏感的(2分)
18、C (3分) 19、(1) 南極冰蓋對(duì)太陽(yáng)的能量敏感變化，會(huì)導(dǎo)致全球氣候的強(qiáng)烈變化。(3) 南極冰蓋使南極成為全球性大氣和海洋環(huán)流的中心(南極冰蓋對(duì)全球性大氣和海洋環(huán)流的影響巨大 (每點(diǎn)3分)
20前后一致給1分;談到南極大陸的影響和作用 3分
(二)《心花》
21、堪 22、寫出了我家境的貧窮，為下文寫她不主動(dòng)請(qǐng)客做鋪墊。(3 3分)
23、A:強(qiáng)調(diào)了我心中原沒(méi)有請(qǐng)客的意思，聽(tīng)到室友說(shuō)要請(qǐng)客時(shí)感到非常驚訝。B：強(qiáng)調(diào)了我知道要請(qǐng)客的傳統(tǒng)，但忘記了。(3分〕
24.室友們認(rèn)為我“小氣”，不愿意請(qǐng)客，認(rèn)為我的請(qǐng)客是虛情假意;“我”說(shuō)出請(qǐng)客是在室友提醒下的遲疑表現(xiàn)(如提到：“我”家窮，第一次請(qǐng)客。遲疑的表現(xiàn)各得 1分)3分
25.D;3分;B：1分 %.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。日記格式1分，語(yǔ)言表述3分，感受的內(nèi)容4分。
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