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語(yǔ)文試題

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九單元測(cè)試卷

時(shí)間:2025-03-30 11:53:43 語(yǔ)文試題 我要投稿
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2016小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九單元測(cè)試卷

  一、日積月累

2016小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九單元測(cè)試卷

  1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

  wūpó huángwú kētóu qúdào liàngqiàng

  2、比一比,組詞

  趨( )沽( )愕( 巍( )概( ))

  赴( )沾( )鱷( )魏( )溉( )

  3、補(bǔ)充詞語(yǔ)

  表示害怕的成語(yǔ)_______\________\_______

  跌跌撞撞:________\_______\_________

  4、寫(xiě)句子

  用腳撩試,正巧沒(méi)碰著,更加害怕,于是用力把那個(gè)人擠下橋去,撒腿就跑。

  古文:

  二人相視愕然,不覺(jué)大笑。

  譯文:

  5、排列句子順序

  ( )即便是針形雪花,也是6根針伸向6個(gè)方向。

  ( )即使從科學(xué)眼光來(lái)看,那構(gòu)成雪景的一片片雪花也是萬(wàn)姿

  千態(tài)、各放異彩!

  ( )但是,雪花有個(gè)基本形狀是不變的,那就是所有雪花都帶

  有六角形的特征。

  ( )雪花是六角,這是我國(guó)人民最早發(fā)現(xiàn)的。

  ( )據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在觀測(cè)到的形形色色的雪花有1萬(wàn)多種呢!

  ( )有的是晶瑩的薄片,有的像自亮的銀針,有的像張開(kāi)的小扇子;有的干脆像啞鈴。

  二、開(kāi)卷有益

  (一)課內(nèi)閱讀

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魏王派西門(mén)豹去管理鄴這個(gè)地方。到了那里,西門(mén)豹看到田地荒蕪,人煙稀少,就找了位老大爺來(lái),問(wèn)他是怎么回事。

  老大爺說(shuō):“這都是給河伯娶媳婦鬧的。河伯是漳河的神,每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。要不給他送去,漳河就要女大水,把田地全淹了。”

  西門(mén)豹問(wèn):“這話是誰(shuí)說(shuō)的?”

  老大爺說(shuō):“巫婆說(shuō)的。地方上的官紳每年出面給河伯辦喜事,硬逼著老百姓出錢(qián)。他們每鬧一次都要收幾百萬(wàn)錢(qián),只花二三十萬(wàn)辦喜事,剩下的就跟巫婆分了。”

  西門(mén)豹問(wèn):“新娘是哪兒來(lái)的?”

  老大爺說(shuō):“哪家有漂亮的女孩兒,巫婆就帶著人到哪家去選。有錢(qián)的人家花點(diǎn)兒錢(qián)就過(guò)去了,沒(méi)錢(qián)的只好眼睜著看著女孩兒被他們拉走。到了河伯娶媳婦那天,他們?cè)谡暮舆吷戏乓粭l葦席,把女孩兒打扮一番,讓她坐到葦席上,順?biāo)h去。葦席先還是浮著的,到了河中心,就連女孩兒一起沉下去了。所以有女孩子的人家都逃到外地去了,這里人口越來(lái)越少,也越來(lái)越窮。”

  西門(mén)豹問(wèn):“那么漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢?”

  老大爺說(shuō):“沒(méi)有發(fā)過(guò)。倒是夏天雨水少,年年鬧旱災(zāi)。”

  西門(mén)豹說(shuō):“這樣說(shuō)來(lái),河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦,告訴我一聲,我也去送送新娘。”

  1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

  荒蕪( )稀少( )眼睜睜( )

  2、真有河伯娶媳婦這回事嗎?寫(xiě)出理由。

  3、這一部分寫(xiě)了什么內(nèi)容?用簡(jiǎn)短的話概括。

  4西門(mén)豹與老大爺?shù)膶?duì)話在文中起什么作用?

  (二)課外閱讀

  卡門(mén)感動(dòng)錢(qián)學(xué)森

  “人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。”錯(cuò)誤難免,重要的是能承認(rèn)錯(cuò)誤。麻省理工學(xué)院的“超音速時(shí)代之父——馮卡門(mén)教授就是敢于認(rèn)錯(cuò)的典型。”

  有一天,錢(qián)學(xué)森的一項(xiàng)科學(xué)研究終于成功了,他興致勃勃地去向?qū)燅T·卡門(mén)教授匯報(bào),馮·卡門(mén)教授聽(tīng)后當(dāng)時(shí)也沒(méi)弄明白,他不耐煩地打斷了錢(qián)學(xué)森的話:“不!這是不可能的,是你把它弄錯(cuò)了!”  錢(qián)學(xué)森深深陷入了矛盾之中,自己的科研成果是正確的,而老師又是德高望重的學(xué)術(shù)權(quán)威,要不要和他據(jù)理力爭(zhēng)呢?可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,第二天天還沒(méi)亮,門(mén)外便傳來(lái)急促的敲門(mén)聲。錢(qián)學(xué)森一看,來(lái)人正是馮·卡門(mén)教授。錢(qián)學(xué)森趕緊給恩師讓座,可馮·卡門(mén)教授卻固執(zhí)地站在門(mén)外,他鄭重地向錢(qián)學(xué)森鞠了一躬,誠(chéng)懇地說(shuō):“昨天晚上,我整整思索了一夜,終于得出結(jié)論,你的成果是正確的,我向你道歉!”錢(qián)學(xué)森感動(dòng)得熱淚盈眶。

  事后友有人埋怨馮卡門(mén)教授:“錢(qián)學(xué)森是您的學(xué)生,您完全不必向他如此道歉。”馮卡門(mén)嚴(yán)肅地說(shuō):“不!我是向真理低頭。向科學(xué)鞠躬,而這是一個(gè)科學(xué)家最起碼的品德。”

  1、聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。

  德高望重:

  據(jù)理力爭(zhēng):

  2、文中說(shuō)“錢(qián)學(xué)森深深陷入了矛盾之中,自己的科研成果是正確的,而老師又是德高望重的學(xué)術(shù)權(quán)威,要不要和他據(jù)理力爭(zhēng)。”你知道這是為什么嗎?

  3文中結(jié)尾說(shuō):“這是一個(gè)科學(xué)家最起碼的品德。”你認(rèn)為這最起碼的品德指什么品德?把具體表現(xiàn)馮卡門(mén)教授這一品德的語(yǔ)句用﹏﹏標(biāo)出來(lái)。

  4、讀了這篇文章,你產(chǎn)生了什么感想?寫(xiě)出你的感想。

  三、筆下生花

  在你的生活中有沒(méi)有迷信現(xiàn)象?請(qǐng)寫(xiě)出自己的做法和見(jiàn)解。題目自擬。

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