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人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第六單元檢測(cè)卷

　　語文作為小學(xué)教育的一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用。下面是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第六單元檢測(cè)卷，希望對(duì)大家學(xué)習(xí)語文有幫助，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!

人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第六單元檢測(cè)卷

　　二年級(jí)語文上冊(cè)第六單元檢測(cè)卷篇1

　　一、拼一拼，寫一寫：(10分)

　　shēnɡ bìnɡ mèi mei xué xiào wēn nuǎn yǒnɡ yuǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　shū bāo bānɡ zhù dú shū niú jiǎo cāo chǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、想一想，填一填：(4分)

　　迫( )( )待助人( )( ) ( )中( )炭 ( )手( )腳

　　三、你能寫出反義詞嗎?老師獎(jiǎng)你一顆。 (10分)

　　(美)—— ( ) (餓)—— ( ) (貧)—— ( )

　　( )—— (笑) ( )—— (假 ) ( )—— ( 冷 )

　　(單)——( ) ( 危險(xiǎn) )——( )

　　(終)——( ) ( 困難 )—— ( )

　　四、照樣子，按要求完成：(12 分)

　　例：云會(huì) ( 開會(huì) ) 木 ( )

　　王 ( ) 分 ( )

　　例：嗎媽 ( 媽媽 ) 抬 ( )

　　苦 ( ) 機(jī) ( )

　　五、讀一讀，用“√ ”勾出畫橫線的字正確的讀音：(6分)

　　1、你還( hái huán )有一本書沒有還( hái huán )給我。

　　2、東東是個(gè)好( hào hǎo )學(xué)愛問的好( hào hǎo )孩子。

　　3、我們都( dū dōu )喜歡爬天都(dū dōu )峰。

　　六、讀句子，在( )里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

　　1、李小青是我們班的學(xué)習(xí)委員( )

　　2、你為什么不上學(xué)呢( )

　　3、我多想有一枝馬良的神筆啊( )

　　4、你住在哪里( )

　　七、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。(6分)

　　1、氣球上畫著一張可愛的小臉。

　　可愛的。

　　2、科利亞望著窗外高興地笑了。

　　高興地。

　　3、要給樹上的'小鳥畫許多好吃的谷粒。

　　我要給。

　　八、背一背，寫一寫：(10分)

　　1、兒( )( )( )不( )( )，

　　( )問( )從( )( )( )。

　　2、( )( )潭( )深( )( )，

　　( )( )汪倫( )( )( )。

　　九、閱讀下面短文。

　　菜園里

　　一連下了幾天傾盆大雨，菜園里到處是水洼。園子里的蔬菜可遭殃了。

　　苦瓜公公愁眉苦臉地說：“唉!不要再下雨了。大雨把我們打得七零八落。下雨的日子真不好過。”翠綠的黃瓜也嘆了口氣說：“對(duì)呀!陽光燦爛的日子才是好日子呢!”辣椒抱怨地說：“你看，我紅通通的臉被雨水一泡，不再鮮嫩可愛了!”話音剛落，大家異口同聲地說：“太陽公公，你快出來吧!”

　　1、這篇短文一共有( )個(gè)自然段。(1分)

　　2、短文主要寫了辣椒、和等幾種蔬菜。(2分)

　　3、請(qǐng)用“ ”在短文中劃出表示顏色的詞。(2分)

　　4、讀課文，把四字詞補(bǔ)充完整。(4分)

　　( )零( )落異( )同( )

　　傾盆( )( ) 愁眉( )( )

　　十、看圖寫話：先根據(jù)問題想一想，然后寫一寫。(9分)

　　1、圖上畫的是誰在哪里干什么?

　　2、可以用上句式“有的……有的……還有的……”

　　二年級(jí)語文上冊(cè)第六單元檢測(cè)卷篇2

　　一、給加粗的詞語注音

　　后悔俯拾皆是簡陋唾手可得立錐之地

　　孤苦伶仃無緣夠嗆模糊輪廓

　　懵懵懂懂寄人籬下耕耘白面饃饃

　　二、給多音字注音、組詞

　　結(jié)( )_____ 咽( )_____ 盡( )_____

　　( )_____ ( )_____ ( )_____

　　模( )_____ 難( )_____ 哽( )_____

　　( )_____ ( )_____ ( )_____

　　好( )_____ 長( )_____ 圈( )_____

　　( )_____ ( )_____ ( )_____

　　三、合全文，談?wù)勀銓?duì)下列幾句話中加粗詞語的理解

　　1。這個(gè)五里路，就是我母親畢生所走過的最長的距離。

　　答：______________________________________________________________。

　　2.現(xiàn)在回憶起來，連母親的面影都是迷離模糊的，沒有一個(gè)清晰的輪廓。特別有一點(diǎn)，讓我難解而又易解：我無論如何也回憶不起母親的笑容來，她好像是一輩子也沒有笑過。

　　答：______________________________________________________________。

　　3.世界上無論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使我一個(gè)字也不識(shí)，即使整天吃紅的。

　　答：______________________________________________________________。

　　四、閱讀短文回答問題

　　我上面講的全是吃的東西。為什么一講到母親就講起吃的東西來了呢?原因并不復(fù)雜。第一，我作為一個(gè)孩子容易關(guān)心吃的東西。第二，除了黃的以外，所有我在上面提到的好吃的東西，幾乎都與母親無緣。我在她身邊只呆到六歲，以后兩次奔喪回家，呆的時(shí)間也很短�，F(xiàn)在回憶起來，連母親的面影都是迷離模糊的，沒有一個(gè)清晰的輪廓，特別有一點(diǎn)，讓我難解而又易解：我無論如何也回憶不起母親的笑容來，她好像一輩子都沒有笑過。家境貧困，兒子遠(yuǎn)離，她受盡了苦難，笑容從何而來呢?有一次我回家聽對(duì)面的寧大嬸子告訴我說：你娘經(jīng)常說：早知道送出去回不來，我無論如何也不會(huì)放他走的'!簡短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷啊!母親不知有多少日日夜夜，眼望遠(yuǎn)方，盼望自己的兒子回來啊!然而這個(gè)兒子卻始終沒有回去，一直到母親離開這個(gè)世界。

　　對(duì)于這個(gè)情況，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到了上高中的時(shí)候，自己大了幾歲，逐漸理解了。但是寄人籬下，經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立，空有雄心壯志，怎奈無法實(shí)現(xiàn)。我暗暗地下定了決心，立下了誓愿：一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親。然而沒有等到大學(xué)畢業(yè)，母親就離開我走了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走了。古人說：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，這話正應(yīng)到我身上。我不忍想象母親臨終時(shí)思念愛子的情況;一想到，我就會(huì)心肝俱裂，眼淚盈眶。當(dāng)我從北平趕回濟(jì)南，又從濟(jì)南趕回清平奔喪的時(shí)候，看到了母親的棺材，看到了那簡陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真后悔，我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使我一個(gè)字也不識(shí)，即使整天吃紅的。

　　1.早知道送出去回不來，我無論如何也不會(huì)放他走的!母親的這句話表達(dá)了母親怎樣的感情：

　　答：_______________________________________________________________________。

　　2.作者為什么說自己理解得并不深刻?

　　答：_______________________________________________________________________。

　　3.作者立下了怎樣的誓愿，實(shí)現(xiàn)了嗎?為什么?

　　答：_______________________________________________________________________。

　　4.你認(rèn)為文中加橫線的詞語是否矛盾，為什么?

　　答：_______________________________________________________________________。

　　五、拓展訓(xùn)練

　　①那天中午，路過寵物市場(chǎng)，突然，一只小狗從旁邊竄出來，趴在我的腳前。它嗚咽著，一雙可憐兮兮的眼睛哀求地看著我。牽著它的是一個(gè)四十來歲的男人，他使勁地拉著狗鏈，樣子很兇。

　　②有那么一會(huì)兒，我動(dòng)了惻隱之心，想收留這只即將被主人賣掉的可憐的小狗。但我最后還是逃掉了。它流露出來的憂傷及哀怨無助和驚慌，讓我不禁想起了我的狗姑娘，多么相似的眼神!

　�、酃饭媚锉У轿覀兗业臅r(shí)候，剛剛睜開眼睛不久，把它放在屋子里，它竟迷了路，找不到出來的門。

　�、艿剿霘q時(shí)，它已經(jīng)成了我親密而忠誠的伙伴。那時(shí)，我上初中，每天早上天不亮就要起床，騎自行車到20里外的學(xué)校趕早自習(xí)。它每天都要把我送到村外，陪我走過天亮前那段陰森的夜路。有一天，我的自行車壞了，搭了一個(gè)男同學(xué)的車上學(xué)，可能是我跳上去的動(dòng)作重了一點(diǎn)，同學(xué)的車把一歪，差點(diǎn)摔了一跤，于是他說了我兩句，語氣有些不耐煩，狗姑娘立即沖了上去，朝他狂吠，同學(xué)把車騎得飛快，狗姑娘箭一般地追趕我們，我趕它回去，罵它，吼它，同學(xué)用腳踢它，都沒用，它一直跟著我們。就這樣跟了20里，一直跟到學(xué)校前的馬路上，太多的人流和車流淹沒了我的氣息，它才停住。我回過頭去，看見狗姑娘坐在十字路口驚慌失措。我沒有回去抱它，因?yàn)樯险n的鈴聲已經(jīng)響了。

　�、菽且惶炀拖褚蝗f年一樣漫長。好不容易熬到放學(xué)，我心急火燎地沖回家，上帝保佑!狗姑娘竟還活著!它一拐一拐地沖到我面前，我們緊緊地?fù)肀г谝黄?它身上有傷，很多傷。那20里路，我的半歲的狗姑娘是怎么走回來的，至今是個(gè)謎。此后，我和狗姑娘成了鐵桿，更加相親相愛。

　　⑥我以為這樣的日子會(huì)持續(xù)很久，誰知道父親突然就出事了。父親去送糧谷的路上翻了車，受了腰傷，家境急轉(zhuǎn)直下，我很快就交不起學(xué)費(fèi)了。一天正吃飯，父親說把狗賣了吧，我立即放下筷子，絕食抗議�？捎姓l會(huì)理會(huì)一個(gè)中學(xué)生的抗議呢，幾天后，一個(gè)狗販子來了，給狗姑娘開了30元的價(jià)，父親說狗姑娘最聽我的話，讓我給它喂飯，好趁機(jī)抓住它。我說不，我寧愿不讀書，也不賣狗姑娘。啪的一聲，父親抽了我一個(gè)耳光。轉(zhuǎn)過身去，我第一次打了狗姑娘，我踢它、踹它，可就像那天早上一樣，不管我怎樣踢它，它都死死地賴在我的腳邊。

　�、吖饭媚镎嫔�。它居然把命運(yùn)交給我，一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)家庭中的弱勢(shì)群體，一個(gè)根本沒有能力保護(hù)它的人。

　�、嘣诤透赣H僵持了半個(gè)小時(shí)后，我選擇了妥協(xié)。我給狗姑娘裝了一碗飯，泡上菜湯，他們趁機(jī)套上了它的脖子，把它往籠子里拉。狗姑娘狂吠著，掙扎著，后來聲音越來越低，變成了嗚咽，一聲接一聲的嗚咽，它看我的眼睛里充滿了哀傷和絕望，好像在責(zé)問我：你怎么還不來救我?最后，它被關(guān)進(jìn)了籠子，拉走了。等待它的將是漆黑的命運(yùn)。

　�、峤�(jīng)歷了這次突發(fā)事件之后，我就長大了。

　�、夂髞恚液脦状卧趬�(mèng)里見到狗姑娘，它朝我嗚咽，不停地嗚咽，我聽見自己在夢(mèng)里一遍遍地呼喚：狗姑娘你在哪?狗姑娘你在哪?

　　這就是我那天逃離寵物市場(chǎng)的原因。狗姑娘對(duì)我那樣不離不棄忠心耿耿，我最后卻出賣了它。從此，我害怕看所有的狗的眼睛，怕聽所有狗的嗚咽。況且自己活得已夠累的了，何必再為一只狗勞神費(fèi)力，自尋煩惱呢?

　　當(dāng)我還很弱小的時(shí)候，我被迫失去了生命中最好的伙伴;當(dāng)我有能力保護(hù)一只狗的時(shí)候，我卻選擇了放棄。因?yàn)槭ス饭媚锖螅业男囊巡辉偌儍�，這就是成長的悲哀。哎!為什么長大后，人們就不能保持少年時(shí)代那種純凈心靈了呢?

　　1.本文采用了哪種敘述的順序?