- 相關(guān)推薦
人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是知識(shí)點(diǎn)吧！知識(shí)點(diǎn)有時(shí)候特指教科書上或考試的知識(shí)。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí)，以下是小編整理的人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn) 1
不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止;不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。下面應(yīng)屆畢業(yè)生小編找了一些人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們可以根據(jù)小編整理的相關(guān)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
第三單元
一、復(fù)習(xí)課文：
1、日月潭的名字是根據(jù)它的(形狀特點(diǎn))起的――小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
2、為什么傣族人民覺(jué)得1961年的潑水節(jié)是一個(gè)難忘的日子?(因?yàn)檫@個(gè)潑水節(jié)是敬愛(ài)的周恩來(lái)總理和他們一起渡過(guò)的，所以他們覺(jué)得這個(gè)日子非常難忘。)
3、為什么說(shuō)葡萄溝真是個(gè)好地方?(因?yàn)槟抢锊粌H有最好的葡萄，還有勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，所以說(shuō)葡萄溝真是個(gè)好地方)
二、背誦：
1、北京的公園可多啦，有(頤和園)、(圓明園)、(天壇)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界聞名的'古代建筑(長(zhǎng)城)、(故宮)，還有著名的現(xiàn)代建筑(人民大會(huì)堂)、(國(guó)家圖書館)、(中華世紀(jì)壇)、(首都國(guó)際機(jī)場(chǎng))……
2、優(yōu)美句子(背寫)：
(1)到了(秋季)，葡萄一大串一大串地掛在(綠葉)底下，有(紅的)、(白的)、(紫的)、(暗紅的)、(淡綠的)，(五光十色)，美麗極了。
(2)要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，好像童話中的仙境。
(3)周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。
3、復(fù)習(xí)54頁(yè)“我的發(fā)現(xiàn)”：照相-照相機(jī)灑水-灑水車集郵-集郵冊(cè) 圖書-圖書館電視-電視臺(tái)飛機(jī)-飛機(jī)場(chǎng)游泳-游泳池足球-足球場(chǎng)
4、我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，有(漢族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壯族)等(五十六)個(gè)民族。我國(guó)有(北京)、(上海)、(天津)、(重慶)四個(gè)直轄市，(香港)、(澳門)兩個(gè)特別行政區(qū)，(河南)、(河北)、(廣東)、(廣西)、(山東)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(臺(tái)灣)等(二十八)個(gè)省、自治區(qū)。
三、多音字：
盛chéng(盛飯) shèng(盛開(kāi))
倒dǎo(倒閉) dào(倒車)
省shěng(節(jié)省) xǐng(反省)
釘dīng(釘子) dìng(釘著)
分fēn(分別) fèn(水分)
干gān(干凈) gàn(干活)
空kōng(天空) kòng(空地)
為wéi(為人) wèi(因?yàn)?
降xiáng(投降) jiàng(降落)
勾gōu(勾畫) gòu(勾當(dāng))
單dān(單位) shàn(姓單) chán(單于)
四、填空：
1、填入合適的動(dòng)詞：
(出產(chǎn))水果 (搭起)涼棚 (摘下)葡萄
(駛過(guò))江面 (勾畫)輪廓 (敲)鼓
2、填入合適的修飾詞
(美麗)的祖國(guó) (美麗)的小島
(美麗)的北京 (美麗)的角樓
(圓圓)的太陽(yáng) (彎彎)的月亮
(成串)的葡萄 (流動(dòng))的空氣
(敬愛(ài))的總理 (鮮紅)的地毯
(歡快)的鼓點(diǎn) (古老)的故宮
(長(zhǎng)長(zhǎng))的城墻 (綠色)的涼棚
(明亮)的櫥窗 (高大)的建筑
(著名)的建筑 (世界聞名)的建筑
(五光十色)的霓虹燈(薄薄)的霧
(清晰)地展現(xiàn) (熱情好客)的老鄉(xiāng)
五、近義詞：
環(huán)繞—(圍繞) 清晰—(清楚)
展現(xiàn)—(出現(xiàn)) 秀麗—(美麗)
周圍—(四周) 茂密—(茂盛)
有名—(出名) 一起—(一同)
祝�！�(祝愿) 敬愛(ài)—(尊敬)
猶如—(好像) 裝點(diǎn)—(裝扮)
美麗—(漂亮)
六、反義詞：
年輕—(古老) 繁華—(蕭條)
熱情—(冷淡) 成功—(失敗)
強(qiáng)大—(弱小) 戰(zhàn)爭(zhēng)—(和平)
驕傲—(謙虛) 熱鬧—(冷清)
進(jìn)步—(落后) 黑暗—(光明)
隱隱約約—(清清楚楚)
笑容滿面—(愁眉苦臉)
清晰—(模糊)
粗—(細(xì))加—(減)
直—(彎)冷—(熱)
真—(假)甜—(苦)
升—(降)哭—(笑)
善—(惡)窮—(富)
貴—(賤)內(nèi)—(外)
寬—(窄)強(qiáng)-(弱)
勝-(敗)深—(淺)
七、量詞：
一(個(gè))湖一(個(gè))涼棚
一(條)龍船一(串)花炮
一(只)象腳鼓 一(道)彩虹
一(束)燈光一(個(gè))民族
一(條)頭巾一(座)立交橋
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn) 2
易錯(cuò)字：含 窗 流 嶺 越 印 厚 底 導(dǎo) 慌
一、復(fù)習(xí)課文：
1、《望廬山瀑布》是（ ）朝詩(shī)人（ ）寫的，這首詩(shī)是作者看到（廬山瀑布）時(shí)寫的，整首詩(shī)盡情地抒發(fā)了作者對(duì)大自然的贊美之情。李白又被人們稱為（），我知道（《 》）、（《 》）、（《望天門山》）也是他寫的。
2、《絕句》是（ ）朝詩(shī)人（ ）寫的。這首詩(shī)描寫的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。詩(shī)中一共描寫了六種景物――（ ）、（ ）、（ ）、（）、（ ）、（ ），提到了（ ）種顏色，分別是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。杜甫又被人們稱為（ ），我還知道（《春夜喜雨》）、（《絕句二首》）、（《江畔獨(dú)步尋花》）也是他寫的。
3、《雷雨》這一課是按照（ ）――（ ）――（ ）的寫作順序?qū)懙摹?/p>
*（1）一條彩虹掛在天空。從（ ）字可以感覺(jué)到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。
*（2）蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。從（ ）字可以感覺(jué)到風(fēng)特別大，蜘蛛特別害怕。
*（3）蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。從（ ）字可以感覺(jué)到蜘蛛的悠閑和愉快。
*（4）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。從（ ）字可以感覺(jué)到烏云來(lái)勢(shì)很兇猛。
3、閱讀《最大的書》回答問(wèn)題。
�。�1）書，為什么要加引號(hào)呢？
（2）最大的書上的字指的是（ ）、（ ）、（ ）；圖畫指的是埋藏在巖石中的（ ）、（ ）、（ ）。
4、背誦《要是你在野外迷了路》，填空。
要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)不要慌張。晴朗的中午，我們可以借助太陽(yáng)來(lái)辨別方向，我國(guó)地處（ ）半球，中午太陽(yáng)在（ ），地上的樹影正指向（ ）。晚上，我們可以借助北極星來(lái)辨別方向，因?yàn)楸睒O星永遠(yuǎn)掛在（ ）。陰雨天看不到太陽(yáng)時(shí)，我們也可以來(lái)看大樹，樹葉稠的一面是（ ），樹葉稀的一面是（）。到了冬天，我們可以借助溝渠里的雪來(lái)辨別方向，雪化得快的一面是（ ），雪化得慢的一面是（ ）。不過(guò)，要是來(lái)看山坡上的積雪，那情況可就正好相反了，因?yàn)樵谏狡律涎┗每斓囊幻媸牵?），雪化得慢的一面是（ ）。
除此之外，我們也可以利用指南針、看樹木斷面的年輪、古代房屋、廟宇的門朝南來(lái)辨別方向。
二、背寫：
1、背寫《望廬山瀑布》和《絕句》
2、照樣子，寫一寫：
一（ ）不（ ）：一動(dòng)不動(dòng) 一聲不響 一絲不茍 一毛不拔 一塵不染 一成不變
越（）越（）：越來(lái)越亮 越來(lái)越響 越下越大
表示顏色的ABB的詞：黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花 白茫茫 綠油油 紅艷艷 紅彤彤 紅撲撲 黃燦燦黃澄澄 藍(lán)晶晶 藍(lán)盈盈
3、背誦86頁(yè)我知道。
有些動(dòng)物和植物，由于（特殊的地殼運(yùn)動(dòng)）被埋起來(lái)，死后就不會(huì)（腐爛）了。很多年以后，這些動(dòng)植物就成了（化石）。
第一單元
1、 多音字
解、奔、沖、藏、幾、處、宿、盡、落、撒、鉆、嘮、骨、散、地、數(shù)
2、積累描述春天的詞語(yǔ)
春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、春風(fēng)送暖、萬(wàn)象更新、春光明媚、鳥語(yǔ)花香、春雨如油、春暖花開(kāi)
3、文學(xué)常識(shí)
�。�1）《草》是（唐）朝的大詩(shī)人（白居易）寫的，他寫這首詩(shī)時(shí)才（16）歲�！恫荨愤@首詩(shī)原來(lái)的題目是（《賦得古原草送別》）。
�。�2）了解春聯(lián)（對(duì)聯(lián)）的一些簡(jiǎn)單知識(shí)，對(duì)春聯(lián)（對(duì)聯(lián)）的形式和結(jié)構(gòu)、書寫方式、表達(dá)技巧有初步的認(rèn)識(shí)；積累春聯(lián)名句
4、古詩(shī)名句
�。�1）課文
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
�。�2）總結(jié)描寫春天的古詩(shī)
《春曉》
5、熟悉描寫手法，找出文中靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的字句
6、造句
�。�1）漸漸地
�。�2）靜靜地
（3）惋惜地
7、寫作：描述四季風(fēng)景
第二單元
1、多音字
縫、彈、結(jié)、間、更、好、打、背、踏、曾、蒙、處、空、應(yīng)、露、卡、了、待、要、挑、間、得
2、漢字結(jié)構(gòu)歸類
上下結(jié)構(gòu)：多、呂、昌、炎
左右結(jié)構(gòu)：雙、朋、羽、林
疊字結(jié)構(gòu)：品、晶、眾、森
3、 諺語(yǔ)積累（助人為樂(lè)）
花要葉扶，人要人幫。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。
4、 查字典：用音序查字法查字音，部首查字法查字義
第三單元
1、多音字
好、空、樂(lè)、盛、倒、省、薄、釘、分、干、為、降、勾、單
2、詞語(yǔ)識(shí)記
名勝古跡、隱隱約約、點(diǎn)點(diǎn)燈光、蒙蒙細(xì)雨、華燈高照、金碧輝煌、光彩奪目、絢麗多彩、煥然一新、川流不息、五光十色
3、 反義詞
寬——窄、窮——富、貴——賤、惡——善、強(qiáng)——弱、勝——敗、內(nèi)——外、加——減
4、造句
�。�1）猶如（比喻）
（2）就像（比喻）
�。�3）有的 有的 還有的 （排比）
�。�4）一手 一手
�。�5）一邊 一邊
5、寫作：描寫家鄉(xiāng)
第四單元
1、多音字
哄、喝、便、桿、轉(zhuǎn)、稱、假、縫、差、粘
2、熟悉數(shù)量詞與名詞的搭配習(xí)慣
一位（先生）、一臺(tái)（電腦）、一張（郵票）、一把（小刀）
3、 近義詞辨析
�。�1）“發(fā)明”“發(fā)現(xiàn)”（意義所指不同）
�。�2）“優(yōu)美”“美麗”（搭配對(duì)象不同）
4、積累名言（分門別類）
第五單元
1、多音字
壓、埋、藏、行、 殼
2、詩(shī)句積累
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。
3、 文學(xué)常識(shí)
�。�1）李白
《望廬山瀑布》的作者是（唐）朝詩(shī)人（李白），他被譽(yù)為（“詩(shī)仙”）。這首詩(shī)抒發(fā)了作者（對(duì)大自然的贊美之情）。他的其他作品還有（《靜夜思》）、（《贈(zèng)汪倫》）、（《望天門山》）等。
�。�2）杜甫
《絕句》的作者是（唐）朝詩(shī)人（杜甫），他被譽(yù)為（“詩(shī)圣”）。這首詩(shī)描寫的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。詩(shī)中一共描寫了六種景物――（黃鸝）、（翠柳）、（白鷺）、（青天）、（雪）、（船），描畫了（四）種顏色，分別是（黃）、（翠）、（白）、（青）。他的其他作品還有（《春夜喜雨》）、（《江畔獨(dú)步尋花》）。
4、 體會(huì)動(dòng)詞的妙用
窗含西嶺千秋雪
一條彩虹掛在天空
蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了
蜘蛛又坐在網(wǎng)上織網(wǎng)了
�。〝M人化；形象、生動(dòng)；美感）
5、 引號(hào)的使用
�。�1）表示引用的部分
�。�2）表示特定稱謂
�。�3）表示特殊含義，需要強(qiáng)調(diào)
�。�4）表示否定和諷刺
�。�5）表示著重論述的對(duì)象
（6）特殊疑問(wèn)表示否定
6、體會(huì)不同標(biāo)點(diǎn)的使用和語(yǔ)氣的差異
這書上有字？（疑問(wèn)）——這書上沒(méi)有字。（陳述）
你的玫瑰沒(méi)有白栽？（反問(wèn)）――你的.玫瑰白栽了。（判斷）
7、 詞語(yǔ)
�。�1） 一（）不（）
一動(dòng)不動(dòng)、一聲不響、一絲不茍、一毛不拔、一塵不染、一成不變
�。�2） 越（）越（）
越來(lái)越亮、越來(lái)越響、越下越大
�。�3） 表示顏色的“ABB”的詞
黑沉沉、黑洞洞、黑蒙蒙、白花花、白茫茫、綠油油、紅艷艷、紅彤彤、紅撲撲 、黃燦燦、黃澄澄、藍(lán)晶晶、藍(lán)盈盈
8、造句
�。�1） 也
�。�2） 越 越
9、熟悉二十四節(jié)氣和節(jié)氣歌，大體了解不同節(jié)氣的氣候特點(diǎn)；積累關(guān)于氣象的諺語(yǔ)
10、寫作：描寫小動(dòng)物
第六單元
1、多音字
斗、教、彈、降、晃、興
2、積累“AABB”（A與B為反義詞）式的疊詞
大大小小、多多少少、深深淺淺、高高低低、長(zhǎng)長(zhǎng)短短、粗粗細(xì)細(xì)、來(lái)來(lái)往往、里里外外、上上下下、老老少少、吞吞吐吐、日日夜夜
3、 帶有以下偏旁的字
艸：芬芳花草茶
火：烤爐燉燒炒
扌：拍打拉提抱
足：跟跑趴跳躍
4、造句
（1）一 就
�。�2）一會(huì)兒 一會(huì)兒
（3）只有 才
�。�4）既 又
第七單元
1、多音字
發(fā)、親、似、殼、只
2、詞語(yǔ)辨析
常�！�
3、 一字多義辨析
回：回頭、回族、有一回
4、 文學(xué)常識(shí)
《丑小鴨》的作者是（丹麥）的童話作家（安徒生）。他的作品還有（《賣火柴的小女孩》）、（《皇帝的新裝》）、（《海的女兒》）、（《白雪公主》）、（《冰姑娘》）等等。
5、 詞語(yǔ)積累
�。�1） 四字詞語(yǔ)
同心協(xié)力、眾志成城、萬(wàn)眾一心、戰(zhàn)無(wú)不勝、人外有人、天外有天、博采眾長(zhǎng)、多多益善、貪小失大、舍本逐末、輕重倒置、小題大做、勤學(xué)好問(wèn)、好學(xué)不倦、讀書百遍、其義自見(jiàn)（xiàn）、日新月異、自我欣賞、舉世無(wú)雙、無(wú)能為力、遵紀(jì)守法、言行不一。
�。�2）“ 了 ”式
看了看、想了想、瞧了瞧、聞了聞
�。�3）“又 又 ”
又肥又大、又大又圓、又大又紅、又白又胖
（4）“ABB”式
樂(lè)滋滋 樂(lè)陶陶 樂(lè)呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋
6、 了解寓言，積累寓言故事
�。ㄔ⒀允怯眉偻械墓适禄蜃匀晃锏臄M人手法來(lái)說(shuō)明某種道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，以達(dá)到勸誡、教育或諷刺的目的。簡(jiǎn)而言之，寓言是借故事來(lái)說(shuō)明道理的一種文章。）
7、 作文：看圖寫故事
第八單元
1、多音字
數(shù)、晃、傳、載
2、判斷句式并體會(huì)各個(gè)句式的語(yǔ)氣
�。�1）那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？（疑問(wèn)句，表疑問(wèn)）
�。�2）那么多星星，你是數(shù)不清的。（陳述句，表判斷）
�。�2） 那么多星星，你數(shù)不清呀�。ǜ袊@句，表感嘆）
3、 比喻句
�。�1）概念
比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。
（2）比喻句的一般標(biāo)志
像；猶如；就像；好像；仿佛；若；猶若
4、積累名句（分類：知識(shí)）
【小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)】相關(guān)文章：
2017小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文重要知識(shí)點(diǎn)06-05
2015年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)歸納05-11
2017二年級(jí)語(yǔ)文重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)08-10
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)07-17
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)05-17
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文重要知識(shí)點(diǎn)歸納05-16
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文重要知識(shí)點(diǎn)歸納05-06