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語(yǔ)文試題

三年級(jí)轉(zhuǎn)述句和直述句的轉(zhuǎn)換練習(xí)題

時(shí)間:2025-04-13 14:19:45 語(yǔ)文試題 我要投稿
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三年級(jí)轉(zhuǎn)述句和直述句的轉(zhuǎn)換練習(xí)題

  練習(xí)就是用題進(jìn)行多角度、多層次的訓(xùn)練,通過(guò)多方面的強(qiáng)化,恰當(dāng)?shù)闹貜?fù)來(lái)掌握知識(shí)和技巧。題,既包括書(shū)面文字,又包括口述和動(dòng)手操作的實(shí)驗(yàn)等。接下來(lái)由小編為大家整理出三年級(jí)轉(zhuǎn)述句和直述句的轉(zhuǎn)換練習(xí)題,僅供參考,希望能夠幫助到大家!

  直述句(引述)和轉(zhuǎn)述句

  一、什么是直述句

  直述句就是一個(gè)人直接敘述的話,引述就是直接引用別人的話。

  例如:

  1、小紅軍對(duì)陳賡說(shuō):“我還要等我的同伴呢!

  2、老師對(duì)我說(shuō):“我教你怎么寫(xiě)。”、

  3、雨來(lái)?yè)u搖頭說(shuō):“我在屋里什么也沒(méi)看見(jiàn)。”

  4、齊威王對(duì)田忌說(shuō):“怎么,難道你不服氣!

  (齊威王對(duì)田忌說(shuō),怎么,難道不服氣。“你”指田忌,可去掉)

  5、藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?”

  二、轉(zhuǎn)述句

  轉(zhuǎn)述就是轉(zhuǎn)達(dá)別人說(shuō)的話。

  例如:

  1、趙王告訴藺相如帶著和氏璧到秦國(guó)。

 。ㄚw王告訴藺相如說(shuō):“你要帶著和氏璧到秦國(guó)!

  2、劉萍告訴老師,這次的中隊(duì)會(huì)由她來(lái)主持。

 。▌⑵几嬖V老師:“這次的中隊(duì)會(huì)由我來(lái)主持!保

  3、藺相如說(shuō),秦王他都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?

 。ㄌA相如說(shuō):“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?”)

  4、小紅軍對(duì)陳賡說(shuō),他還要等他的同伴。

 。ㄐ〖t軍對(duì)陳賡說(shuō):“我還要等我的同伴呢!保

  三、直述句轉(zhuǎn)換成轉(zhuǎn)述句

  1、標(biāo)點(diǎn)的變化:直述句改為轉(zhuǎn)述句,冒號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào)。

  2、人稱的變化:引述句改為轉(zhuǎn)述句時(shí),說(shuō)話人即第一人稱“我”改為第三人稱“他”或“她”。

  例如:

  直述句:張童說(shuō):“我一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。”

  轉(zhuǎn)述句:張童說(shuō),他一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。

  四、轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換成直述句

  1、轉(zhuǎn)述句改為直述句,要加上冒號(hào)和引號(hào)。

  2、轉(zhuǎn)述句改為直述句,第三人稱“他”或“她”應(yīng)改為第一人稱“我”,說(shuō)話內(nèi)容涉及第一人稱“我”應(yīng)改為第二人稱“你”。

  例如:

  轉(zhuǎn)述句:姐姐說(shuō),我說(shuō)得對(duì),她就這樣做。

  直述句:姐姐說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),我就這樣做!

  五、人稱變化的規(guī)律

  在這項(xiàng)練習(xí)中,難點(diǎn)是人稱的變換。那么,人稱變換有無(wú)規(guī)律可循呢?有什么規(guī)律呢?

  歸納起來(lái),轉(zhuǎn)述句中的人稱變換主要有以下幾種形式:

  1、×××說(shuō):“我……。”

  如:魯迅說(shuō):“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意。”

  這種類(lèi)型的句子,在轉(zhuǎn)述時(shí),只要把句中的第一人稱“我”改成第三人稱“他”,去掉引號(hào),冒號(hào)改成逗號(hào)即可。

  改成:魯迅說(shuō),他的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,他可以同意。

  2、×××對(duì)×××說(shuō):“我……,你……。”

  如:張明對(duì)王強(qiáng)說(shuō):“我今天中午要到商店去買(mǎi)東西,回去可能要遲一點(diǎn),請(qǐng)你告訴我媽媽!

  這種類(lèi)型的句子中出現(xiàn)了第一人稱“我”,第二人稱“你”等人稱代詞,分析句子,句中的“你”就是提示語(yǔ)(冒號(hào)前面的語(yǔ)句)的第二個(gè)人,即王強(qiáng)。

  在轉(zhuǎn)述中,把“我”改成“他”、“你”指王強(qiáng),可去掉,改成:

  張明對(duì)王強(qiáng)說(shuō),他今天中午要到商店買(mǎi)東西,回去可能要遲一點(diǎn),請(qǐng)告訴他媽媽。

  3、×××對(duì)×××說(shuō):“我……,你……,他……!

  如:張老師對(duì)小明說(shuō):“我今天中午有事情,不能到公園去了,請(qǐng)你告訴張春,叫他不要等我了。”

  這樣的句式中出現(xiàn)了“我”“你”“他”等人稱代詞,在轉(zhuǎn)述中,如還是把“我”改成“他”,就和原句中的“他”混淆,產(chǎn)生誤會(huì),因而,原句中的“他”要改成張春(引號(hào)中的那個(gè)人名)。

  改為:張老師對(duì)小明說(shuō),他今天中午有事情,不能到公園去了,請(qǐng)告訴張春,叫張春下午不要等他了。

  亦可把語(yǔ)句稍作改動(dòng),改為:

  張老師對(duì)小明說(shuō),他今天中午有事情,不能到公園去了,請(qǐng)告訴張春,下午不要等他了。

  注意:句中的“他”一定是指說(shuō)話的那個(gè)人。

  4、×××對(duì)×××說(shuō):“你的……,我……!

  如:小明對(duì)小芳說(shuō):“你的書(shū)包非常漂亮,我非常喜歡。”

  由于句中“你”不是側(cè)重描寫(xiě)的對(duì)象,它是用來(lái)限制書(shū)包是誰(shuí)的。句中側(cè)重描寫(xiě)的對(duì)象是物——書(shū)包,因而句中的你不能去掉,應(yīng)改成提示語(yǔ)中的第二個(gè)人明即小芳。

  改為:小明對(duì)小芳說(shuō),小芳的書(shū)包非常漂亮,他非常喜歡。

  注意事項(xiàng):

  5、提示語(yǔ)在中間或在句末的句子,把提示語(yǔ)調(diào)整到句首可按以上方法進(jìn)行改動(dòng)。

  6、疑問(wèn)句、反問(wèn)句等不用變成陳述句可直接轉(zhuǎn)換。

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