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三年級上冊語文第一單元測驗試卷
為了豐富同學們的學習生活，提高學習成績，為此應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編搜集整理了滬教版小學三年級上冊語文第一單元測驗試卷，供大家參考，希望對大家有所幫助!
一、 基礎(chǔ)部分：
1.看拼音寫詞語：
chú niǎo mánɡ rén shǎ hū hū rónɡ ɡuānɡ huànɡ fā
biē qì shū yuǎn quán jī jiā pào mò sù liào
2.照樣子寫詞語：
例：端端正正
風平浪靜
3.加部首變新字，并組詞：
( ) ( )
奐 竟
( ) ( )
( ) ( )
叚 弟
( ) ( )
4.選擇合適的詞語并打“√”：
�、傥覀�?nèi)找?盼望 希望)的“六一”兒童節(jié)終于到來了，我(盼望 希望)能和好朋友一起過個快樂的節(jié)日。
�、谛×嵋煌崎_家門就(驚奇 驚喜)地叫道：“這是誰送我的禮物?真漂亮呀!”③這么重要的事情他(居然 果然)給忘了，真不應(yīng)該!
5.比一比誰記得牢：
茉莉花已長出了 ，枝尖上 。過了幾天，一朵朵白色的小花 。它們 ， ，綻開了 ，送來了 。
二、閱讀分析：
(一)
知了學飛
傳說在很早很早以前，知了是不會飛的。
一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學飛，大雁高興地答應(yīng)了。
學飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學習很不認真。大雁給它講飛的道理，它只聽幾句就不耐煩地說：“知了!知了!”大雁教給它本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿地嚷道：“知了!知了!”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟著大雁一起展翅高飛，但是它用力撲騰著翅膀也沒能飛離樹梢。這時候，知了眼望著萬里長空，只見大雁振翅遠飛，真后悔啊!可是這時已經(jīng)晚了，它只好嘆著氣說：“遲了!遲了!”
1. 填空。
“自滿”的“滿”應(yīng)查部首 ，再查 畫。
“自滿”的意思是 (填序號)A、自然充盈;自然完整 B、自以為滿足
2.文中具體描寫知了學飛的是第 自然段。
3.你能用本單元學過的一句名言勸告知了嗎?
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(二)
魯班造傘
古時候，著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭子。刮風下雨時，行人們都到亭子里躲雨。
可是魯班想，要是雨下個不停，那該怎么辦呢?人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩希摱嗪冒?
一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個孩子的頭上都頂著一張荷葉。
魯班問他們：“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢?”小孩子(慢條斯理 七嘴八舌)地說：“太陽像個大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了。”
魯班拿過一張荷葉，仔細地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。
魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，先找了一根竹子劈成許多細條，再照著荷葉的樣子扎了個架子，最后找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。“太好了!”他(高興 驚喜)地喊起來，“這東西既能擋雨遮太陽，又很輕巧。”
后來，他又把它改成了可以活動的：用的時候，就把它撐開;用不著時，就把它收攏。這就是最早的傘。
1.用“﹨”劃去括號里使用不恰當?shù)脑~語。
2.找出表示魯班造出“羊皮傘”時心情的詞語：__________。
你還能再寫出與它相近的表示心情的詞語嗎?
_ _____________________
3.仔細閱讀短文，回答問題。
魯班想造傘，是因為 。
4.你能用加點詞語“先……再……最后……”寫一段話嗎?
三、 看圖作文：
提示：仔細觀察圖片，想想圖上畫了誰?它遇到了什么事?它是怎么想，怎么做的呢?展開想象編一個小故事，并為故事起個名字。
要求：把句子寫通順，寫連貫。字數(shù)在100字左右。
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