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初二語(yǔ)文上冊(cè)標(biāo)點(diǎn)與病句專題訓(xùn)練
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1、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的：稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來。
B那幾個(gè)士兵到處找契柯拉耶夫的尸身--可是找不著。
C多年來，風(fēng)吹雨淋、人踩牛踏，終于光滑了些，但磨不平那一顆顆硬幣大的小凹凼。
D老人最后的囑咐是揚(yáng)了揚(yáng)這只扎傷了的手，說"信客信客就在一個(gè)信字，千萬別學(xué)我。"
2、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A那時(shí)候他"腦袋慢""沒繞過來""晚了一步"，就"進(jìn)不去了"，他感嘆自己："人老了，沒用了。"
B老王常有失群落伍的惶恐。因?yàn)樗菃胃蓱簟?/p>
C他啞著嗓子悄悄問我："你還有錢嗎?"
D他還講老王身上纏了多少尺全新的白布--因?yàn)槔贤跏腔孛瘛⒙裨谑裁礈侠铩?/p>
3、標(biāo)有序號(hào)的地方，應(yīng)該填入的恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)是 ( )
我想用諾貝爾獎(jiǎng)獲得者①著名分子生物學(xué)家J．D．沃森的話來結(jié)束本文②"可以期待，許多生物學(xué)家，特別是那些從事無性繁殖研究的科學(xué)家，將會(huì)嚴(yán)肅地考慮它的含意③并展開科學(xué)討論，用以教育世界人民④
A①，②：③。④"。 B①、②：③，④。" C①，②，③。④。" D①、②，③，④"。
4、為下段文字選擇一組標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是 ( )
我平時(shí)叫她口阿媽口，連口長(zhǎng)口字也不帶口但到憎惡她的時(shí)候，口例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候就叫她阿長(zhǎng)。
A""""；--， B""""，……； C""""，--； D""""；……；
5、修改病句。
(1)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們寄予很高的厚望，我們一定要努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)他們。
(2)從世界杯上的表現(xiàn)來看，我國(guó)的足球技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。
(3)許多下海經(jīng)商的人成了高薪階層，相比之下，大多數(shù)政府官員卻成了"清水衙門"……
(4)如果在這個(gè)當(dāng)兒，老婦人也沒有說話，她不過抬起眼睛來，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼……
6、下列沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )
A那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約三百來斤左右。
B后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色。
C臺(tái)階旁栽著一棵桃樹，臺(tái)階遮出一大片綠陰。
D他覺得終于可以造屋了，便破土動(dòng)工，選定一個(gè)日子。
7、下列沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )
A通過老師的一番教育，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
B故事會(huì)上，有幾個(gè)同學(xué)精彩的表演，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
C《雷雨》這部話劇塑造了很多令人難忘的情節(jié)。
D只要堅(jiān)持不懈的攀登，我們才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
8、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )
A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。
B在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。
C我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@--地球。
D那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。
9、修改下列病句。
(1)外邊的吵鬧聲突然漸漸消失了。
(2)為了避免今后不再犯類似的錯(cuò)誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(3)他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。
(4)通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我深受教育。
(5)目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。
(6)在江蘇省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽淡會(huì)上，外商和港澳同胞參觀了豐富多彩的洽談會(huì)的展品。
10、按要求修改下面一段文字。
�、賶�(mèng)境與睡眠深淺程度有關(guān)。②朦朧入睡時(shí)，大腦皮層里的抑制程度比較淺，夢(mèng)境就更加塑近現(xiàn)實(shí)生活，正是"日有所思，夜有所夢(mèng)"。③甚至有時(shí)自己也覺察到在做夢(mèng)，所以不能主動(dòng)地控制，只能聽其自然發(fā)展。④睡眠稍深一些，夢(mèng)境則有明顯的虛幻性和荒誕性，一時(shí)在東，一時(shí)在西，或者與死去已久的親人在一起，而自己毫無判斷辨別的能力。⑤這就是大腦里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道數(shù)學(xué)題，夢(mèng)里也可能在做數(shù)學(xué)；白天搞技術(shù)發(fā)明，夢(mèng)里也可能搞同樣的工作。
(1)第②句畫線部分搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是 ，應(yīng)改為 。
(2)第③句畫線部分使用不當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是 ，應(yīng)改為 。
(3)第⑤句畫線部分應(yīng)補(bǔ)出的詞語(yǔ)是 ，應(yīng)放在 。
(4)第⑥句位置不當(dāng)，應(yīng)放在第 句的后面。
習(xí)題答案
1、B 2、C 3、B 4、A
5、(1)刪除"很高的" (2)搭配不當(dāng)，把"改善"改為"提高"活在"水平"后加上"不高的狀況"（3）官員成了清水衙門，搭配不當(dāng)，可把"官員"改為"部門"4.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng) ，把如果……也……"改為"即使……也……" 6、B 7、A 8、C
9、(1)去掉"漸漸"或"突然" (2)去掉"不"，把"經(jīng)驗(yàn)"改為"教訓(xùn)" (3)刪去"能否" (4)刪去"通過"或者"使" (5)."提高"改為"加強(qiáng)" (6)"豐富多彩的洽談會(huì)的展品"改為"洽談會(huì)上豐富多彩的展品"
10、(1)相近接近 (2)所以 但、卻、只是等表轉(zhuǎn)折的詞語(yǔ) (3)的緣故 句末 (4)②
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